Buenas noches compañeros y docente a continuación comparto solución a las preguntas

dinamizadoras de la 2da unidad.

𝒙+𝒚+𝒛= 𝟖
{𝟐𝒙 − 𝟑𝒚 + 𝒛 = 𝟏𝟑}
𝟑𝒙 + 𝒚 − 𝒛 = −𝟔
1).
A) Resuelve el sistema del enunciado por método de reducción

R/
* El primer paso es llevar el sistema 3x3 a uno 2x2.
𝑿+𝒀+𝒁⃥=𝟖
A). = 4X+2Y= 2
𝟑𝑿+𝒀−𝒁⃥=−𝟔

B)
. −𝟏∗𝑿+𝒀+𝒁⃥=𝟖 = −𝑿−𝒀−𝒁⃥ = −𝟖
𝟐𝑿−𝟑𝒀+𝒁⃥=𝟏𝟑 𝟐𝑿−𝟑𝒀+𝒁⃥=𝟏𝟑
= X-4Y= 5
* El siguiente paso, es despejar (x), tomamos las ecuaciones A y B, y las
multiplicamos por el coeficiente de (y) de forma invertida.
𝟒𝑿+𝟐𝒀=𝟐
𝑿−𝟒𝒀=𝟓
= 𝟒∗𝟒𝑿+𝟐𝒀=𝟐
𝟐∗𝑿−𝟒𝒀=𝟓
𝟏𝟔𝑿+𝟖𝒀=𝟖
= 𝟐𝑿−𝟖𝒀 =𝟏𝟎
= 18X=18 X=
𝟏𝟖
𝟏𝟖
=1

X=1
*Ahora despejamos (y). Tomamos cualquiera de las ecuaciones A y B,reemplazamos
(x) por el valor numérico encontrado.
−𝟐
4X+2Y = 2 4(1)+2Y = 2 4+2Y = 2 2Y= 2-4 Y= = -1
𝟐
Y = -1
*Ahora despejamos (z), para esto, tomamos cualquiera de las ecuaciones originales y
reemplazamos (x) e (y), por sus valores numéricos correspondientes.
X+Y+Z = 8 1+ (-1)+Z = 2 1-1+Z = 8 Z=8
*Comprobación del ejercicio, bastara con sustituir los valores de las variables
calculadas en cada una de las ecuaciones y verificar que se cumplan las igualdades.

 X+Y+Z = 8 1+ (-1)+8 = 8 1-1+8 = 8

 2X-3Y+Z =13 2(1) -3(-1)+8 = 13 2+3+8 = 13

 3X+Y-Z =-6 3(1) +(-1)-8 = -6 3-1-8 = -6

B) Resuelve el sistema por el método de Cramer.
R/
𝒙+𝒚+𝒛= 𝟖
{𝟐𝒙 − 𝟑𝒚 + 𝒛 = 𝟏𝟑}
𝟑𝒙 + 𝒚 − 𝒛 = −𝟔
*El primer paso es hallar el determinante del sistema (≝ 𝒔), utilizando los coeficientes
de las incógnitas.
𝑿 𝒀 𝒁⃥
𝟏 𝟏 𝟏
≝= 𝟐 −𝟑 𝟏 ≝ 𝒔 = (3+2+3)-(-9+1-2) = (8)-(-10)= ≝ 𝒔 = 𝟏𝟖
|𝟑 𝟏 −𝟏|
𝟏 𝟏 𝟏
𝟐 −𝟑 𝟏

*El siguiente paso es buscar la determinante (x) (≝ 𝒙). Reemplazando (x) por los
términos independientes (Ti).
TI Y Z
𝟖 𝟏 𝟏 𝟖 𝟏 .
≝ 𝒙 = |𝟏𝟑 −𝟑 𝟏 𝟏𝟑 −𝟑 .| ≝ 𝒙 = (24-6+13)-(-13+8+18)= 31-13= ≝ 𝒙 = 18
−𝟔 𝟏 −𝟏−𝟔 𝟏 .
*El siguiente paso es hallar la determinante (y).
𝑿 𝑻𝑰 𝒁⃥
𝟏 𝟖 𝟏
𝟐 𝟏𝟑 𝟏 ≝ 𝒚 = (-13-12+24)-(39-6-16) = (-1)-(17) = ≝ 𝒚 = −𝟏𝟖
≝𝒚=
|𝟑 −𝟔 −𝟏|
𝟏 𝟖 𝟏
𝟐 𝟏𝟑 𝟏
*El siguiente paso es hallar la determinante (z).
𝑿 𝒀 𝑻𝑰
𝟏 𝟏 𝟖
𝟐 −𝟑 𝟏𝟑 ≝ 𝒛 = (18+16+39)-(-72+13-12) = (73)-(-71) = ≝ 𝒛 = 𝟏𝟒𝟒
≝𝒛=
|𝟑 𝟏 −𝟔|
𝟏 𝟏 𝟖
𝟐 −𝟑 𝟏𝟑
*El siguiente paso es hallar el valor de las incógnitas (x, y, z). Se realiza la división
entre el determinante de la incógnita y el determinante del sistema.
 Hallaremos (x).
≝𝒙
X= = 𝟏𝟏𝟖
𝟖
=𝒙=𝟏
≝𝒔
 Hallaremos (y).
≝𝒚
Y= = −𝟏𝟏𝟖
𝟖
= 𝒚 = −𝟏
≝𝒔
 Hallaremos (Z).
≝𝒛
Z= = 𝟏𝟒𝟒
𝟏𝟖
=𝒛=𝟖
≝𝒔
* Para comprobar los resultados bastara con sustituir los valores calculados, en cada
ecuación, y verificar que se cumplan las igualdades, es el mismo procedimiento que se
realizó en el método de reducción.
2). Busca información en la red, sobre cómo se resuelven sistemas por el método de
sustitución y por el método de igualación, elige uno de los dos métodos y resuelve el
mismo sistema, por el método que hayas elegido.
A). Método de Sustitución: Consiste en despejar una de las variables de una de las
ecuaciones y su resultado, se sustituye en las otras ecuaciones para lograr su
reducción.

𝒙+𝒚+𝒛= 𝟖
{𝟐𝒙 − 𝟑𝒚 + 𝒛 = 𝟏𝟑}
𝟑𝒙 + 𝒚 − 𝒛 = −𝟔
1. Por facilidad tratamos de tomar la variable más cercana a la unidad, eneste
caso tomaremos (x), en la primera ecuación.
X+Y+Z = 8 X= 8-Y-Z (la llamaremos ecuación 4).
2. Vamos a sustituir la ecuación (4) en la ecuación (2).
2x-3y+z =13 2(8-y-z)-3y+z=13 16-2y-2z-3y+z=13 -2y-3y-2z+z=13-16
-5y-z=-3 (lo dividiremos por -1 para convertirlo en positivo). 5y+z=3 (lallamaremos
ecuación 5).
3. Vamos a sustituir la ecuación 4 en la ecuación 3.
3x+y-z = -6 3(8-y-z)+y-z=-6 24-3y-3z+y-z=-6 -3y+y-3z-z=-6-24
-2y-4z=-30 (lo dividiremos por -1 para convertirlo en positivo). 2y+4z=30 (comoSon
múltiplos de 2 queda de la siguiente manera) y+2z=15 (la llamaremos Ecuación 6).
4. Ahora despejamos (y) en la ecuación (6).
Y+2z=15 Y=15-2z (la llamaremos Ecuación 7).
5. Vamos a sustituir la ecuación (7) en la ecuación (5).
5y+z=3 5(15-2z)+z=3 75-10z+z=3 -10z+z=3-75 -9z=-72 𝒁⃥ =
−𝟕𝟐
Z=8
−𝟗
6. Reemplazamos (z) por el valor encontrado en la ecuación, para
hallar la variable (y).
Y=15-2z 15-2(8) 15-16 Y= -1
7. Reemplazamos (y) y (z) por los valores encontrados en la
ecuación 4, para hallar (x).
X=8-y-z 8-(-1)-8 8+1-8 9-8 X=1
8. Para comprobar los resultados bastara con sustituir los valores calculados, en
cada ecuación, y verificar que se cumplan las igualdades, es el mismo
procedimiento que se realizó en el método de reducción.
B). Método de Igualación: Consiste en despejar una de las variables de las 3 ecuaciones
para igualarlas de 2 en 2 y conseguir la eliminación de dicha variable. El procedimiento
se repite hasta obtener una nueva ecuación que involucre solamente una variable, misma
que se resuelve de manera convencional y su resultado se irá sustituyendo en las
actuaciones anteriores para obtener uno a uno los valores de cada variable.

𝒙+𝒚+𝒛= 𝟖
{𝟐𝒙 − 𝟑𝒚 + 𝒛 = 𝟏𝟑}
𝟑𝒙 + 𝒚 − 𝒛 = −𝟔
 Vamos a despejar (x) de las ecuaciones 1, 2, 3.X
+y+z=8 X= 8-y-z (esta será la ecuación 4).
𝟏𝟑+𝟑𝒚−𝒛
2x-3y+z=13 𝑿= (esta será la ecuación 5).
𝟐
−𝟔−𝒚+𝒛
3x+y-z=-6 𝑿= (esta será la ecuación 6).
𝟑
 Igualaremos las ecuaciones 4 y 5 (4=5).
𝟏𝟑+𝟑𝒚−𝒛 𝟏𝟑+𝟑𝒚−𝒛
X = 8-y-z = 𝒙= 𝟐
8-y-z =
𝟐
2(8-y-z)=13+3y-z

16-2y-2z = 13+3y-z -2y-3y-2z+z=13-16 -5y-z=-3 (lo dividiremos por -1

Para convertirlo en positivo). 5y+z=3 (esta será la ecuación 7).
 Igualaremos las ecuaciones 4 y 6 (4=6).
−𝟔−𝒚+𝒛 −𝟔−𝒚+𝒛
X = 8-y-z = 𝒙= 8-y-z = 3(8-y-z)=-6-y+z
𝟑 𝟑
24-3y-3z = -6-y+z -3y+y-3z-z=-6-24 -2y-4z=-30 (lo dividiremos por -1
Para convertirlo en positivo). 2y+4z=30 (como son múltiplos de 2, queda de lasiguiente
forma) y+2z=15 (esta será la ecuación 8).
 Ya tenemos las 2 nuevas ecuaciones, ahora vamos hallar la variable (y),
despejando (y) en las ecuaciones 7 y 8.
𝟑−𝒛
5y+z =3 𝒚 = (esta será la ecuación 9).
𝟓
y+2z=15 y=15-2z (esta será la ecuación 10).
 Igualaremos las ecuaciones 9 y 10 (9=10).
𝟑−𝒛 𝟑−𝒛
𝒚 = = y=15-2z = 15-2z 3-z = 5(15-2z) 3-z = 75-10z
𝟓 𝟓
𝟕𝟐
-z+10z =75-3 9z=72 𝒛= Z=8
𝟗
 Para hallar la variante (y) vamos a sustituir (z) por su valor numérico en la
ecuación 10.
y+2z=15 y=15-2z 15-2(8) = 15-16 = Y=-1
  Para hallar la variante (x) vamos a sustituir (y) y (z) por su valor numéricoen la
ecuación 4.
X= 8-y-z 8-(-1)-8 8+1-8 9-8 = X=1
 Para comprobar los resultados bastara con sustituir los valores calculados, en
cada ecuación, y verificar que se cumplan las igualdades, es el mismo
procedimiento que se realizó en el método de reducción.

BIBLIOGRAFÍA:

-Asturias, C.U. (2021). Sistema de Ecuaciones Lineales. Unidad 2. Asturias

-https://www.centro-
virtual.com/recursos/biblioteca/pdf/matematicas_aplicadas/unidad2_pdf2.pdf