MONTAJE I

Primer semestre CineyTV

2021

I. RESUMEN CURSO A DISTANCIA

El curso se puede realizar 100% a distancia.
Las clases lectivas se realizarán de manera sincrónica y asincrónica.
Las sesiones asincrónicas consistirán en subir los materiales PPT, ejemplos de fragmentos de
películas y un video de máximo 20 minutos grabado por la (el)profesor (a) el dia jueves anterior a la
semana de la sesión correspondiente a un drive para que los estudiantes puedan ver, revisar,
estudiar. Y en la hora de la sesión la profesora está disponible para consultas.
Las sesiones sincrónicas consistirán en editar frente a los estudiantes (“montaje en vivo”) los
ejercicios que ellos mismos inventan y de los cuales han enviado previamente los materiales para que
los profes lo editen frente a ellos (trabajos “prácticos”), así como visionar los ejercicios terminados.
Todas las sesiones serán via zoom
Habrá un total de 2 ejercicios prácticos .

II. EJERCICIOS:
1) EJERCICIO PRACTICO EN LA SALA
Individual
Escribir en papel una serie de planos que sumen 1-2 minutos editados
Tema: un sueño
Libre: pueden descargar, pueden grabar usar archivos personales. Representar un sueño. Fotos,
video, sonidos, voz en off, etc.
Evaluación calificativa.
Aspectos a evaluar:
- /queda claro que es un sueño? / montaje general, coherencia y creatividad / claridad en la historia o
sentido del sueño

2) EJERCICIO 2:

Individual o de a parejas, libre elección. Deben comunicar su decisión la próxima sesión. 

- Fecha: Mie 16 junio ( se analiza, corrige y evalúa en 3 sesiones)

- Entrega tope: martes 15 junio (para tener tiempo de reunirlos todos LINKS). Los guiones serán
entregados por sección "tareas" de ucursos la semana anterior (9 junio) y abriré el evento pronto. 

DESCRICION:
- Duración: máx 3 min y mínimo 2
- Género libre: documental o ficción. Pueden usar archivos. Imagen movimiento o fija. Mezclar.
Propuesta banda sonora. 
GUION-Escribir en un archivo de texto una serie de planos en orden que considere 3 minutos de
edición MÁX y contemple 2 líneas de acción, de manera alternada, que se desarrollen y progresen
narrativamente. 
- Edición en la línea de tiempo de software de edición de este guión, tomando las decisiones
necesarias y obteniendo como resultado un archivo de 3 minutos editados de montaje alternado.
- Tema: Algo cambia o va a cambiar el actual estado de las cosas (giro dramático)
- Evaluación calificativa 40% de la nota final

Aspectos a evaluar: 
*estructura a dos líneas (guión), capacidad de cruzar ambas líneas. Montaje alternado logrado o no.
* Si se logra la alternancia en relación al giro dramático (cambio del actual estado de las cosas), es
decir poder plasmar adecuadamente el "tema" de la película y su dramaturgia o progresión narrativa.
* uso de recursos de montaje, coherencia y creatividad (involucra el punto de vista o mirada de
autor(a))
Cada uno de estos aspectos ponderan con 2 puntos (más punto base=7)

III. EVALUACION.
1 calificativa: ejercicio 1 (20%)
1 nota calificativa promediada de todos los visionados (5) (40%)
1 nota calificativa de ejercicio 2 (40% del total )
Estas notas se ponderan según los porcentajes mencionados para sacar la nota final. Si la nota es
menor a 5 deben dar examen de manera obligatoria, si es mayor a 5 pueden elegir entre darlo y no
darlo.
En caso de dar examen, éste se pondera con 40% de la nota final y la nota final anterior (sin examen)
pondera a 60%.

IV. SESIONES (CONTENIDOS):

1. (sem 15 marzo) SINCRONICA /MIXTA

Presentación curso y programa
que se espera del curso
Introducción al Montaje
Tecnología y montaje en la historia (celuloide-análogo- digital)

VIDEO: Coti
ver materialidades análogo digital/ Introducción al montaje y el proceso de producción
explicar visionado
VISIONADO: THE CUTTING EDGE
Tarea: ¿que te pareció que es el montaje y que te llamó la atención?

2. (sem 22 marzo) ASINCRONICA

Qué es el montaje? Por qué fragmentamos? Fragmentación: Las escalas de plano y sus significados
Tipos de planos: fijos y movimiento Planos según angulación
Planos visuales y planos sonoros.
Montaje y narración
Las funciones del montaje

Video: Titi
VISIONADO: VIAJE A LA LUNA DE MELIES
Tarea: ¿habría sido posible realizar esta película sin que exista el montaje? Por qué? Explique.
3. (sem 29 marzo) no hay sesión, sino que deben realizar la tarea de grabación ejercicio 1.
Preparación ejercicio 1.

4. (sem 5 abril) CLASE SINCRONICA ZOOM Montaje en vivo

EJERCICIO 1 (mitad curso)

(sem 12 abril) RECESO

5. (sem 19 abril) CLASE SINCRONICA ZOOM Montaje en vivo

EJERCICIO 1 (mitad curso)

6. (sem 26 abril) ASINCRONICA

Tipos de montaje
Historia Montaje 1 (Griffith): El Montaje clásico americano
Aporte de Lois Weber
Cine americano: Porter- Griffith. Ejemplos y relacionar con tipos de montaje: lineal- Alterno- paralelo-
invertido
Video: Rodrigo

EXPLICACION DE EJERCICIO 2 (de montaje alterno)

7.(sem 3 mayo) (NO HAY SESION DE CLASES)

VISIONADO: NACIMIENTO UNA NACION (1915) y Suspense de L Weber (1913)
Tarea: ¿Cuáles son los aportes de Griffith en el lenguaje cinematográfico hasta el día de hoy?
¿Que diferencias hay entre Griffith y Weber?

8.(sem 10 mayo)
CLASE ASINCRONICA
Historia 2: Montaje escuela soviética
Kulechov
Pudovkin
Vertov
Eisenstein
Nuevas ideas y propuestas. Relevancia para el desarrollo del lenguaje cinematográfico.
Video: Valeria
VISIONADO: LA HUELGA
Tarea: ¿Qué diferencias fundamentales hay entre la escuela soviética y la escuela americana?

(sem 17 mayo) RECESO

9. (sem 24 mayo) NO HAY SESION CLASES

SESION DE DUDAS de ejercicio 2
Se destina para preparación ejercicio 2 (dos líneas alternas)
profesores responden dudas sobre ejercicio - se entregan contenidos pertinentes para la
realización del ejercicio. Ejemplos de líneas alternas.

10. (sem 31 mayo) SESION MIXTA

SE SUBE MATERIAL PARA LA CLASE PREVIAMENTE
La continuidad, tipos.
El raccord
Las leyes de continuidad, ejes
Historia 3: El desacato de la Nouvelle Vague y Goddard. Cine Europeo.
Video: Coti

VISIONADO: SIN ALIENTO (Goddard)

Tarea-evaluación: ¿por qué se dice que la nouvelle vague rompe con las leyes del montaje y
del lenguaje cinematográfico en general?

11. ( sem 7 junio) CLASE SINCRONICA ZOOM Montaje en vivo.

Metodologia de edición
Dar la lista de las parejas de trabajo si es que quieren

12. (sem 14 junio). CLASE SINCRONICA ZOOM

(1/3 del curso)
Ejercicio 2
Parte 1

13. (sem 21 junio). CLASE SINCRONICA ZOOM

(1/3 del curso)
Ejercicio 2
Parte 2

14. (sem 28 junio) CLASE SINCRONICA ZOOM

(1/3 del curso)
Ejercicio 2
Parte 3

15. (sem 5 julio) SESIÓN DE CIERRE entrega tareas visionados La huelga y sin aliento +
tareas atrasadas

16. (sem 12 julio) EXAMENES