EXAMEN TIPO TEST

* Todas las preguntas tienen una respuesta única. Ninguna de las preguntas
tiene la posibilidad de contestarse con respuestas múltiples.

* Cada acierto sumará 0,50 puntos, mientras que los fallos no restarán ningún
punto a la calificación final.

* Las preguntas sin respuesta, ni sumarán ni restarán puntos

* Todas las preguntas al examen tipo test tienen una solución que puede
encontrarse en el temario.

* Será necesario obtener una calificación de 5 para aprobar el curso y poder

solicitar el diploma.

* Este es un archivo descargable. En la parte inferior izquierda, podrá

encontrar la opción de descargar un documento tipo WORD con el examen.
Simplemente será necesario marcar la respuesta considerada correcta en color
rojo o negrita, y una vez realizado, entregarlo al correo de los profesores:
(evaluaciones.masstercursos@gmail.com)

1. La fórmula que calcula la estatura media del niño pasados los cuatro
años de edad es:
a) Estatura en cm = (años de vida x 6) + 65
b) Estatura en cm = (años de vida x 6) + 75
c) Estatura en cm = (años de vida x 5) + 75

2. Los factores de crecimiento se clasifican en:

a) Factores intrínsecos (genéticos y endocrinos) y externos (ambientales)
b) Factores internos, genéticos y endocrinos
c) Factores externos (genéticos y endocrinos) e intrínsecos (ambientales)
3. Las emociones de un neonato pueden clasificarse en reacciones:
a) De miedo, rabia, amor, calma
b) De miedo, ira, amor, calma
c) De rabia, amor, calma, tristeza

4. El término “trauma del nacimiento” se refiere a:

a) Conjunto de efectos ambientales y experienciales que causan en el
individuo una situación de estrés.
b) Conjunto de efectos negativos que causa la situación familiar en el
individuo.
c) Conjunto de efectos mecánicos y químicos que no pueden dejar de
condicionar el sucesivo desarrollo y comportamiento del individuo.

5. El nacimiento del lenguaje y del juego en el niño comienza:

a) En el primer año de vida
b) En el segundo año de vida
c) En el tercer año de vida

6. La vergüenza es una emoción que el niño:

A) Aprende
B) Es innata
C) Es un sentimiento subjetivo al niño

7. El juego sexual en la infancia:

a) Es dañino para el niño en el plano del desarrollo psicológico
b) No es dañino para el niño en el plano del desarrollo psicológico
c) Es símbolo de desequilibrio psicológico en el niño

8. Elementos constitutivos del proceso de apego en sus fases iniciales

son:
a) La modulación del tono y el ritmo de las palabras
b) La modulación del tono y frecuentes llantos
c) El ritmo de las palabras y contacto físico frecuente
9. El periodo locutorio se inicia cuando el niño:
a) Descubre la existencia de una unión entre sonido y fonética
b) Descubre la existencia de una unión entre sonido y cosa
c) Descubre la existencia de una unión entre llanto y atención

10. Los niños autistas requieren:

a) Una actuación por rutinas
b) Una actuación desprogramada
c) No requiere ninguna de las anteriores

11. Síntomas del autismo infantil, son:

a) Preferencia por jugar solo y no desarrolla la ansiedad de separación
b) Llantos frecuentes y ansiedad por la separación de sus padres
c) Evita los juguetes manipulativos

12. El complejo de Electra consiste en:

a) Una atracción afectiva de la niña en la figura del padre
b) Una atracción afectiva del niño en la figura de la madre

13. Generalmente, el complejo de Electra proviene de:

a) La imitación
b) El aprendizaje
c) El entrenamiento

14. La causa del síndrome del emperador es:

a) Genética
b) Ambiental
c) Familiar

15. Podemos prevenir que un niño se convierta en “tirano” si:

a) No se da sobreprotección al menor
b) No se da una comunicación continua entre padres e hijos
c) Se da una sobreprotección al menor
16. La enfermedad que causa en los menores una conducta inusual e
inapropiada, de modo que éstos presentan pensamientos, sentimientos
extraños, ideas delirantes y alucinaciones visuales, auditivas, olfativas
es:
a) El síndrome de Rett
b) TDAH
c) Esquizofrenia infantil

17. La esquizofrenia:
a) Tiene cura
b) No tiene cura
c) Desaparece con los años

18. TDAH significa:

a) Trastorno por dificultad de atención con hiperactividad
b) Trastorno por déficit de atención con hiperactividad
c) trastorno por déficit de atención por hipertensión

19. El trastorno en el que los niños manifiestan diferentes dificultades

conductuales como conductas impulsivas, introvertidas e hiperactivas
que provocan serios problemas en el desarrollo, como falta de
adaptación familiar y social, problemas e inadaptación escolar y graves
desajustes emocionales es:
a) El síndrome de Rett
b) TDAH
c) El síndrome de Tourette

20. Los tipos de TDAH que se diferencian son:

a) TDAH hiperactivo compulsivo, TDAH desconcentrado, TDAH atento
b) TDAH inatento, TDAH combinado, TDAH atento
c) TDAH hiperactivo compulsivo, TDAH inatento y TDAH combinado