Apreciado estudiante, a continuación usted encontrará cinco criterios de autoevaluación que le facilitarán establecer

desempeño global en la clase de Filosofía. Para ello es necesario que se asigne una puntuación de 1 a 5 en cada criter
de su progreso de aprendizaje en la asignatura. Es importante que lo haga de manera objetiva, responsable y honesta

APELLIDOS Y NOMBRES: RATIVA CARDENAS FELIPE ALEJANDRO

1
2
3
4
5
(No olvide poner el este resultado en la descripción de la tarea) CALIFICA
Apreciado estudiante, a continuación usted encontrará cinco criterios de autoevaluación que le facilitarán establecer la valoración
desempeño global en la clase de Filosofía. Para ello es necesario que se asigne una puntuación de 1 a 5 en cada criterio, de acuer
de su progreso de aprendizaje en la asignatura. Es importante que lo haga de manera objetiva, responsable y honesta.

APELLIDOS Y NOMBRES: RATIVA CARDENAS FELIPE ALEJANDRO

CRITERIO DE AUTOEVALUACIÓN
Participo activamente en el desarrollo de los procesos de enseñanza aprendizaje en la clase de ética y religión.
Cumplo debidamente con mis tareas y trabajos durante y después de la clase de ética y religión.
Actúo de manera respetuosa con el docente y con mis compañeros, dentro y fuera de la clase de ética y religión.
Asumo una actitud comprometida en la construcción colaborativa del conocimiento en la clase de ética y religión.
Soy responsable de mi progreso educativo en general, haciendo lo que debo hacer en el momento preciso.
(No olvide poner el este resultado en la descripción de la tarea) CALIFICACIÓN:

El presente formato de autoevaluación se encuentra diligenciado y cargado como tarea en la plataforma Phidias.
ecer la valoración cuantitativa de su
criterio, de acuerdo con la autopercepción
nesta.

CURSO:

VALORACIÓN CUANTITATIVA
5
5
5
5
5
25