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15/02/2021
Concepciones de la lectura y la escritura
Las concepciones van a depender de cada persona, de acuerdo con los conocimientos que ésta
tenga adquiridos, y la manera que ésta comprenda su entorno. Estas concepciones harán la
diferencia entre una persona y otra, debido a sus creencias y desarrollo cognitivo; ahora, la
concepción que se tenga acerca de la lectura y la escritura va a depender del entorno donde se
conocimiento, de manera que por medio de éstas podemos acceder a nuevos conocimientos, y
encontramos la del ministerio de educación nacional, (encargado de dar a conocer lo que se debe
hacer teniendo en cuenta todas las teorías acerca del tema). Para el ministerio entonces, la lectura
efecto del texto sobre el lector, el cual consiste en captar la información que éste le brinda,
analizarla y reflexionarla.
Por otro lado, Dubois. M.E. (2011), también encargada de estudiar todo lo relacionado con la
lectura y la escritura propone la lectura como tres aspectos o tres concepciones importantes: 1)
En la primera concepción implica pasar la información de un lugar a otro, sin presentar mayor
acción o intervención.
En la segunda concepción daremos cuenta que tiene mayor relación con lo planteado
anteriormente por el ministerio de educación, es decir que los dos procesos comunicativos que
intervienen estarían aportando, uno como portador de información y el otro como analizador,
siendo que aquí la interacción no se da entre el lector y el texto, sino entre el pensamiento y el
Ahora, en el caso de la lectura existen múltiples concepciones las cuales podemos clasificar en
cuatro grupos.
Para Emilia Ferreiro (1972) se entiende como una transcripción para propagar el discurso oral.
coherente y correcta para que las otras personas la puedan entender de manera correcta.
cognitivos; es decir que se comprende como una señal que favorecerá el pensamiento de cada
persona, permitiendo así analizar, desarrollar y hacer uso de sus estructuras mentales y sus
capacidades cognitivas