14 Informática creativa con Scratch:

Proyecto final - feedback

Programamos Videojuegos y Apps

Flor Palomares, Patricia
Huertas Fernández, José Ignacio
Moreno León, Jesús
Moriana Coronel, María

Septiembre 2012
Licencia

Estas diapositivas son una obra derivada del libro

Creative Computing, A design-based introduction
to computational thinking with Scratch,
de Karen Brennan, Michelle Chung y Jeff Hawson
Puede encontrarse una versión de este libro en:
http://scratched.media.mit.edu/resources/scratch-curriculum-guide-draft
©Programamos, Septiembre de 2012
Algunos derechos reservados.
Este artículo se distribuye bajo la licencia“Reconocimiento-
CompartirIgual 3.0 España" de CreativeCommons, disponible en
http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/es/deed.es
Este documento (o uno muy similar)
está disponible en (o enlazado desde)
http://programamos.es
 Reflexionando: pregunta para el cuaderno de diseño

● Ahora que hemos comenzado el proyecto y que

llevamos varias clases trabajando en él, quizás
podría resultar interesante recibir información de
otros compañeros, para conocer su opinión sobre
nuestro trabajo.
● ¿En qué aspectos de tu proyecto crees que sería
interesante recibir este feedback o
retroalimentación?
 Explorando: grupos de crítica

● Nos vamos a dividir en

grupos de tres
personas. Cada creador
mostrará su proyecto a
los otros dos críticos,
que rellenerán la ficha
de Feedback y se la
entregarán al creador.
 Reflexionando: pregunta para el cuaderno de diseño

● ¿Qué te parecen las críticas recibidas?

● ¿Te parecen interesantes las propuestas de mejora?
● ¿Eras consciente de los problemas de los que te
han informado los críticos?
● ¿Estás de acuerdo en los puntos fuertes que han
destacado los críticos?