Gobernación del Huila–Secretaría de Educación

Institución Educativa Agropecuario del Huila

Reconocida por Secretaría de Educación del Huila
Decreto 0575 de 2003 Nit. 800189272- 0
Dane 441298000683
PLAN DE AULA
Tecnología e informática

Área: TECNOLOGIA E INFORMATICA

Grado: TERCERO
Periodo: TERCER
Docente:
ESTANDAR: Identifico productos tecnológicos, en particular artefactos, para solucionar problemas de la vida cotidiana

DESEMPEÑOS TOPICO DESEMPEÑO ACTIVIDADES I.A.P

TRANSVERSAL

1. Diseño e interpreto
lectura de diagramas y
convenciones que se
utilizan para conocer un
artefacto.
2. Disfruto la construcción
de diferentes artefactos y
creo diferentes modelos.
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El docente da explicación sobre que son los diagramas y
convenciones para que se usan y cuál es su función.
PRAE Orientara a los estudiantes a que exploran en los artefactos
Diagramas y Contribuyo para que hay en su casa los diagramas que se utilizan para encender
convenciones disminuir la cantidad de o apagar un equipo o los símbolos que se encuentran en la
basuras , orientado a la parte de atrás del artefacto, los representan y escriben la
prevención y importancia de conocer cada uno de los símbolos para un
minimización de manejo seguro de un artefacto.
riesgos para la salud Dibujo diferentes símbolos o señales que haya visto en mi
reciclo y reutilizo en escuela y otros lugares.
beneficio del medio
ambiente El docente enviara modelos de rompecabezas y pide a los
Rompecabezas y estudiantes que se formen en grupos para que organicen las
bloques lógicos fichas y armen las figuras.
Luego presenta los bloques lógicos y pide que representen un
artefacto que más les guste
Haciendo uso de material del medio (cartón, cartulina etc..) el
docente invita a los estudiantes para que con el modelo de la
plantilla elaboren su propio rompecabezas con la imagen que
deseen.
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Los estudiantes presentan y socializan sus trabajos

HUILENSIDAD
El docente pide a sus estudiantes dibujar algunas figuras
Promovemos en geométricas polígonos como: el cuadrado, triángulo,
nuestros hogares la paralelogramo y describir su forma.
disposición correcta de Luego presenta el juego didáctico del tangram y explica el
basuras y facilitamos el origen, en que consiste y como se usa el juego, A partir de qué
reciclaje de los edad jugar al tangram y sus usos y beneficios en el desarrollo
elementos que usamos cognitivo de los niños? Con la orientación del maestro los
3. Armo y desarmo en nuestra vivienda y estudiantes utilizando material reciclable elaboraran figuras en
diferentes modelos Tangram y origami sitio de trabajo origami .
utilizando material
reciclable.
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ANEXO 1
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ANEXO 2

ANEXO 3
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