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1. ¿Qué es la agresión?

Comportamiento físico o verbal cuya intención es dañar a alguien. En los


experimentos de laboratorio, esto podría implicar la aplicación de choques
eléctricos o decir algo que tal vez hiera los sentimientos de otra persona.

2. Explique algunas de las teorías de la agresión.

 Hay una teoría que dice que es un comportamiento instintivo: Una


conducta innata, no aprendida, que exhiben todos los miembros de
una especie.
 Influencias bioquímicas: Las sustancias químicas en la sangre también
influyen en la sensibilidad neural a la estimulación agresiva.
 Teoría de frustración-agresión: La teoría de que la frustración detona
la disposición a agredir.
 Teoría del aprendizaje social: La teoría de que aprendemos el
comportamiento social a través de la observación e imitación y al
recibir recompensas y castigos.

3. Algunas de las influencias en la agresión

Muchos factores ejercen influencia sobre la agresión. Uno de ellos son las
experiencias aversivas, que incluyen no solo a la frustración, sino también a
la incomodidad, el dolor y las agresiones personales, tanto físicas como
verbales. La estimulación de cualquier origen, incluso el ejercicio físico o la
excitación sexual, puede transformarse en otras emociones, como el enojo.

La televisión abarca la vida diaria de millones de personas y presenta una


violencia considerable. Los estudios correlativos y experimentales convergen
en la conclusión de que la exposición prolongada a la violencia televisiva se
correlaciona con la conducta agresiva.
Jugar videojuegos violentos puede aumentar el pensamiento, sentimientos y
comportamiento agresivos incluso más que la televisión o el cine, porque la
experiencia implica una participación mucho más activa que esos otros
medios.

4. ¿Como se puede reducir la agresión?


El enfoque del aprendizaje social sugiere controlar la agresión
contrarrestando los factores que la provocan: al reducir la estimulación
aversiva, recompensar y modelar la no agresión, y provocar reacciones
incompatibles con la agresión.

5. ¿Que genera conflictos?

La diferencia de intereses, o estas conmigo o contra mí. También se puede


definir como Incompatibilidad percibida de acciones o metas.

6. Hable de los dilemas sociales.

Muchos de los problemas que amenazan nuestro futuro (armas nucleares,


cambio climático, sobrepoblación, bajas reservas de peces oceánicos) surgen
a medida que diferentes partes van en busca de sus intereses propios, pero,
en forma irónica, para perjuicio colectivo.

Algunos ejemplos de dilemas sociales son:

 Trampa social: Una situación en la que las partes en conflicto, al


buscar su interés propio en forma racional, se ven atrapadas en
comportamientos mutuamente destructivos. Algunos ejemplos son: el
dilema del prisionero y la tragedia de los comunes.
 El dilema del prisionero: El dilema del prisionero se originó a partir
de una narración de dos sospechosos a los que el fiscal, el abogado
que puede levantar los cargos en su contra, interroga por separado.
7. Resolución de dilemas sociales.

En las situaciones de la vida real, muchas personas abordan los dilemas de


los comunes con una perspectiva cooperativa y esperan la misma
cooperación de los demás, lo que permite su mejora colectiva. Las
investigaciones sobre los dilemas en laboratorio han identificado diversas
maneras de alentar este tipo de beneficio mutuo.

8. Percepciones erróneas.

Muchos conflictos contienen un pequeño núcleo de metas en verdad


incompatibles; el problema mayor es el de las percepciones erróneas de los
motivos y metas del otro. Hemos considerado las semillas de las
percepciones erróneas: El sesgo en beneficio propio conduce tanto a
individuos como a grupos a aceptar el crédito por sus buenas acciones y a
evitar la responsabilidad por las malas acciones.

9. ¿Cómo puede lograrse la paz?

Contacto

Hemos visto cómo las expectativas negativas pueden sesgar los juicios y
crear profecías autocumplidas. Cuando las tensiones aumentan, el contacto
puede generar una pelea. Pero también hemos visto que la proximidad y la
interacción acompañante, la anticipación de la interacción y la mera
exposición aumentan el agrado. Y señalamos cómo el prejuicio racial extremo
disminuyó después de la abolición de la segregación, lo que demuestra que
las actitudes siguen al comportamiento. Si este fenómeno de la psicología
social ahora le parece más que evidente, recuerde: eso suele suceder con las
cosas después de conocerlas. En términos generales, el contacto predice la
tolerancia.
Amistad

Los estudios alentadores anteriores de dependientes, soldados y vecinos de


unidades habitacionales incluyeron una cantidad considerable de contacto
interracial, más que suficiente como para reducir la ansiedad que caracteriza
el contacto intergrupal inicial.

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