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Thaler, Richard, 2016, Todo lo que he aprendido con la psicología económica,

Barcelona, Ediciones Deusto.


INTEGRANTES
CAROLINA ARNEZ
TATIANA RAMOS
ISRAEL ANDRES MEDRANO ESPINOZA
AMERICO MARCELO MACHICADO VERA
MARLENE CANCHARI QUINO
ALVARO RIVAS
MARIA SUSANA CAZON ESPEJO

1. Resumen
Conforme a la lectura establecida del texto “todo lo que se ha aprendido con la psicología
económica” del autor Richard Thaler desarrolla en su capítulo catorce un análisis
referente a que es lo justo, para el efecto realiza una evaluación a encuestas telefónicas,
estableciendo dos preguntas en las cuales una va encaminada a tomar un posible criterio y
adiciona una variable que establece una modificación al criterio preexistentemente, de lo
que en resumen se puede establecer lo siguiente, en base a los ejemplos planteados:
 La información adicional y el fin del dinero que vaya a pagar el cliente va
determinar su posición entre lo que es aceptable como justo o injusto.
 La subjetividad de la justicia se determinara por la óptica de cada individuo u
empresa y por las estrategias que utilicen.
 Los precios van a estar en función a la oferta y demanda de un determinado bien o
servicio.
 La percepción de justicia de una acción depende no solo a quien beneficie o
perjudique sino también del momento o época que se encuadre. Asimismo está
relacionada con el efecto de dotación, atribuyéndole más valor a las cosas
únicamente por el hecho de poseerlas.
 La actividad comercial o industria está condicionada a una justicia o concepción
social predeterminada.
 Para la fidelización de los clientes, debe existir un precio razonable de acuerdo al
servicio o producto vendido
 El Estado puede ser un factor determinante para la equidad de precios, si este
establece una normativa regulatoria al respecto.

2. Comparación de justicia en la definición de Tahler enmarcado al Derecho


De todo lo analizado en la lectura se pudo establecer que para Tahler la justicia se medirá
de manera subjetiva, toda vez que su idea va encaminada a establecer que de acuerdo al
planteamiento de cuestionantes de una manera diferente, la percepción de cada individuo
cambiará de acuerdo a la circunstancia y situación planteadas.

Motivo por el cual el grupo llegó a la conclusión de que la justicia emerge de la


subjetividad del individuo, el cual siendo un ser social por naturaleza, comparte su criterio
establecido producto del conocimiento a través del relacionamiento social. Para que a su
vez la sociedad al aceptar este criterio determine ciertos comportamientos como
socialmente aceptables, anteponiendo el bienestar común sobre el individual y al
consentirse este criterio determine que comportamientos son aceptables en el entorno de
la colectividad para que sea esta quien resuelva positivizar las mismas considerándolas
justas o injustas y delegue al Estado la facultad de regularlas mediante la creación e
imposición de normas jurídicas.

3. Video de Ricardo Haussman ¿Porqué ha diferencia entre países ricos y pobres? y


los términos
En base al video el grupo pudo concluir lo siguiente el reto del desarrollo implica buscar
formas de resolver los problemas y obstáculos que tiene un país, esta búsqueda puede
centrarse en hacer mejor lo que ya se hace o en iniciar cosas nuevas. La capacidad de
identificar oportunidades, obstáculos y coordinar su resolución es fundamental para el
desarrollo, aspecto que se asemeja mucho a la señalado en la Teoría GALA, que en síntesis
señala la armonización de una forma natural del bienestar social y la capacidad productiva
de una economía, eliminando la contraposición entre bienestar y acumulación rápida.

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