“Evangelizar nuestros procesos educativos a la luz de los valores, cristiano, mariano,

franciscano a ejemplo del Padre Alfonso y Madre Clara”

5TO “A”: RAZONAMIENTO MATEMATICO

 Guía de Observación:- CRONOMETRÍA

Los
estudiantes
Se elabora un resuelven la
organizador sección
visual de los “Aplica tus Los estudiantes
subtemas: aprendizajes”
Utiliza desarrollan las
tiempo teniendo en
estrategias actividades de la
transcurrido y cuenta los
heurísticas sección “Busca
adelantos- procesos
ALUMNAS para resolver soluciones” del NOTA
problemas de atrasos con sus aprendidos nivel 2, de manera
cronometría diversas en la clase y grupal.
propiedades; comparan los
esto se traslada resultados
al cuaderno. con sus
compañeros.

1 Abanto Rodriguez Andrea Melisa          

Alcantara Ninatanta Ana Isabel
2          
Alva Castillo Lucia De Fatima
3          
Alva Villalobos Mell Valentina
4          
Avila Silva Daniela Adonay
5          
Avila Silva Dariana Adonay
6          
Carranza Miranda Romina Antonella
7          
Carranza Valderrama Daniela Yazmin
8          
Catacora Lara Ana Cristhina
9          
Cubas Gomez Daniela Alejandra
10
Deza Flores Ximena
11
Diaz Cordova Camila Kellita
12
Donayres Cruz Mariajose Yelitza
13
Fort Gonzales De Orbegoso Melissa Caroline
14
Linares Plasencia Fatima Del Rosario
15
Lopez Neyra Ashlee Ariana
16
Lujan Argomedo Luciana Alejandra
17
Meléndez Rodríguez Camila Natalia Fe
18
Neyra Chavez Alessa Alejandra
19
Nomberto Arce Mara 1
20
 Ordoñez Zavaleta Maria Fe Nicolle
21
Quevedo Malca Bianca Maciel
22
Quipuzcoa Aranda Luciana Alejandra
23
Quiroz Alvarado Alejandra
24
Ramirez Rojas Adriana Sofia
25
Reategui Vargas Maria Fe
26
Rodriguez Lozano Andrea Elizabeth
27
Ruiz Rodriguez Valeria Salette
28
Sabana Fernandez Fatima De Los Milagros
29
Salazar Olivos Jimena Antuaneth
30
Sanchez Fernandez Camila
31
Torres Dongo Andrea Cristina
32
Velasquez Panta Valery Pierina
33

Indicadores – G1 G2 G3 G4 G5 G6
Grupos Virtuales
Utiliza estrategias heurísticas
para resolver problemas de
cronometría

Se elabora un organizador visual

de los subtemas: tiempo
transcurrido y adelantos-atrasos
con sus diversas propiedades;
esto se traslada al cuaderno.

Los estudiantes resuelven la

sección “Aplica tus aprendizajes”
teniendo en cuenta los procesos
aprendidos en la clase y
comparan los resultados con sus
compañeros

Los estudiantes desarrollan las

actividades de la sección “Busca
soluciones” del nivel 2, de
manera grupal.

NOTA
(EVALUACIÓN 5 PTOS.
CADA CRITERIO)

2
 “Evangelizar nuestros procesos educativos a la luz de los valores, cristiano, mariano,
franciscano a ejemplo del Padre Alfonso y Madre Clara”

5TO “B”: RAZONAMIENTO MATEMATICO

 Guía de Observación: CRONOMETRÍA

Los
estudiantes
Se elabora un resuelven la
organizador sección
visual de los “Aplica tus Los estudiantes
subtemas: aprendizajes”
Utiliza desarrollan las
tiempo teniendo en
estrategias actividades de la
transcurrido y cuenta los
heurísticas sección “Busca
adelantos- procesos
ALUMNAS para resolver soluciones” del NOTA
problemas de atrasos con sus aprendidos nivel 2, de manera
cronometría diversas en la clase y grupal.
propiedades; comparan los
esto se traslada resultados
al cuaderno. con sus
compañeros.

1 Aliaga Bernuy Mariana Alexandra          

Avalos Casachagua Carla Fernanda
2          
Barrera Torrealva Silvia Alejan Dra
3          
Benites Plasencia Annel Alexandra
4          
Canevaro Castro Fernanda Cecilia
5          
Chavez Milla Tenshy Kamila
6          
Chopitea Nazario Anna Cecilia
7          
Fuentes Ravello Mariana Camila
8          
Gaitan Trauco Maricarmen Mayte
9          
Gutierrez Navarro Akemi Zulay
10
Landazuri Contreras Miiranda Valeria
11
Macchiavello Arévalo Isabella Alessandra
12
Málaga Cava Andrea Daniela
13
Mizukami Vasquez Namie Alexandra
14
Mollan Alvarado Allison Gertie
15
Murga Galloso Camila Belen
16
Otero Ramirez María Luisa
17
Paredes Cornelio Mary Cielo
18
Pastor Jimenez Jhojana Carolina
19
Perales Ulfe Mariel Del Rosario
20
Requena Saavedra Leticia Mercedes 3
21
 Rivera Ventura Luciana
22
Rodriguez Elias Milagros Lisset
23
Rodríguez Ramírez Sofía Cecilia
24
Rodriguez Talledo Dionne Isabel
25
Ubillús Aponte Flavia Andrea
26
Vallejos Luna Victoria Maria Fernanda
27
Valles Nuñez Luana Valentina
28
Vasquez Pancorbo Fatima Fabiana
29
Vigo Peralta Karol Juliana
30
Watson Paiva Antonella
31
Ysla Hernandez Ariana Eilyn
32
Zavala Luna Ariana Carolina
33

Indicadores – G1 G2 G3 G4 G5 G6
Grupos Virtuales
Utiliza estrategias heurísticas
para resolver problemas de
cronometría

Se elabora un organizador visual

de los subtemas: tiempo
transcurrido y adelantos-atrasos
con sus diversas propiedades;
esto se traslada al cuaderno.

Los estudiantes resuelven la

sección “Aplica tus aprendizajes”
teniendo en cuenta los procesos
aprendidos en la clase y
comparan los resultados con sus
compañeros

Los estudiantes desarrollan las

actividades de la sección “Busca
soluciones” del nivel 2, de
manera grupal.

NOTA
(EVALUACIÓN 5 PTOS.
CADA CRITERIO)