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Reporte de lectura "De Gutenberg a Internet Una Historia Social de los Medios de

Comunicación" capítulos 1 y 2.

Universidad Autónoma Metropolitana, Unidad Cuajimalpa

División de Ciencias y Artes para el Diseño

Licenciatura en Diseño

Seminario de comunicación, diseño y tecnologías de la información

Montoya Becerril David - Matrícula: 2203066239

6 de agosto de 2021
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Es importante precisar que la comunicación ha ido evolucionando a lo largo de la

historia de la humanidad; mientras esta evolución se sucitaba nacieron los que fueron

llamados “los media” o los medios de comunicación (Briggs & Burke, 2002) y años

después surge el término de la revolución de las comunicaciones, la cual incluye desde la

comunicación oral de la antigua Grecia, hasta llegar a la comunicación visual con la

invención de la televisión; dentro de esta revolución existen papeles importantes como los

de los periodistas, que a pesar de ser acusados de amarillistas y de exagerar las noticias, han

sido una parte fundamental de la evolución de la comunicación.

La imprenta es el punto de inicio de análisis, cuya invención se le atribuye a Johan

Gutenberg. Después de esto se menciona que además del alfabeto y la comunicación oral la

iconografía es importante “Otra forma importante de comunicación, en verdad de

propaganda política, en el mundo antiguo, sobre todo en la Roma de Augusto, fueron las

imágenes y en especial las estatuas”(Briggs & Burke, 2002) y de igual manera las imágenes

las usaron los cristianos como medio para persuadir y manipular las masas.

Después de los avances ya mencionados llegó la escritura, que era usada

exclusivamente por el clero y la parte poderosa de la sociedad; con el avance de la

alfabetización se dió una creciente demanda de lecturas y libros, naciendo así los

manuscritos, pero que no satisfacían por completo la demanda.

Posteriormente llega la comunicación eléctrica y el telégrafo; pero el punto central

es preguntarse ¿Cuáles son las consecuencias del avance de la comunicación? y más

importante aún ¿Cómo afectan al desarrollo de las sociedades? Saliendo un poco del tema,

en el mismo libro de Briggs y Burke (2002) se menciona que para McLuhan lo importante
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no era tanto el contenido de la comunicación como la forma que adopta. Resumió su

interpretación en frases memorables como «el mensaje es el remedio - la distinción entre

medios 'calientes', como la radio y el cine, y medios ‘fríos’, como la televisión y el

teléfono.

La imprenta y su revolución

Llegando a esta parte del texto se menciona que en China y Japón se utilizaba la

impresión pero no de la manera en la cual fue desarrollada, se utilizaba para desarrollar

imágenes y no textos, así que la impresión como la conocemos actualmente de uso de

textos se fue difundiendo gracias a los alemanes y distintas culturas del occidente de

Europa llegando más rápido a algunos lugares que a otros, tales como Rusia o el mundo

musulman donde “los turcos pensaban que imprimir libros religiosos era pecado” (Briggs &

Burke, 2002)

En este libro de Briggs y Burke se dice que Henry Oldenburg primer secretario de la

Royal Society de Londres asociaba ausencia de imprenta con despotismo y decía en una

carta de 1659 que “el Gran Turco es enemigo de que sus súbditos se eduquen porque

considera una ventaja tener un pueblo sobre cuya ignorancia pueda él imponerse. De ahí

que se resista a la impresión, pues en su opinión ésta y el conocimiento, sobre todo eI que

se encuentra en las universidades, son el principal alimento de la división entre los

cristianos”

Y claro que además de las razones políticas existieron razones económicas y

sociales para resistirse a este avance, tal es el caso de los escribas, y las razones religiosas,

como lo hicieron los clérigos. Posteriormente nacen los periódicos y con esto surgen aún

más problemas y mientras avanza cada vez más problemas como la escasez de información
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y de libros fueron desapareciendo, trayendo consigo problemas como la imperiosa

necesidad de almacenar los libros y poder mejorar el cómo se manejaba la información,

llegando a la obra del Renacimiento donde se creía que iban a perdurar.

La revolución de la imprenta es vista por algunos como una revolución falsa, debido

a que no es inmediata ni rápida, sino es lenta; este hecho para muchos es la razón por la

cual no debería de considerarse una.

La comunicación física continuó siendo de gran importancia debido a que ahora era

necesario llevar las impresiones (libros, carteles, etc.) a diferentes lugares, lo cual trajo

consigo el estudio y la importancia de las rutas comerciales; esta comunicación física era

preocupación de muchos y se trató de resolver de muchas formas, tales como los viajes de

un lado a otro, pero con el papel y la imprenta esto se vió como una manera obsoleta de

comunicar, naciendo así el servicio postal.

La retórica continuó siendo muy importante, principalmente en la comunicación del

conocimiento eclesiastico, donde la iglesia seguía comunicando todo por medio de la

palabra hablada frente al pueblo; también la retórica era utilizada en la academia y en la

enseñanza, donde era una parte fundamental tal y como continúa hasta la actualidad; la

cultura oral también vio el nacimiento de los lugares de comunicación de este tipo, tales

como cafés, bares, tabernas y demás lugares donde se reunía la gente para comunicarse.

La comunicación escrita trajo consigo el conocimiento a lugares donde antes no se

tenía, a personas que antes no tenían acceso a ella, tal es el caso de las mujeres del siglo

XVII y los niños. La alfabetización fue importante para algunos y una amenaza para otros,

pero para ambas partes la necesidad de procesar y almacenar información fue igual de

importante, cosa que se desarrolló posteriormente, aunque con el avance de la


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comunicación escrita fue creciendo la imposibilidad de terminar de leer todos los textos

existentes hasta ese momento.

La comunicación visual hizo que, junto con la comercialización del texto, se

comercializara la impresión visual, las imágenes trayendo consigo el surgimiento del

grabado. “EI auge del grabado fue el cambio más profundo en la comunicación visual de

todo este periodo, pues gracias a ella se puede hacer un uso mucho más amplio de las

imágenes” (Briggs & Burke, 2002) y que llega junto con ellos la reproducción de las obras

artísticas del Renacimiento y su introducción a otras culturas que no fueran la europea;

además trae consigo el “adormecimiento” del deseo de ver el original.

Se comenzaron a desarrollar maneras de comunicación en las cuales se combinaban

la vista y los demás sentidos, gracias a los cuales era más sencillo comunicar algo, tal es el

caso de las obras de teatro en las cuales se entregaba impresa una explicación de la obra y

su significado, naciendo así el auge del teatro comercial, como una combinación

multimediática, siendo medios verbales y no verbales juntos para tener un mayor impacto.

Existiendo estas interacciones se genera una mejora en el habla, en los lenguajes, en

la comunicación, las conversaciones podrían ser verbales o no verbales, utilizando

manuscritos o impresos, haciendo que cada vez fluyera mejor la comunicación mezclando

los medios para ello.

Claro está que al tener una mejor manera de comunicar algo las instituciones y

personas poderosas quisieran controlar que no se dijera o comunicar algo en su contra o en

contra de sus creencias. naciendo así la censura “El sistema más famoso y extendido de

censura de la época fue el de la Iglesia católica, con su Index librorum prohibitorum o

«Índice de libros prohibidos». El Índice era un catálogo impreso de libros impresos que los
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fieles tenían prohibido leer.” (Briggs & Burke, 2002) Al nacer esto obviamente nace la

necesidad o el deseo de leer estos textos prohibidos o sobre dichos temas, existiendo la

comunicación clandestina ya fuere verbal o escrita se podía hablar de dichos temas

escondiéndose, bajo la sombra de la censura, haciendo que la comunicación continuara

avanzando y haciendo cada vez más creativas las maneras de eludir la censura.

Como ya se mencionó anteriormente, la lectura trajo consigo una mayor

alfabetización y diferentes tipos de lectura, algunas más interesantes que otras, pero al final

tipos de lectura; se podía criticar lo que se leía, se podía utilizar la lectura como medio de

entretenimiento, de una manera creativa para traer más motivación; la lectura privada

también era buena pero considerada peligrosa, ya que traía mayor pensamiento crítico y una

libertad de pensamiento grande.

Algunos creen que la revolución de la imprenta no existe, ya que la imprenta no es

un agente sino un medio que se utilizó en la sociedad; mientras que existen diferentes

personas que opinan que es una ayuda para la descontextualización, lo que no trae consigo

una revolución.

En el libro de Briggs y Burke (2002) se dice que, fiable o no, la materia impresa se

convirtió en parte cada vez más importante de la vida cotidiana. Esta penetración merece

destacarse. La difusión de libros, panfletos y periódicos sólo fue una parte de la historia,

que incluye también el auge de dos géneros que normalmente sólo se asocian a los siglos

XIX y XX: el póster y el formulario oficial.

El punto primordial es que gracias a la imprenta la comunicación y la información

pudo compartirse de una manera más sencilla y rápida, trajo consigo una variedad de
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pensamientos y de opiniones que le dan una importancia social enorme que trae sus efectos

hasta la actualidad, siendo un revulsivo de la opinión y la visa como se conocía, además.

ayudando a que diferentes tipos de conocimientos se compartieran y fuere posible llegar a

avances tecnológicos que tuvieron un impacto aún mayor en las sociedad, como lo es la

televisión, la radio o el telégrafo; por eso considero que la imprenta si trajo con ella una

revolución, y unade las más importantes y trascendentales de la historia de la humanidad.


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Bibliografía

Briggs, A., & Burke, P. (2002). De Gutenberg a Internet Una Historia Social de los

Medios de Comunicación. Taurus Historia.

http://ubicua.cua.uam.mx/mod/resource/view.php?id=103373

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