Las calificaciones se publican en el Drive del Curso la semana siguiente de la fecha calendarizada.

Los criterios cualitativos de evaluación que dan lugar a la aprobación del curso son los siguientes:
✓ Regularidad en la asistencia.
✓ Presentación oportuna y adecuada de ejercicios de aplicación de conceptos, exposiciones.
✓ Presencia activa y propositiva en las sesiones.
Todos los trabajos son individuales y la evaluación trata de reconocer a quien ha asumido mayor carga de trabajo,
responde cabalmente a los requerimientos, presenta correctamente y de manera completa la información, así sea
mediante textos, graficas, diseños e infografía, evidencia principios y lineamientos seguidos en el desarrollo del
trabajo.
Los valores incrementales se atribuyen sobre todo a quien hace aportes personales, es decir: va más allá de lo
solicitado y no cumple simplemente la tarea.
Cuando el desarrollo de la actividad llega a niveles de excelencia, las calificaciones alcanzarán el nivel máximo del 20%
superior de la escala de evaluación.

Final Criterios cuantitativos de calificación

0,0 El/la estudiante no realiza la entrega de trabajos (así haya asistido) o lo hace fuera de los tiempos
convenidos.
≤ 6,9 El/la estudiante no cumple con, al menos, uno de los objetivos o requerimientos mínimos del trabajo
asignado.
7.0 ÷ 7,8 El/la estudiante cumple con todos los objetivos mínimos.
7,9 ÷ 8,6 El/la estudiante cumple todos los objetivos mínimos y adicionalmente hace aportes personales en
términos de investigación, desarrollo conceptual, precisión terminológica, profundización, calidad
comunicativa.
≥ 9,4 El/la estudiante cumple los objetivos mínimos, hace aportes personales y todos los productos están
desarrollados a nivel de excelencia.