Unidad Tecnica de Educación

Informe de Gestión

Coordinación Gestión Tecnología y Capacitación

Nombre JORGE ZAMORA NAVARRO
Mes MARZO
Mecha del Informe 31 DE MARZO DE 2011.-

1.- Acciones o actividades ejecutadas en el mes y resultados

1.- UNIDAD DE CAPACITACION

1.1.- En lo que respecta a las acciones de capacitación a la fecha se han

realizado las Bases de Licitación para el curso orientado a las Asistentes de
Párvulo de los Jardines Infantiles, a fin de solucionar las exigencias de sus
contratos de acuerdo al protocolo de JUNJI.-

Se busca realizar esta capacitación con un CFT o Instituto de capacitación,

reconocido por el Ministerio de Educación, con financiamiento por Franquicia
Tributaria.-

1.2.- Están abiertas hasta el 30 de Abril, las capacitaciones ofrecidas por

ENLACES, con una amplia gama de cursos dirigidos no sólo a docentes, sino a
todos los actores del sistema escolar. La oferta de formación 2011 se imparte
a través de la red de universidades e instituciones formadoras que trabajan
con Enlaces, en modalidad semipresencial (b-learning) de forma gratuita, y
otros en modalidad 100% on line (e-learning) con un costo entre los $10.000 y
$15.000, los que se sugieren sean cancelados con el FAGEN 2011, con la
iniciativa N° dos.-

2.- ENLACES - TEC

2.1.- PID:

Se han habilitado los Planes de Infraestructura Digital para los

establecimientos de Los Molles
G 419 y para Del Fina Alarcón G-433.
Con estas acciones se dejarán instaladas las salas de acuerdo a los
requerimientos de los establecimientos.
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2.2.- PLANES DE USO:

Con la finalidad de orientar adecuadamente el uso pedagógico de la tecnología

cada establecimiento diseñó un Plan de Uso Educativo, el cual estará
relacionado con sus opciones de mejoramiento, fortalecimiento del Proyecto
Educativo Institucional o el desarrollo de un área de la gestión escolar

El Plan de Uso Educativo pone a disposición de la comunidad escolar un

instrumento que permite al establecimiento priorizar, definir, optar y organizar
las acciones que realizará con los recursos tecnológicos entregados.

De acuerdo a los programas de los Planes de Uso, se han terminado de

ingresar y confirmar habilitación de los Planes de Uso de los siguientes
establecimientos:

1880 COLEGIO ANDRES BELLO LOPEZ 1 Aprobado

1881 Escuela Básica Luis Cruz Martínez 1 Aprobado
1882 Liceo Guillermo Gronemeyer Zamorano 1 Aprobado
1884 Liceo Comercial Alejandro Lubet V. 1 Aprobado
1885 ESC. BÁSICA CAPITÁN IGNACIO CARRERA PINTO. D - 348. 1 Aprobado
1886 Colegio Manuel Bulnes Prieto 1 Aprobado
1887 D-417 COLEGIO GUILLERMO ZAÑARTU I. 1 Aprobado
1888 Comandante Eleuterio Ramirez M. 1 Aprobado
1889 COLEGIO FERNANDO DURAN VILLARREAL 1 Aprobado
1890 COLEGIO JOSE MIGUEL INFANTE 1 Aprobado
1891 Esc. Básica Jorge Rock Lara 1 Aprobado
1892 Escuela Básica Gaspar Cabrales 1 Aprobado
1893 ESCUELA BÁSICA DARÍO SALAS E-423 Sin Plan
1894 CENTRO DE EDUCACION ADULTOS Sin Plan
1895 Liceo Técnico Profesional Mannheim 1 Aprobado
1898 Escuela Básica Theodor Heuss 1 Aprobado
1899 Esc. Bas. Teniente Ignacio Serrano M. 2 Aprobado
1900 ESC. BASICA LOS MOLLES DE MARGA MARGA Sin Plan
1901 ESCUELA BASICA SANTIAGO BUERAS Sin Plan
1903 Escuela Básica Vicente Edwards Pinto Sin Plan
1905 Escuela Gabriela Mistral de La Retuca G-425 Sin Plan
1906 ESC. BAS. DELFINA ALARCON HENRÍQUEZ. Sin Plan
12157 ESCUELA ESPECIAL DE DESARROLLO Sin Plan
14470 Liceo Técnico Femenino De Quilpue 1 Aprobado
14720 Liceo Gastronomía y Turismo 1 Aprobado

Para los establecimientos que están sin Planes de Uso, de acuerdo a lo

expresado por Don Fabian Verdejo de Costa Digita, se iniciará próximamente
acciones para desarrollar los planes correspondientes.-
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2.3.- RECURSOS EDUCATIVOS DIGITALES

En el marco del plan "Tecnologías para una Educación de Calidad", el

Ministerio de Educación da inicio al proceso de entrega de Recursos
Educativos Digitales 2011, para aquellos sostenedores y establecimientos que
han sido invitados a participar a la segunda convocatoria para obtener este
beneficio.

Esta entrega tiene por objetivo permitir a los establecimientos educacionales

regulares urbanos de nivel de educación Parvularia y básica postular a la
entrega de recursos digitales, por parte del Ministerio de Educación, de
acuerdo a los estándares, montos y condiciones fijados para estos efectos en
las bases que desde este espacio se pueden descargar.

Con la postulación realizada, han sido beneficiados los siguientes

establecimientos con la adquisición de Recursos Educativos Digitales:

1886 Escuela Colegio Manuel Bulnes Prieto

1886 Párvulos Colegio Manuel Bulnes Prieto
1888 Escuela Comandante Eleuterio Ramirez M.
1888 Párvulos Comandante Eleuterio Ramirez M.
1889 Párvulos COLEGIO FERNANDO DURAN VILLARREAL
1889 Escuela COLEGIO FERNANDO DURAN VILLARREAL
1895 Párvulos Liceo Técnico Profesional Mannheim
1895 Liceo Técnico Profesional Mannheim
1895 Escuela Liceo Técnico Profesional Mannheim
1898 Escuela Básica Theodor Heuss
1898 Párvulos Escuela Básica Theodor Heuss
14720 Párvulos Liceo Gastronomía y Turismo
14720 Liceo Gastronomía y Turismo
14720 Escuela Liceo Gastronomía y Turismo

2.4.- SUBSIDIO BANDA ANCHA

Como parte del plan “Tecnologías para una Educación de Calidad” (TEC) se
postularon los establecimientos al “Fondos para Banda Ancha – destinado a
apoyar la contratación de un servicio de conectividad a Internet de Banda
Ancha acorde a la cantidad de computadores que tendrán los establecimientos
educacionales subvencionados participantes del Plan TEC.

A continuación se muestra en el Listado de Establecimientos que le

pertenecen, y que han sido beneficiados con los Fondos para Banda Ancha, en
donde se debe Registrar los Datos de Conexión:

1880 COLEGIO ANDRES BELLO LOPEZ QUILPUÉ - VTR Banda Ancha (Chile) S.A.
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1881 Escuela Básica Luis Cruz Martínez QUILPUÉ - VTR Banda Ancha (Chile) S.A.
1882 Liceo Guillermo Gronemeyer Zamorano QUILPUÉ -VTR Banda Ancha (Chile) S.A.
1884 Liceo Comercial Alejandro Lubet V. QUILPUÉ - VTR Banda Ancha (Chile) S.A.
1885 ESC. BÁSICA CAPITÁN IGNACIO CARRERA PINTO. D - 348. QUILPUÉ- VTR Banda Ancha
1886 Colegio Manuel Bulnes Prieto QUILPUÉ- VTR Banda Ancha (Chile)
1887 D-417 COLEGIO GUILLERMO ZAÑARTU I. QUILPUÉ -VTR Banda Ancha (Chile)
1888 Comandante Eleuterio Ramirez M. QUILPUÉ -VTR Banda Ancha (Chile)
1889 COLEGIO FERNANDO DURAN VILLARREAL QUILPUÉ -VTR Banda Ancha (Chile)
1890 COLEGIO JOSE MIGUEL INFANTE QUILPUÉ - VTR Banda Ancha (Chile)
1891 Esc. Básica Jorge Rock Lara QUILPUÉ-VTR Banda Ancha (Chile)
1892 Escuela Básica Gaspar Cabrales QUILPUÉ –Telefónica Móviles Chile S.A. - Movistar
1893 ESCUELA BÁSICA DARÍO SALAS E-423 QUILPUÉ -VTR Banda Ancha (Chile)
1894 CENTRO DE EDUCACION ADULTOS QUILPUÉ-VTR Banda Ancha (Chile)
1895 Liceo Técnico Profesional Mannheim QUILPUÉ -VTR Banda Ancha (Chile)
1898 Escuela Básica Theodor Heuss QUILPUÉ - entel 5003407
1899 Esc. Bas. Teniente Ignacio Serrano M. QUILPUÉ -Telefónica Móviles Chile
1900 ESC. BASICA LOS MOLLES DE MARGA MARGA QUILPUÉ - claro 3156131
1901 ESCUELA BASICA SANTIAGO BUERAS QUILPUÉ - claro 3156131
1903 Escuela Básica Vicente Edwards Pinto QUILPUÉ - entel 410540000100002
1905 Escuela Gabriela Mistral de La Retuca G-425 QUILPUÉ - claro 3156131
1906 ESC. BAS. DELFINA ALARCON HENRÍQUEZ. QUILPUÉ - claro 3156131
12157 ESCUELA ESPECIAL DE DESARROLLO QUILPUÉ-VTR Banda Ancha (Chile)
14470 Liceo Técnico Femenino De Quilpue -VTR Banda Ancha (Chile)
14720 Liceo Gastronomía y Turismo QUILPUÉ- VTR Banda Ancha (Chile)

2.5.- USO PEDAGÓGICO DE SOLUCIÓN INTERACTIVA PARA PIZARRAS

EN NIVELES INICIALES (NT2 Y NB1)

Enlaces del Ministerio de Educación, desarrolla a partir del año 2011 la

iniciativa “Uso Pedagógico de Solución Interactiva para Pizarra en
Niveles Iniciales (NT2 y NB1)”.

Esta iniciativa permitirá potenciar los procesos de enseñanza y

aprendizaje de NT2 y NB1 con la utilización de esta tecnología en
aulas, aula multimedia, CRA o Laboratorio.

Las postulaciones se podían realizar a través de dos modalidades:

• Modalidad 1: Asesoría para la integración pedagógica de

solución interactiva para pizarra con foco en aulas de NT2 y
NB1. A estos establecimientos se les entregará la tecnología junto con
capacitación técnica en el uso de la solución interactiva para pizarra,
recursos, asesoría y acompañamiento para la implementación de un
modelo pedagógico para su integración curricular.
• Modalidad 2: Asesoría para la Integración pedagógica de
solución interactiva de pizarra con foco en aula multimedia, CRA
o Laboratorio. A estos establecimientos, que ya cuentan con Solución
Interactiva para Pizarra, se les entregará recursos, asesoría y
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acompañamiento para la implementación de un modelo pedagógico
para su integración curricular.

Se ha realizado la Confirmación de Participación en la Iniciativa “Uso

Pedagógico de Solución Interactiva para Pizarra en Niveles Iniciales (NT2) y
(NB1)”. Todos los establecimientos se postularon en la Modalidad 1.-

RBD Nombre
1886 Colegio Manuel Bulnes Prieto
1891 Esc. Básica Jorge Rock Lara
1892 Escuela Básica Gaspar Cabrales
1899 Esc. Bas. Teniente Ignacio Serrano M.

3.- FAGEM 2011

En el mes de Marzo se ingresó la 2° Rendición en Papel del FAGEM 2011.-

Se realizó el Borrador de la Carta Gantt y Flujo de Caja del FAGEM 2011, a la

espera de la confirmación de la Dirección.-

2.- Acciones o actividades que faltaron por ejecutar

2.1.- Cambio en Nombre de certificados de capacitación, que fueron mal

confeccionados.-

2.2.- Reuniones con Sindicatos y/o Gremios para definir los temas de
capacitación

3.- Acciones o actividades por ejecutar en el mes siguiente

3.1.- CAPACITACION
1.1.-Cambiar los Certificados entregados, que tienen error en los nombre de
los funcionarios que realizaron la capacitación.-
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1.2.- Realizar las gestiones para dar inicio al curso de capacitación orientado a
las Asistentes de Párvulos.-

1.3.- Promover entre los funcionarios del área de Educación, los cursos
propuestos por ENLACES, si la Dirección de la Corporación lo estima
pertinente.-

1.4.- Reuniones con los sindicatos de profesores y Asistentes, a fin de definir la

malla de cursos a desarrollar durante el año 2011.-

3.2.- ENLACES - TEC

2.1.- Seguimiento en la SECREDUC, del estado de situación del FAGEM 2011, y

la 2° rendición en papel efectuada al FAGEM 2010.-

2.2.- Comprobar los fondos por llegar del Subsidio de Banda Ancha, y 2° etapa
de las TEC

2.3.- Comprobar en terreno la disponibilidad y situación de los equipos en los

establecimientos designados por la SECREDUC, para la prueba de diagnóstico
en línea del PAC. Esta acción se desarrollará en conjunto con el equipo de
Informática.

3.3.- FAGEM 2011

Gestionar y Coordinar las acciones para ejecutar el FAGEM de acuerdo a los

protocolos del programa.

4.- Observaciones y/o requerimientos

Se sugiere informar a los Directores y funcionarios del área de educación de

los cursos On Line que se encuentra ofreciendo la Unidad de ENLACES del
Ministerio, y los costos cargarlos al FAGEN 2011 Iniciativa 2.-