UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE PANAMÁ

CENTRO REGIONAL DE PANAMÁ OESTE

FACULTAD DE INGENIERÍA ELÉCTRICA
PROGRAMACIÓN
EXAMEN SEMESTRAL.

Estudiante: ______________________________. Cédula __________________. Fecha ___________.

Profesor ________________________________. Ptos. Total 100 Ptos.Obt. _____. Calif. ___________.

Instrucciones Generales: A continuación, se presenta una prueba sencilla de programación en C. Siga las
instrucciones, de no hacerlo perderá el 50% o el total del valor de la respuesta. No se copie, pruebas
semejantes serán anuladas, sea creativo y ordenado, use identificadores apropiados. Tiene un tiempo de
120 minutos para desarrollarla.

Instrucciones específicas: Escriba una aplicación en C, para resolver el problema abajo descrito. Es manda-
torio utilizar funciones, estructuras repetitivas y arreglos. Imprima la información organizada de forma
similar al cuadro adjunto (Figura N°1).

Definición del Problema:

La empresa ELECTROMECÁNICA S.A., cuenta con ocho (8) vendedores de sus productos electrónicos y
electromecánicos a nivel nacional. La misma desea llevar el control de sus ventas semestrales. Para resolver
el problema, se proveen los siguientes datos:
 Código de vendedor
 Las ventas por mes por c/vendedor.
A usted si le pide específicamente que haga un programa en C, que genere un reporte con la siguiente
información:
1. El total de ventas de c/vendedor.
2. El promedio de ventas de c/vendedor.
3. La comisión a pagar a c/vendedor en base al 10% de la venta total de c/uno.
4. El total de ventas por c/mes.
5. El promedio de ventas por c/mes.
6. El total de comisión por c/mes.
7. Los totales globales por sucursal o por mes.

Desglose del valor de cada parte del examen:

1. Declaración de Variables: 10 puntos.
2. Declaración y definición de funciones: 15 puntos
3. Estructura general del programa (orden y presentación): 10 puntos.
4. Los cálculos del reporte de salida (manejo de vectores): 40 puntos.
5. Impresión del reporte de salida: 25 puntos

“Camino a la excelencia a través del mejoramiento continuo”

Figura N°1