EVALUACIÓN DE NÚMEROS REALES

Alumna: _______________________________________________________
GRADO: 3ro ______ FECHA: 23 de Abril del 2001 TIEMPO: 45 Minutos

Lee con atención las instrucciones de cada pregunta y responde de manera

ordenada y sin borrones lo que se te indica.

CAPACIDAD: RAZONAMIENTO Y DEMOSTRACIÓN.

1. Ubica en la recta numérica los siguientes números reales: √ 2 ; 1,4141…

; - 1,7 ; √ 4 ; 5 √ 3
(3 puntos)

2. Responde: ¿Por qué el conjunto de los números reales es denso? (1 punto)

……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………

(1 punto)
3. ¿Qué se requiere para que los radicales sean semejantes?
……………………………………………………………………………………

4. Simplificar. (3 puntos)
a) √ 245 = ………………………………………………………………….

b) √3 648 = ………………………………………………………………….

(3 puntos)
5. Efectuar:
3
−4 3
a) (
3
√ −2 ) = …………………………………………………………

b) 4 √ √312 = …………………………………………………………
6. Resuelve las siguientes operaciones: (2 puntos C/U)

8,23 x 4,5
a) −(3,02)2+(0,16)1/ 2. Con aproximación al centésimo.
−1,2

RP:___________

1 /2
25 64 25
b) ( ) 16
x
√ √
3

125
x
16
=

RP:___________

(2 puntos C/U)
7. Racionalizar:
2
a)
√5

RP:___________

8
b) 5
√ 36

RP:___________

c)
√7
√ 6−√ 3

RP:___________