UNIVERSIDAD DE MANIZALES

FACULTAD DE CIENCIAS CONTABLES, ECONÓMICAS Y

ADMINISTRATIVAS
FUNDAMENTOS DE INVESTIGACIÓN

Sesión 2. El proceso de construcción del conocimiento: Algunas de sus fases

Profesora: Marcela Prieto Rodríguez
Agosto 13 de 2021
EL PROCESO DE INVESTIGACIÓN

2
 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
DE INVESTIGACIÓN

En el campo de la ¿Cómo encontrar

investigación, cuando problemas de
se hace alusión a la investigación?
Es importante palabra “problema”
abordar un tema que • La profesión
se quiere dar a
genere la curiosidad entender que se trata • El intercambio de ideas
El primer paso o fase necesaria que de un tema que • Lecturas científicas
de la investigación es impulse su abordaje y requiere de un • Intereses personales
el descubrimiento estudio con el fin de estudio, de una • Revistas especializadas
de un problema que promover en base a reflexión, de una • La comunidad
necesita una este nuevo valoración,
solución. • Adopción de puntos de
conocimiento. impulsada por un vista críticos
grupo de personas o
investigadores que • Proyectos de investigación
comparten algún tipo • Las discusiones
de interés en la
temática en mención.
 ENUNCIADO DEL PROBLEMA DE
INVESTIGACIÓN
Exposición del tema Por ejemplo, si el tema
elegido, a partir de
Es la descripción que se escogió se
características, rasgos, relaciona con la cultura
propiedades y la general y detallada del
situación actual de dicho tema o situación que se organizacional se debe
problema investigativo desea investigar demostrar qué se quiere
evaluar de dicho tema;
explicar si los diferentes
actores participantes en
la organización se
consideran parte o no de
Proporciona un la cultura; cómo se
panorama general que
permite tener un primer debería dar una cultura
acercamiento con el tema en la organización; qué
de estudio, identificando ventajas o limitantes
algunas fortalezas y
debilidades, para comenzar tiene la cultura, etc.
la construcción del camino
investigativo
 1. PREGUNTAS DE INVESTIGACIÓN
Consiste en formular una o
varias preguntas que
correspondan a la incógnita o
incógnitas, cuyas respuesta se
pretenden encontrar con la
investigación.
Es recomendable que la
pregunta principal tenga
relación con el título del
estudio Es el propósito
especifico,
expresado en
Se deben formular preguntas forma de
concretas que indaguen sobre pregunta
aspectos específicos del
problema, y que en su conjunto
conformen la totalidad del
mismo Enfoque
1. PREGUNTAS DE INVESTIGACIÓN

CUALITATIVO CUANTITATIVO

¿Cómo? ¿Cuántos?
¿Por qué? ¿Cuál es la relación,
diferencia,
¿Qué? probabilidad?
¿Para qué? ¿En qué condiciones?

¿Cuál es la relación entre el

¿Cómo se explica la cultura
seguimiento de prácticas
organizacional de una
culturales y la antigüedad de
empresa del sector textil en
los trabajadores en una
Colombia?
empresa?
2. OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN

• Es una declaración clara del propósito

específico del estudio, que identifique las
variables claves del estudio y sus posibles
interrelaciones, así como la naturaleza de la Alcanzables y
población de interés. medibles

• El horizonte de la investigación depende del

tipo de objetivos que se formulen para la
misma, ya que son estos, los encargados de
mostrar la ruta y el direccionamiento que
debe tener el proceso investigativo.
Utilizar
• Objetivo general: Responde al título y al Claridad y
verbos
problema de investigación simplicidad
infinitivo
• Objetivos específicos: Conducen al
cumplimiento del objetivo general
 3. JUSTIFICACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN

Toda investigación PRÁCTICOS TEÓRICOS METODOLÓGICOS

Existen criterios para la justificación

debe estar
impulsada para la
solución de alguna • Se hace una • Cuando el propósito • Cuando el proyecto
problemática investigación sobre de la investigación que se va a realizar,

de una investigación:
un fenómeno para es generar busca proponer
conocer y/o reflexión y debate una nueva teoría,
comprender qué académico sobre método o
esta sucediendo, y a el conocimiento estrategia para
¿Se ha hecho antes el partir de esto existente, generar
estudio? proponer cosas confrontando una conocimiento
prácticas (Tesis). teoría, unos válido y confiable..
Los resultados resultados con otros
obtenidos, pueden de su mismo campo
¿Cómo beneficiará o ayudar a
aportará el estudio a contrarrestar
realizar a determinada parcial o
situación? totalmente el
problema.
LIMITACIONES DE LA INVESTIGACIÓN

LIMITACIONES DE LIMITACIONES DE LIMITACIONES DE

TIEMPO ESPACIO RECURSOS

• Refiere a un periodo de • Refiere a las • Refiere principalmente

tiempo. demarcaciones a la disponibilidad o
• Es necesario relacionadas con el limitación con el
determinar dentro de espacio geográfico recurso financiero.
que lapso de tiempo se donde se llevará acabo • También puede ser
va a desarrollar el la investigación. limitante la
proyecto. Ejemplo, ciudad, región, disponibilidad y
país. disposición de mi
objeto de estudio.
MARCO DE REFERENCIA DE LA INVESTIGACIÓN*
El marco de referencia es el cuerpo teórico de la problemática que se está abordando;
permitirá tener una visión general de las propuestas planteadas por otros investigadores,
académicos y teóricos que comparten el mismo interés sobre el tema que se desea abordar
durante este proceso investigativo.

Estado del arte Marco teórico Marco conceptual

Mínimo de conocimiento
Cocimiento mínimo requerido Hace alusión al conjunto de
necesario y actualizado que
para comprender el problema
existe para resolver el problema
de investigación términos relevantes y
de investigación especializados utilizados
en la investigación
dependiendo del campo del
Se compone de los estudios más conocimiento en el que se
Permite tener un primer
actuales que han establecido
una solución al problema de
acercamiento y conocimiento lleve a cabo el proceso
con lo planteado, para adoptar investigativo
investigación o han contribuido
una postura
con algún aspecto de la misma
METODOLOGÍA DE INVESTIGACIÓN

Procedimientos y
¿CÓMO VOY A Guía la forma en
que el
técnicas que se Determina la
aplican de manera en que el
RESOLVER LA investigador se
acerca y se
manera investigador
ordenada y recaba, ordena y
PREGUNTA DE introduce a la
realidad que va a
sistemática en la analiza los datos
realización de un obtenidos
INVESTIGACIÓN? investigar
estudio

Camino para dar respuesta a las preguntas de investigación

BIBLIOGRAFÍA
•Calderón, G. (2005). Aprender a investigar investigando. Errores más frecuentes en el proceso
investigativo y como evitarlos. Una aplicación en las ciencias de la Administración. Universidad
Nacional de Colombia, sede Manizales Facultad de Ciencias y Administración. Editorial Zapata.

•Garcés, H. (2000). Investigación científica. Ediciones Abya-Yala. Ecuador, Quito.

•González Ávila, M (2002). Aspectos éticos de la investigación cualitativa. Revista Iberoamericana de

educación. No. 29 pp. 85 – 103

•Hilsden, B. (S/f.). Guía de principiantes para la propuesta de investigación. Bob Hilsden documentos.
Recuperado de http://www.health.ucalgary.ca/bob/res_frm1.htm

•Revista iberoamericana de educación. No 29 (2002), pp. 85-103