FORMATO DE PLANEACIÓN EXC 2019

Nombre del
candidato Brigitte Barraza Beleño
Materia Historia
Curso Octavo grado
Edad de los
estudiantes 13-14
Identificar el concepto de razas y castas del sistema colonial y cómo se desarrolló en el virreinato de
Nueva Granada, para comprender qué posición social, derechos y deberes gozaban estos grupos
Objetivo SMART (Blancos, indigenas, negros y sus diferentes castas).
La duración de la clase es de 5 minutos y contarás con 1 minuto adicional de preparación previa en el
“aula”. Sólo contarás con 5 minutos, no trates de cubrir demasiado contenido y enfócate en el objetivo
Instrucción de tu clase.

Fase de la clase Actividad Tiempo Materiales

Interacción profesora- estudiantes para
introducir el tema a tratar. Plataforma zoom
Inicio 1 min
Explicar el contexto histórico en cuestión,
los conceptos claves del tema y cómo
funcionaba este sistema social basado en las
Desarrollo castas durante el periodo colonial. 3 min Presentación en prezi

Conclusiones y reflexiones finales.

Cierre Participación de los estudiantes. 1 min Plataforma zoom