El impacto del COVID en la educación

Por: Karen Duran

El COVID ha impactado en el mundo y ha repercutido en la educación, cambiando

su metodología de enseñanza llevándonos (me incluyo) de manera remota en
donde hemos visto, bastantes las falencias, porque hay que aclarar ¡es difícil!
Debido a que muchas personas tienen un aprendizaje distinto
Según el portal www.coronaviruscolombia.gov.co expresa que Los coronavirus
(CoV) son virus que surgen periódicamente en diferentes áreas del mundo y que
causan Infección Respiratoria Aguda (IRA), es decir gripa, que pueden llegar a ser
leve, moderada o grave.

El nuevo Coronavirus (COVID-19) ha sido catalogado por la Organización Mundial

de la Salud como una emergencia en salud pública de importancia internacional
(ESPII). Se han identificado casos en todos los continentes y, el 6 de marzo se
confirmó el primer caso en Colombia.
No obstante, En este contexto, llegó la pandemia e hizo de este año, el más
atípico y retador que haya tenido el sistema educativo y la sociedad
recientemente, esta pandemia afectó la continuidad del aprendizaje y la entrega
de materiales didácticos, la seguridad y el estatus legal de los estudiantes
internacionales ; ante lo cual el sector educativo ha liderado un trabajo responsable
y comprometido para garantizar el derecho a la educación junto con las
Secretarías de Educación, los docentes y directivos docentes, las familias y las
instituciones de preescolar, básica, media y superior, sin embargo el ministerio de
educación creo el programa Todos a Aprender se desarrollaron dos ciclos de
formación de formadores y tutores, a través de medios tecnológicos, en
matemáticas, lenguaje, educación inicial, acompañamiento pedagógico,
evaluación y gestión de ambientes de aprendizaje,  A muchos ministerios de
educación les preocupa que basar el aprendizaje remoto sólo en estrategias en
línea implicará llegar solo a los niños de familias más acomodadas.
Esta crisis puso de manifiesto las múltiples deficiencias y desigualdad de nuestros
sistemas educativos: desde la banda ancha y las computadoras requeridas para la
educación en línea, a los entornos solidarios necesarios para centrarse en el
aprendizaje, hasta la escasa coincidencia entre recursos y necesidades, La
pandemia del COVID-19 también afectó seriamente a la educación para esto
cerraron sus instalaciones y los países cerraron sus fronteras para responder a las
medidas de confinamiento.
Para sopesar esta situación es posible o recomendable adoptar varios pasos para
gestionar los riesgos y las compensaciones. En primer lugar, es importante
desarrollar protocolos claros sobre las medidas de distanciamiento físico, por
ejemplo, prohibir actividades que requieran grandes concentraciones, escalonar el
inicio y la terminación de la jornada, trasladar las clases a espacios temporales o a
sitios al aire libre e impartir enseñanza por turnos para reducir los tamaños de los
grupos de estudiantes.
Sin embargo, podemos tener un valor positivo dado que nunca tantos estudiantes
se habían formado en línea; la comunidad educativa se ha unido, son datos y se
deben dar el numero de comunicaciones no tiene precedente, los educadores
invierten en su actividad docente en línea, las aplicaciones móviles se están
utilizando más que nunca.
El ritmo de cambio provocado por la pandemia de coronavirus no tiene
precedentes. La respuesta de los docente e instituciones es una fuente de
inspiración.