LABORATORIO #2 - MOVIMIENTO RECTILINEO UNIFORME

NICOLAS GARCIA VELEZ

NICOLAS CASTAÑO DELGADO
MARIA FERNANDA FAJARDO ARISTIZABA

UNIVERSIDAD LIBRE SECCIONAL PEREIRA

LUIS EDUARDO VIDAL SALGADO
FISICA MECANICA
INGENIERIA EN SISTEMAS Y COMERCIAL
2021
 LABORATORIO DE FÍSICA #2
MOVIMIENTO RECTILÍNEO UNIFORME

1. INTRODUCCIÓN

El estudio del movimiento de un objeto se apoya en la cinemática, que se ocupa

de la descripción de éste sin tener en cuenta sus causas, siendo así encontramos
razones de cambio entre el espacio recorrido y el tiempo transcurrido, que
llamaremos rapidez, ahora si se establece la dirección de la trayectoria descrita por
el cuerpo se llega la noción de vector y de velocidad. Las ecuaciones cinemáticas
del movimiento rectilíneo describen el movimiento de una partícula con base en
diferentes variables como son la posición, la velocidad y la aceleración, y dependen
de la evolución o variación temporal del sistema.

2. OBJETIVOS

1. Interiorizar y comprender el concepto de movimiento uniforme.

2. Graficar en Excel los datos obtenidos.
3. Obtener las ecuaciones cinemáticas en Excel a partir de los datos obtenidos.
4. Analizar, interpretar y definir la relación existente entre las variables de
acuerdo con la gráfica obtenida.
5. Deducir la ecuación del comportamiento del movimiento.
6. Calcular el espacio recorrido a partir de su gráfica “v” en función de “t”.
7. Recurrir a las ecuaciones del M.R.U para encontrar la velocidad media de
un móvil.
8. Recurrir a las ecuaciones del M.R.U para encontrar la velocidad
instantánea de un móvil.
3. MARCO CONCEPTUAL

La mecánica clásica tiene como objeto el estudio del movimiento de los cuerpos y las leyes que
la rigen, en particular se subdivide en tres partes: Cinemática en la que se ocupa del movimiento
de los objetos sin tener en cuenta las causas que la producen, Dinámica describe el movimiento
de los cuerpos estudiando las causas que la originan, y la Estática que hace énfasis en las
condiciones de equilibrio.

Cuando un cuerpo se encuentra en movimiento se presentan cinco tipos de movimiento:

1. Movimiento rectilíneo uniforme,

2. Movimiento rectilíneo uniformemente acelerado,
3. Movimiento con aceleración variable.
4. Movimiento parabólico
5. Movimiento circular.

Un movimiento rectilíneo es uniforme cuando su trayectoria es recta y su vector velocidad es

constante, cabe recordar que un vector que posee magnitud, dirección y sentido; la aceleración es
nula, y su rapidez es constante (magnitud de la velocidad).

Escogemos por ejemplo en una recta un origen O, donde se puede ubicar un observador que
mide la posición del móvil “x” en el instante “t”.

La posición de cualquier partícula ubicada en el sistema será positiva si el móvil está a la derecha
del origen y negativa si está a la izquierda del origen.

La posición “x” de la partícula se puede asociar con el tiempo “t” mediante una función
“x=f(t)”.

La figura 1.1 muestra la representación del sistema de referencia.

Figura 1.1

Otra variable física asociada a este movimiento es la velocidad. Por ello encontramos el
concepto de dos velocidades, velocidad media y velocidad instantánea.
La velocidad media está definida por:
∆𝑥
𝑉̅ = ∆𝑡

La velocidad instantánea consiste en determinar la velocidad en un instante “t”, de la partícula

por tanto se considera “Δt” tan pequeño como sea posible, en el límite cuando t tiende a cero.
∆ 𝑑𝑥
𝑣 = lim =
𝑥

∆𝑡→0 ∆𝑡 𝑑𝑡
Donde este límite, es la definición de derivada de “x” con respecto al tiempo “t”.

4. PREINFORME

a) ¿Cuándo un movimiento es rectilíneo y uniforme?

b) ¿Cuál es la diferencia entre la velocidad y la rapidez de un movimiento
rectilíneo uniforme MRU?
c) ¿Qué tipo de gráfica se obtiene de la relación posición - tiempo en un MRU?
d) ¿Qué tipo de gráfica se obtiene de la relación velocidad - tiempo?
e) ¿Qué representa la pendiente de la ecuación posición vs tiempo?
f) ¿Qué relación tienen la velocidad instantánea y la velocidad media en un MRU?

5. RESPUESTA
a. Movimiento Rectilíneo: Se denomina movimiento rectilíneo, aquél cuya trayectoria
es una línea recta.
 Movimiento uniforme: Es una trayectoria recta, su velocidad es constante y su
aceleración es nula.

b. La diferencia consiste que la rapidez de un movimiento rectilíneo uniforme MRU es

cuando un cuerpo se desplaza con rapidez constante a lo largo de una trayectoria
rectilínea a diferencia de la velocidad es una magnitud vectorial la cual realiza
cambios de posición en pocas palabras desplazamiento.

c. Se obtiene graficas verticales.

d. Se obtiene graficas horizontales

e. La pendiente de una gráfica de posición y tiempo representa la velocidad del objeto

f. La relación es que la velocidad instante tiene un punto de trayectoria determinada la
 cual la velocidad media hace lo mismo, pero con la definición de que la distancia
recorrida por un objeto dividido por el tiempo transcurrido.

6. PROCEDIMIENTO

Materiales

1. Dos reguladores de voltaje para la alimentación de los equipos.

2. Dos Conectores tipo USB.
3. Equipo regleta con LEDs y sensor.
4. Un cronómetro Digital.

Precauciones

5. Verifique que las conexiones estén en forma adecuada en los puertos S1 e INICIO.
6. Cuando encienda la pantalla, espere el tiempo requerido para que éste pueda ser
utilizado.
7. Reinicie el cronómetro antes de cada toma de datos.
8. Ubique el sensor bien y sobre el LED elegido para la toma del tiempo respectivo a la
distancia elegida. Tenga cuidado de no ajustar demasiado a la
 regleta, el sensor óptico deslizable.
9. Revise con cuidado la forma como actúan los interruptores al seleccionar el tipo de
movimiento ya sea rectilíneo uniforme o uniformemente acelerado, y seleccione el tipo
de movimiento a estudiar con sus respectivas velocidades y aceleraciones.
10. Antes de dar inicio se debe seleccionar el tipo de velocidad (existen diez velocidades
diferentes, de 1 a la 10), y antes de iniciar, reiniciar cronómetro digital.

Modo de Operación

Acople el sistema de la figura 1.2, utilizando sólo la conexión para INICIO y S1,
respectivamente.

Figura 1.2

Utilice luego los dos adaptadores para energizar tanto el cronómetro como la regleta o
equipo MRU.

Figura 1.3
Una vez energizado el sistema, la pantalla de display debe mostrar 01, indicando el primer
valor de la velocidad, mientras que la pantalla LCD del cronómetro se enciende, quedando
en espera, para registrar los tiempos de la simulación.

Con las teclas ▲(aumentar) y ▼(disminuir) ver figura 1.3, sirven para elegir entre diez
posibilidades, la velocidad que desea estudiar.

Figura 1.4
Posteriormente accione el botón de MODO ver figura 1.4 y haga que el LED amarillo se
encienda, indicando cm/s (quedando en el modo de movimiento rectilíneo uniforme).

Ubique el sensor móvil para las distancias elegidas como ejemplo a 7cm, 12 cm, 18 cm, 24
cm, 36 cm y 42 cm respectivamente, o en la escala que el docente o Ud. desee analizar el
comportamiento. Tenga presente que el LED este bien cubierto por el sensor óptico, como se
indica en la figura 1.5.

Figura 1.5

Accione el botón de INICIO y espere que el sistema de LEDs se detenga, proceda a tomar
los tiempos empleados para la distancia programada en una tabla de datos.

Toma de Datos (Tablas de Datos, ordenadas, clasificadas y estructuradas).

Primero, póngase de acuerdo con sus compañeros de grupo o lo que indique el docente, para
definir qué velocidad van a utilizar entre 10 permitidas y cuántos
 datos de posición, que faciliten obtener la gráfica correspondiente del
comportamiento del movimiento. Una vez definidas las velocidades obtener los datos y
completar la tabla 1.

Tabla 1 Datos del Movimiento Rectilíneo Uniforme

Con la información suministrada por el cronómetro, que entrega cinco cifras decimales, las
cuales corresponden al tiempo que tarda una partícula (representado en la luz del LED) en ir de
un punto A hasta el punto B.

7. CÁLCULOS Y RESULTADOS
1. En Excel realice la gráfica de la posición en función del tiempo.
2. Encuentre la ecuación y muéstrela junto a la gráfica
3. Extraiga de la ecuación el valor de la pendiente de la gráfica.
4. Realice una gráfica de la velocidad en función del tiempo.
5. Halle el valor del área bajo la curva de la gráfica de velocidad en función del tiempo.

8. RESPUESTAS
1. –
2. –
t(s) x(cm)
0 0
2,30025 13
2,9234 20,1
3,71965 30,4

x(cm)
35

30

25 f(x) = 7.78 x − 1.53

R² = 0.95
posicion(cm)

20

15

10

0
0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4
Tiempo(s)

3. R-

4. R-
t(s) v
0 7,8264
2,30025 7,8264
2,9234 7,8264
3,71965 7,8264
v
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4

5.

9. PREGUNTAS
1. ¿Qué representa la pendiente encontrada de la gráfica de posición en función del
tiempo? ¿qué unidades tiene?
2. ¿Qué representa el área bajo la curva de la gráfica de la velocidad en función del
tiempo? ¿qué unidades tiene?
3. De acuerdo con los datos suministrados en la tabla 1, hallar la velocidad media en todo el
recorrido. ¿es igual a la velocidad instantánea?, ¿bajo qué circunstancias no son iguales?
4. De acuerdo con los datos suministrados en la tabla 1, hallar la rapidez media en todo el
recorrido. ¿es igual a la velocidad media?, ¿bajo qué circunstancias no son iguales?
 10. RESPUESTA
1. La pendiente representa la velocidad, la velocidad se representa en cm/seg
2. El área de curva representa la distancia total recorrida, la cual es 29,111cm
3.

- No es igual a la velocidad instantánea, ya que no hay una variación en la velocidad de punto a

punto, la velocidad siempre es la misma

4.

- Si es igual a la velocidad media

11. APLICACIONES DEL EXPERIMENTO

12. BIBLIOGRAFIA