REPÚBLICA DEL ECUADOR

MINISTERIO DE EDUCACIÓ N
COLEGIO DE BACHILLERATO “JORGE ENRIQUE PERIODO LECTIVO
CHAVEZ CELI” 2021 – 2022
Jumón - Santa Rosa – El Oro – Ecuador

PLANIFICACIÓN MICROCURRICULAR DE UN PROYECTO INTERDISCIPLINAR CIENTIFICO

DATOS INFORMATIVOS:
NOMBRE DE LA INSTITUCIÓN: COLEGIO DE BACHILLERATO “JORGE ENRIQUE CHAVEZ CELI” NOMBRE DEL LIC. CARLOS LEONEL RAMON ALVARADO
DOCENTE:
GRADO: OCTAVO “A” FECHA: 21 DE JUNIO HASTA EL 16 DE JULIO.
PROYECTO CIENTIFICO 1: Retorno seguro a la escuela.
OBJETIVO DE APRENDIZAJE: Los estudiantes comprenderán que el retorno seguro a las escuelas promueve acciones para cuidar la salud y permite compartir
sentimientos, emociones, inquietudes y necesidades.
DESTREZAS CON CRITERIO DE INDICADORES DE ORIENTACIONES METODOLÓGICAS RECURSOS
CONTENIDOS DESEMPEÑO EVALUACIÓN TRABAJO VIRTUAL TRABAJO AUTÓNOMO
ESENCIALES
M.4.1.10. Resolver ecuaciones Resuelve ecuaciones de  Desarrollar las actividades  Resolver ejercicios de Medio de trabajo
Ecuaciones de primer de primer grado con una primer grado aplicando las del texto de matemáticas ecuaciones de primer  Texto.
grado con Z incógnita en Z en la solución de propiedades algebraicas de en la ecuación de primer grado, mediante el  Cuaderno
problemas. los números enteros y el grado con una incógnita, planteamiento y  Diapositiva.
planteamiento y resolución desde la pagina 11 hasta resolución con una
de ecuaciones e 17. incógnita.
Inecuaciones de primer M.4.1.11. Resolver inecuaciones de primer  Desarrollar las actividades  Plantear y resolver
grado con Z inecuaciones de primer grado grado con una incógnita; del texto de matemáticas problemas de
con una incógnita en Z, de juzga e interpreta las en las inecuaciones de inecuaciones de
manera analítica, en la solución soluciones obtenidas dentro primer grado con una primer grado con una
de ejercicios numéricos y del contexto del problema. incógnita en Z, desde la incógnita en Z.
problemas. (Ref. I.M.4.1.2.) pagina 20 hasta la 25.
ASIGNATURAS ADICIONALES AL PROYECTO (TRABAJO DISCIPLINAR)
ESTUDIANTES CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES
ESPECIFICACIÓ CONTENIDOS DESTREZAS CON INDICADORES DE EVALUACIÓN ORIENTACIONES METODOLÓGICAS RECURSOS
N DE LA ESENCIALES CRITERIO DE TRABAJO TRABAJO VIRTUAL
NECESIDAD DESEMPEÑO AUTÓNOMO
EDUCATIVA

ELABORADO REVISADO APROBADO

DOCENTES: LIC. CARLOS RAMON NOMBRE: Lic. Silvia Laines Ramos NOMBRE: Lic. Carlos Ramon Alvarado
ALVARADO
Firma: Firma: Firma:
Fecha: Fecha: Fecha:

ACTIVIDADES DEL PROYECTO

SEMANA 1
TEMA: Números enteros – Adición.
ACTIVIDADES:
1. Lee la información del tema y resuelve los ejercicios planteados.
 SEMANA 2
TEMA: VALOR ABSOLUTO Y ORDEN DE NÚMEROS ENTEROS
ACTIVIDADES:
1. Lee la información del tema y resuelve los ejercicios planteados.

Camila y Mateo caminan diariamente a su escuela. Ambos viven a 50 m de la escuela, pero en sentido contrario. ¿Cuántos metros de distancia existen
entre la casa de Camila y la de Mateo?

Como la distancia a la que viven Mateo y Camila con respecto a la escuela es de 50 m, entonces: 50 m + 50 m = 100 m. Esta es la distancia que los separa.
EL VALOR ABSOLUTO:
El valor absoluto de un número es la distancia que existe entre el número
y el cero en una recta numérica. Para representar el valor absoluto de un
número, se utilizan barras verticales. |a| = a si a ≥ 0 y |a| = –a si a < 0.

RELACION DE ORDEN DE NUMEROS ENTEROS

ara comparar números enteros es necesario ubicarlos en la recta numérica y observar la posición de cada uno. El número que está a la derecha del otro es
el mayor

TRABAJO AUTONOMO
RESUELVA LAS ACTIVIDADES DEL TEXTO DE MATEMATICAS PAG. 12 Y 13, ACTIVIDADES 5,7,9,11, 12 Y 15
 SEMANA 3
TEMA: ADICION CON NUMEROS ENTEROS DEL MISMO SIGNO
ACTIVIDADES:
1. Lee la información del tema y resuelve los ejercicios planteados.
TRABAJO AUTONOMO
RESUELVA LAS ACTIVIDADES DEL TEXTO DE MATEMATICAS PAG. 16 ACTIVIDADES 1 Y 2
SEMANA 4
TEMA: ADICION CON NUMEROS ENTEROS CON SIGNO DIFERENTES
ACTIVIDADES:
1. Lee la información del tema y resuelve los ejercicios planteados.

TRABAJO AUTONOMO
RESUELVA LAS ACTIVIDADES DEL TEXTO DE MATEMATICAS PAG. 16 ACTIVIDADES 3,6 Y 7