ESTUDIOS DE CASOS –ESTRATEGIAS COMUNICATIVAS - MÓDULO DE HABILIDADES
COMUNICATIVAS
Acción: Describe detalladamente las decisiones que tomarías en relación a la situación de
inducción del docente novel.
EDUCACIÓN DIFERENCIAL –
Estudio de caso: Eres Mentor/a de Luis, un extrovertido y alegre Educador Diferencial.
Trabajan en un Liceo Industrial con estudiantes de primero a cuarto medio. Luis está a cargo de varios estudiantes de segundo medio. Generalmente Luis los acompaña en aula y otras veces se los lleva para que avancen en algunas tareas en la sala de PIE. Luis te ha comentado en varias ocasiones que cuando van a la sala del PIE y permites que los estudiantes escuchen música desde sus celulares, el trabajo que realizan es muy óptimo, comprometido y de calidad, por lo cual les permite el uso dentro de ese contexto. Han dialogado muchas veces en relación a esto puesto que el establecimiento tiene prohibido el uso de aparatos tecnológicos de esas características. Sin embargo Luis da siempre muchos argumentos teóricos sobre los beneficios del buen uso de móviles e internet. Un día Luis lleva a la sala a uno de esos estudiantes que pertenece al 2ºC y, como siempre, le da algunas indicaciones y le permite sacar el celular. De pronto entra la profesora jefe del estudiante y comienza a regañar y gritar al joven, muy bruscamente por el uso del celular, diciéndole que sabe que está prohibido y se aprovechan del profesor Luis porque es muy “blandito”. Le quita el celular de las manos y lo lleva a dirección diciéndole al estudiante que debe venir con el apoderado para retirar el aparato. Luis intenta decirle a la profesora que está en su hora de clases y que él se lo había permitido, pero está no lo escucha y se retira con el móvil. Luis se acerca a ti, y te comenta que se sintió muy mal y con mucha rabia con la profesora jefe porque siente que lo pasó a llevar y no respetó su espacio.
PREGUNTAS GUÍA
1- ¿cómo hubieras actuado si tú fueras el profesor jefe?
2- ¿cómo le explicarías que el también de alguna u otra manera está infringiendo una norma general del establecimiento, aunque él lo encuentre algo “estúpido”? 3- ¿De qué manera le invitarías a acercarse a dirección para que pueda plantear el uso del móvil en su sala de clase?