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Educación Inicial”
Nicolás Arias-Velandia
Profesor tutor, módulo “Investigación y educación inicial”
Licenciatura en Educación para la Primera Infancia
Escuela de Educación e Innovación – Fac. de Sociedad, Cultura y Creatividad
Institución Universitaria Politécnico Grancolombiano
Ubicación en la investigación
Observación
Sección Motivo
Enriquecer Confrontar lo que se quiere observar con lo
bibliográficamente encontrado antes: caminos que se pueden tomar,
caminos más productivos según lo indagado en
procesos anteriores
Método Descripción precisa de la estrategia que se utiliza
para caracterizar
Exponer resultados y conclusiones
Propuesta para
Resultados Conclusiones
trabajar en el aula
• Síntesis, figuras, tablas, • Resumen de resultados • Bases extraídas de las
análisis expuestos, • Lo que plantean otras conclusiones
verbatims, muestras indagaciones o • Las características de
• Lenguaje descriptivo investigaciones sobre el Experiencias Educativas
tema Significativas que da el
• Lo que significan nuestros Documento 10 MEN
resultados al verlos en el Desarrollo Infantil y
contexto de otros trabajos Competencias
• Propuesta propia