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LICEO CAMPESTRE JEAN PIAGET

CHINÚ-CÓRDOBA
“Trabajamos con calidad en busca de la excelencia”
Asignatura:
Docente: Mg. Luis Olmos Vergara Grado: 8 Ámbito Conceptual: Magnitudes de los gases.
Química.
Estudiante: Fecha:
TALLER EVALUATIVO # 3.
I. En la tabla se muestran los valores de volumen, densidad, temperatura, presión y número de moles de un gas durante un
experimento realizado en un recipiente cerrado.

Responde:
a) Con base en la información anterior, y teniendo en cuenta la ley de los gases ideales, al aumentar la temperatura a 120 °C,
¿cuál de las siguientes propiedades del gas se modificará?
Rta. Densidad: ____ Temperatura: ____ Presión: _____ N° de moles: ___
¿Por qué?

II. Unos estudiantes tienen tres gases diferentes (I, II y III) insolubles en agua, y quieren saber si 1 gramo de estos tres gases
ocupa el mismo volumen, estando todos a la misma presión y temperatura. Para ello, burbujean 1 gramo de gas por un tubo
lleno de agua y miden el volumen de gas en mililitros (ver figura). Los resultados obtenidos se muestran en la tabla.

Un estudiante propone que “Los resultados del experimento sirven para concluir que la misma masa de los tres gases puede
tener un volumen diferente”. ¿Estás de acuerdo o en desacuerdo con el estudiante?
De acuerdo: ______ En desacuerdo: ______
¿Por qué?
III. En un recipiente de volumen y temperatura constante, se mide la forma cómo varia la presión de un gas a medida que se
incrementa la cantidad de dicho gas en el recipiente a través de una válvula en intervalos de tiempo controlados. Como
resultado de esta experiencia se determina que a medida que aumenta la masa del gas la presión en el recipiente también
se incrementa.
1. ¿Cuál sería la manera adecuada de presentar los resultados de la experiencia?
A. por medio de fotografías en las cuales se muestre la construcción del recipiente y el diseño de los instrumentos usados
para medirla presión.
B. por medio de una tabla y una gráfica en las cuales se muestren los cambios en los valores de presión en cada instante
que se agrega gas al recipiente.
C. por medio de un escrito que mencione todas las propiedades de los gases y la variación del comportamiento de sus
variables en relación con las demás.
D. por medio de un diagrama de flujo el cual muestre cada uno de los pasos que se desarrollaron para agregar el gas al
recipiente.

2. Dibuja la tabla que emplearías para presentar los datos del experimento.

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