RONALD RIZ FLOREZ

Universidad de sucre (Sincelejo-sucre)

POR QUE LOS ESTUDIANTES NO deciden ESTUDIAR FISICA
El estudio de la física es algo fundamental en la formación de todo el estudiante en los
grados
superiores, pero esto no quiere decir que se apreciada por los alumnos, debido a que se les
dificulta la solución de los problemas que se presenta en dicha área o simplemente
presentan dificultad al momento de contextualizar los conceptos, esta dificultad se presenta
debido a las deficiencias en sus habilidades matemáticas.

En las pruebas de estado Entre las componentes a evaluar se encuentran las ciencias entre
ellas la física, en la cual los alumnos suelen tener mayor dificultad al momento de la
resolución de los problemas, problemas que al momento de realizar esta prueba y debido a
la deficiencia en este campo, demuestra que los estudiantes no están preparados. Por este
motivo en el sector educativo, es necesario crear un ambiente de aprendizaje, con el fin de
utilizar diferentes recursos didácticos, realizar procesos de enseñanzas significativos de una
u otra forma Y así poder orientar los procesos que involucren la re contextualización de
saberes en la física.

Se puede evidenciar que en Colombia la enseñanza de esta materia se ha convertido en un

reto dentro de una institución educativa. En los últimos años se ha podido observar que
estudiantes de distintas instituciones han presentado dificultad en la realización de los
problemas de física. Además, se muestra que los estudiantes colombianos obtuvieron un
rendimiento menor que la medida de la Organización para la Cooperación y el
Desarrollo Económicos.

Con base a la información anterior podemos plantear la pregunta ¿qué posible solución se
puede dar en estos grados, para hacer que los alumnos se apropien de esta área?