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APORTE AL TRABAJO COLABORATIVO 1

PARADIGMAS DE LA INVESTIGACIÓN SOCIAL

PRESENTADO POR

LUZ MERY ASPRILLA VALENCIA

Código. 25.390313

CURSO PRESENTADO A 401526_27

CARLOS PATIÑO MUÑOZ

TUTOR

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDAES

PROGRAMA DE PSICOLOGIA

OCTUBRE/ 13 /2013
INTRODUCCIÓN

El siguiente trabajo se destaca por el conocimiento adquirido de una enriquecedora


revisión de la unidad 1 del módulo y un recorrido por todas y cada una de las lecciones
que conforman cada capítulo. Dando a conocer los paradigma ya que constituyen
sistemas de ideas que orientan y organizan las investigaciones científicas haciéndolas
comunicables teniendo claro que son diferentes sistemas de reglas.
DEFINICIÓN

Conducta pro social y responsabilidad social.


La conducta pro social es un constructo teórico con apoyo empírico que despertó mucho
interés en el ámbito de la psicología social, la educativa (para la prevención de conductas
antisociales como delinquir) y la clínica (en su aplicación en terapias donde el cliente
quiera trabajar algunos rasgos antisociales de su personalidad.

Responsabilidad Social
La responsabilidad puede definirse como la conducta ética de la persona para consigo
misma y con su entorno, y va mucho más allá del cumplimiento de las obligaciones
legales.

Está relacionada con su actitud en el hogar, consigo mismo, con su familia, con sus
amigos, con el ambiente, con el trabajo, con sus vecinos y con la sociedad. Es sinónimo de
transparencia, escucha activa y mejora continua personal.

Por eso, se convierte no solo en el combustible básico a la hora de poner en marcha


cualquier programa de RSE, dado que solo con personas comprometidas se lograrán
acciones permanentes que contribuyan al desarrollo sostenible, lo cual es el objetivo
principal del concepto de responsabilidad social, sino también para lograr mejoras en las
condiciones de nuestra sociedad.
Preguntas de Paradigma que Razones
investigación respalda la explicativas
pregunta
Proyecto ¿Cuál será La El siguiente paradigma
preparación de un está encaminado en
experimental líder transformador cuya pregunta por qué
con visión de futuro, Paradigma socio es el cuerpo de
creencias propuestas
en el Desarrollo crítico reglas y procedimientos
humano. que definen los modelos
de acción para la
búsqueda del
conocimiento ya que los
hechos se convierten en
patrones modelos o
reglas a seguir un
campo de acción
determinado.
Proyecto ¿Por qué es tan La pregunta se enfoca
importante que a un en el Paradigma
descriptivo con caso de estudio se
Paradigma hermenéutico porque su
grupos focales utilicen diferentes hermenéutico finalidad es profundizar
y experimentar ya que
fuentes de evidencia ¡
permite incorpora y
analizar lo que se quiere
saber de cada cosa.
BIBLIOGRAFÍA

Módulo de paradigma de la investigación social

http://es.wikipedia.org/wiki/Hermen%C3%A9utica

http://es.wikipedia.org/wiki/Dise%C3%B1o_de_experimentos

http://www.monografias.com/trabajos87/paradgmas-investigacion/paradgmas-
investigacion.shtml#ixzz2gL6R6cHy

http://www.compartiendosaberes.org/.
allejo Gallego, Javier (2001). El Grupo de Discusión: Introducción a una Práctica de
Investigación. Editorial Ariel. ISBN 84-344-2879-2.

Galindo Cáceres, Jesús (coord) (1998). Técnicas de Investigación en Sociedad, Cultura y


Comunicación. México. Addison Wesley Longman. ISBN 968-444-262-9.

Gibbs, Anita (1997). «Focus Groups». Social Research Update (19 (Winter 1997)).
Consultado el 12 de diciembre de 2012.

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evaluación e intervención. Ed. Morata.

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responsibility. Journal of Personality and Social Psychology, 8, 377-388.

(4)Eisenber, N 1982. The Development of prosocial behavior. Nueva York, Academic Press.

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