PLAN UNIVERSIDAD EN CASA

PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN EN MEDICINA INTEGRAL

COMUNITARIA

SEMANA DEL 9 AL 14 DE AGOSTO DE 2021

ORIENTACIONES METODOLÓGICAS PARA EL DESARROLLO DE LAS
TAREAS DOCENTES
1. Los estudiantes realizarán las tareas docentes durante el estudio
independiente para su autopreparación.
2. Los docentes del Área de Salud Integral Comunitaria entregarán las
tareas docentes al final de cada semana a los estudiantes, según las
vías de comunicación que se establezcan para ello.
3. Los estudiantes confeccionarán un portafolio (en formato duro,
electrónico o ambos) en el que archivarán cada una de las tareas
docentes realizadas.
4. Las tareas docentes no sustituyen las guías didácticas incluidas en los
CD para estudiantes de las unidades curriculares, sino que son un
complemento para incrementar la preparación de estos.
ORIENTACIONES PARA EL ESTUDIO Y TRABAJO INDEPENDIENTE:
Año académico: Tercero
Unidad curricular: Salud Comunitaria y Familiar IV.
Tema 1. Enfermedades transmisibles.
1.7. Epidemiología de algunas enfermedades de transmisión digestiva.

1.7.1. Enfermedades diarreicas agudas: Descripción de la enfermedad.

Magnitud del problema. Cadena epidemiológica. Período de incubación y de
transmisibilidad. Medidas de control.

1.7.2. Cólera: Descripción de la enfermedad. Magnitud del problema. Cadena

epidemiológica. Período de incubación y de transmisibilidad. Medidas de
control.

1.7.3. Hepatitis viral tipo A y E: Descripción de la enfermedad. Magnitud del

problema. Cadena epidemiológica. Período de incubación y de transmisibilidad.
Medidas de control.
 PLAN UNIVERSIDAD EN CASA
PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN EN MEDICINA INTEGRAL
COMUNITARIA

1.7.4. Fiebre Tifoidea: Descripción de la enfermedad. Magnitud del problema.

Cadena epidemiológica. Período de incubación y de transmisibilidad. Medidas
de control.

1.7.5. Parasitismo intestinal: Descripción de la enfermedad. Magnitud del

problema. Cadena epidemiológica. Período de incubación y de transmisibilidad.
Medidas de control.

1.7.6. Infecciones e Intoxicaciones alimentarias: Descripción. Magnitud del

problema. Cadena epidemiológica. Período de incubación y de transmisibilidad.
Medidas de control frente a un brote.

Semana del P1: 6.

Orientaciones a los estudiantes para el estudio independiente:
1. Ubique el CD de estudiantes de la unidad curricular el documento Word
que presenta los contenidos de la actividad orientadora 16. Tema 1.
Enfermedades transmisibles.
1.7. Epidemiología de algunas enfermedades de transmisión digestiva.
2. Ubique en el CD la siguiente bibliografía:
a) Fundamentos de Salud Pública. Sección IV. Capítulo 17. Enfermedades
transmisibles. Epidemiología de entidades específicas.

b) Atención Primaria: Conceptos, organización y práctica clínica de Martín

Zurro, Volumen II, Capítulo 51. Patología Digestiva.

c) Temas de Medicina General Integral. Volumen II. Capítulo 16.

Afecciones infecciosas más frecuentes. Capítulo 22. Afecciones
digestivas más frecuentes.

d) Guía Práctica de Programas de Salud Priorizados para el Equipo Básico

de Salud en la Red de Atención Comunal. 5.6. Enfermedades
Transmisibles y Salud. Pág. 156 a la 158.
3. Realice la lectura de estos documentos.
 PLAN UNIVERSIDAD EN CASA
PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN EN MEDICINA INTEGRAL
COMUNITARIA

4. Elabore resúmenes, cuadros sinópticos, gráficos, entre otros materiales

docentes que le permitan comprender los contenidos.
5. Anote y consulte con sus compañeros o docentes las dudas que se
generen durante esta etapa.
6. Realice las siguientes tareas docentes que aparecen en los documentos
que se indican a continuación:
Autoevaluación 16. Realizar todas las preguntas.
7. Anote y consulte con sus compañeros o docentes las dudas que se
generen durante la realización de las tareas docentes durante la
autoevaluación o consolidación.

ORIENTACIONES PARA LA AUTOEVALUACIÓN:

1. Lea las tareas docentes que aparecen en el anexo 1 de este documento.
2. Responda las tareas docentes.
3. Si tiene dudas para solucionar alguna tarea docente, remítase a la
bibliografía antes consultada por usted durante el estudio independiente.
4. Consulte la respuesta de la tarea docente con sus compañeros y docente
de la unidad curricular para verificar la calidad de la respuesta(s) emitida(s).
 PLAN UNIVERSIDAD EN CASA
PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN EN MEDICINA INTEGRAL COMUNITARIA

Anexo 1. Tareas docentes para la autoevaluación y bibliografía. Unidad curricular: SCF IV.
TEMA Semana Tarea docente Bibliografía(s) básica(s)

Tema 1 6 1. Al CMP donde usted realiza la práctica docente, acude una madre con un niño
de 4 años, la misma refiere que el niño ha presentado diarreas con flema y Temas de Medicina General
Enfermedade
s sangre. Acompañado de fiebre de 38. El médico piensa en una enfermedad Integral. Volumen II. Capítulo
transmisibles. diarreica por Shigella. 16. Afecciones infecciosas más

1.7. Sobre el cuadro antes expuesto, responda: frecuentes. Capítulo 22.

Epidemiología a) Periodo de incubación. Afecciones digestivas más
de algunas b) Puerta de entrada. frecuentes.
enfermedades
de c) Puerta de salida.
Guía Práctica de Programas de
transmisión d) Mencione las medidas de control que desde el punto de vista
Salud Priorizados para el
digestiva. epidemiológico usted realizaría antes esta enfermedad. Equipo Básico de Salud en la
Red de Atención Comunal. 5.6.
Enfermedades Transmisibles y
Salud. Pág. 156 a la 158.
2. Realice una comparación entre la Hepatitis A y B, en cuanto a los siguientes
aspectos:
a) Agente infeccioso
 PLAN UNIVERSIDAD EN CASA
PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN EN MEDICINA INTEGRAL COMUNITARIA

b) Reservorio
c) Puerta de salida Temas de Medicina General
d) Vía de transmisión Integral. Volumen II. Capítulo
e) Puerta de entrada 16. Afecciones infecciosas más
f) Huésped susceptible frecuentes. Capítulo 22.
Afecciones digestivas más
frecuentes.

Guía Práctica de Programas de

Salud Priorizados para el
Equipo Básico de Salud en la
3. Realizando visita de terreno realizada, encuentra en la familia Rodríguez Red de Atención Comunal. 5.6.
Zamora que varios de sus miembros luego de asistir a una fiesta de Enfermedades Transmisibles y
cumpleaños han presentado vómitos, diarreas liquidas varias veces en el día, Salud. Pág. 156 a la 158.
acompañada de cólicos y fiebre de 38,5 grados y decaimiento. El médico
piensa en una intoxicación alimentaria por estafilococos.
Sobre el cuadro antes expuesto, responda:
 PLAN UNIVERSIDAD EN CASA
PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN EN MEDICINA INTEGRAL COMUNITARIA

Temas de Medicina General

Integral. Volumen II. Capítulo
16. Afecciones infecciosas más
frecuentes. Capítulo 22.
Afecciones digestivas más
frecuentes.

Guía Práctica de Programas de

Salud Priorizados para el
Equipo Básico de Salud en la
Red de Atención Comunal. 5.6.
Enfermedades Transmisibles y
Salud. Pág. 156 a la 158.
 PLAN UNIVERSIDAD EN CASA
PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN EN MEDICINA INTEGRAL COMUNITARIA