INSTITUCION EDUCATIVA “EL ROSARIO”

PAIPA

GUIA N° 2 DE CONSOLIDACION DEL APRENDIZAJE PERIODO IV

FISICA. GRADO 11°. PROF: OMAR FUENTES G. Semana del 27 de septiembre al 1 de Octubre
INDICADOR DEL DBA O DESEMPEÑO: Comprende que la interacción de las cargas en reposo
genera fuerzas eléctricas y que cuando las cargas están en movimiento genera fuerzas magnéticas.
REFERENTES TEÓRICOS: Electromagnetismo.

ELECTROMAGNETISMO.
El magnetismo se fue desarrollando con el estudio de las propiedades de los imanes, algunas de
las cuales fueron descritas en la guía anterior. Entonces no se sospecha que pudiera existir relación
alguna entre los fenómenos magnéticos y los fenómenos eléctricos. En otras palabras, el estudio
del magnetismo y el de la electricidad se consideraban dos ramas de la física totalmente
independientes y distintas una de la otra.

Pero a principios del siglo pasado, un hecho notable que determinó un cambio radical en este punto
de vista. Tal hecho, observado por el investigador danés Hans Christian Oersted, vino a demostrar
que hay una relación íntima entre la electricidad y el magnetismo, contrariamente a lo que hasta
entonces se pensaba.

El experimento de Oersted

En 1820, mientras trabajaba en su laboratorio, Oersted

montó un circuito eléctrico, y colocó cerca una aguja
magnética. Al no haber corriente en el circuito (circuito
abierto), la aguja magnética se orientaba en la dirección
norte-sur, como ya sabemos. El montaje que se presenta
en la figura es similar al que hizo oersted. Observe que
una de las ramas del circuito (el conductor AB) deben
colocarse en forma paralela a la aguja, es decir, también
se debe orientar en la dirección norte sur (o N-S).

Al establecer una corriente en un circuito, Oersted observó

que la aguja magnética se desviaba, tendiendo a orientarse
en dirección perpendicular al conductor AB. Al interrumpir el
paso de la corriente, la aguja volvía a su posición inicial, en
la dirección N-S. Estas observaciones realizadas por Oersted
demostraron que una corriente eléctrica podría actuar como
si fuese un imán, originando desviaciones en una aguja
magnética. Así se observó por primera vez que existe una
relación estrecha entre la electricidad y el magnetismo: Una
corriente eléctrica es capaz de producir efectos
magnéticos.
Al darse cuenta de la importancia de su descubrimiento, Oersted divulgó el resultado de sus
observaciones, que inmediatamente atrajeron la atención de importantes científicos de la época.
Algunos de ellos comenzaron a trabajar en investigaciones relacionadas con el fenómeno, entre los
cuales destaca el trabajo de Ampere.

En poco tiempo, gracias a dichas investigaciones, se comprobó que todo fenómeno magnético era
producido por corrientes eléctricas; es decir, se lograba, de manera definitiva, la unificación del
magnetismo y la electricidad, originando la rama de la física que actualmente conocemos como
Electromagnetismo.

El hecho básico del electromagnetismo

Con los resultados anteriores fue posible establecer el principio básico de todos los fenómenos
magnéticos: Cuando dos cargas eléctricas están en movimiento, entre ellos surge una fuerza
que se denomina fuerza magnética.

Ya sabemos que cuando dos cargas eléctricas se encuentran en reposo, entre ellas existe una
fuerza denominada electrostática, (Ley de Coulomb). Cuando las dos cargas están moviéndose,
además de la fuerza electrostática o eléctrica, surge entre ellas una nueva interacción, La fuerza
magnética.

Por ejemplo, en la figura la carga Q en movimiento ejerce sobre la carga q, también en movimiento,
además de la fuerza electrostática, una fuerza magnética F, como se indica en la figura.

Todas las manifestaciones de fenómenos magnéticos se pueden

explicar mediante esta fuerza existente entre cargas eléctricas en
movimiento. De manera que la desviación en la aguja del
experimento de oersted, se debió a la existencia de dicha fuerza;
también esta es la responsable de la orientación de la aguja
magnética en la dirección N-S; la atracción y repulsión entre los
polos de los imanes es incluso una consecuencia de esta fuerza
magnética, etc. Cómo sabemos, en la estructura atómica de un
imán existen cargas en movimiento que originan las propiedades
magnéticas que presenta.

Entonces podemos expresar el siguiente hecho básico, el cual es el fundamento de los fenómenos
magnéticos:

Cuando dos cargas eléctricas están en movimiento, entre ellas se manifiesta, además de la
fuerza electrostática, otra fuerza que recibe el nombre de fuerza magnética.

(Fuente infografica de la guía:

ALVARENGA BEATRIZ, MAXIMO ANTONIO. FISICA GENERAL. EDITORIAL HARLA. MEXICO, 1983
 ACTIVIDAD DE CONSOLIDACIÓN DEL APRENDIZAJE
Considerando que el Sol que se muestra en la figura de
este ejercicio está saliendo, responda:
1. ¿Cuál de los puntos M, P, Q y R indica la dirección hacia el
Norte geográfico?

2. Observe los puntos A y B que se indican en la brújula, y

diga cuál de ellos es el Polo Norte y cuál el Polo Sur de la aguja
magnética.

3. Suponga que posee algunos imanes en las cuales señaló cuatro polos con las letras A, B, C y D.
Observa que:
- el Polo A repele al Polo B
- el Polo A atrae al Polo C
- el Polo C repele al Polo D
Y sabe que D es un polo magnético Norte. En estas condiciones, ¿puede usted concluir que B es
un Polo Norte o un Polo Sur?

4. El Polo Norte de una aguja magnética, ¿es atraído o repelido por el polo norte geográfico de la
Tierra?

5. Entonces, el Polo Norte geográfico de la Tierra, ¿es un polo magnético Norte o un polo magnético
Sur?

6. En la figura de este ejercicio, una corriente eléctrica de gran intensidad pasa por un conductor
situado por encima de una aguja magnética. En esta figura hay un error. ¿Cuál es?

Considere dos cargas eléctricas, Q1 y Q2, cercanas entre sí. Diga si existirá entre ellas una
fuerza electrostática y una fuerza magnética en cada uno de los casos siguientes:

7. Q1 y Q2 se encuentran en reposo.

8. Q1 y Q2 están en movimiento.
 LA EVIDENCIA DE CONSOLIDACIÓN DEL APRENDIZAJE:

SOLUCIONES:
1 2 3 4

Polo Norte =

Polo Sur =

6 7 8 9

Deberá ser resuelta escaneada y enviada al siguiente correo:

omar.fuentes@elrosariopaipa.edu.co

Corresponderá a la PRIMERA nota de la valoración PROCEDIMENTAL del cuarto periodo

académico.

Fecha de recepción: 1 de Octubre de 2021.