PRÁCTICA 1

VirtuaLab

CAMPO ELÉCTRICO
Interacciones de las cargas eléctricas

Competencia
Aplicar las leyes básicas de la electrostática y utiliza herramientas computacionales para su
verificación.

Objetivos
• Observar, mediante experimentación virtual, como son las líneas de fuerza electrostática
para diferentes configuraciones de cargas.

• Determinar de manera experimental el potencial eléctrico y las lineas equipotenciales para

diferentes configuraciones de cargas.

Equipo y software:
Computadora con acceso a internet y un navegador que soporte HTML 5.

Simulador PhET de Cargas y campos.

Procedimiento.
Por medio del navegador acceda a la simulación de Cargas y campos a través de la dirección
https://phet.colorado.edu/sims/html/charges-and-fields/latest/charges-and-fields_es.html.
Realice las simulaciones y conteste lo que se pide.

EXPERIMENTO 1: Una carga puntual.

Coloque una carga positiva en el espacio, puede ver como la carga perturba el medio
generando vectores de campo eléctrico que se propagan hasta el infinito. Mueva la carga por
todo el espacio y conteste:

¿Como varían los vectores de campo al mover la carga?

_____________________________________________________________________________________

¿En que regiones los vectores de campo son mas o menos intensos? ¿A que se debe?

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Quite la carga positiva (regresándola al cajón de donde la tomó) y coloque una carga negativa
en el espacio.

¿Cómo son ahora los vectores de campo?__________________________________

EXPERIMENTO 2: Dos cargas puntuales.

Active la Grilla para hacer visible la cuadricula y coloque dos cargas negativas sobre la misma
linea horizontal a una distancia de 2 metros entre ellas, puede auxiliarse de la cinta métrica del
cajón de herramientas .

Electromagnetismo
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Si conectamos los vectores podemos observar las lineas de campo eléctrico que genera el
sistema de cargas.

Realice el mismo procedimiento para un sistema de dos cargas positivas y dos cargas de
signo contrario. Bosqueje las lineas de campo en cada caso, puede hacerlo a mano o
digitalmente sobre una captura de pantalla:

Electromagnetismo
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EXPERIMENTO 3: Potencial eléctrico.

Coloque una carga positiva en el espacio. Del cajón de herramientas seleccione el medidor de
lineas equipotenciales y tome lecturas del potencial eléctrico a las siguientes distancias
indicadas. Anote los valores obtenidos experimentalmente y los valores calculados
analíticamente en la tabla 1:


Tabla 1.

Distancia del punto a la carga Potencial eléctrico experimental Potencial eléctrico calculado
(cm) (volts) (volts)

50

100

150

200

250

De forma similar, mida el potencial eléctrico para un sistema de dos cargas de signo opuesto
separadas horizontalmente 2m. Anote los datos obtenidos en tabla 2.


Tabla 2.

Distancia del punto a la carga Potencial eléctrico experimental Potencial eléctrico calculado
(cm) (volts) (volts)

50

100

150

EXPERIMENTO 4: Lineas equipotenciales.

Para el sistema de dos cargas del experimento 3, seleccione el medidor de potencial y
colóquelo en algún punto cercano a cualquiera de las dos cargas. Ahora de clic sobre el icono
del lápiz , verá que se dibuja una linea verde que representa la linea equipotencial. Repita el
mismo procedimiento en distintos puntos hasta obtener, al menos, 10 lineas equipotenciales.
Realice el bosquejo o tome captura de pantalla de las lineas equipotenciales al rededor de las
cargas.

Electromagnetismo
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Conclusiones:

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Comentarios y observaciones:

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Núm. equipo:

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Integrantes:

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Lista de cotejo PARA EVALUACIÓN DE LA PRÁCTICA Núm. 1

CAMPO ELÉCTRICO

Lista de valores para evaluación de práctica

Valor Indicador % Obtenido
El reporte es entregado en orden, limpio y
20% sin tachaduras. La letra es legible y sin faltas
de ortografía.

20% Desarrolla la actividad en tiempo y forma

Maneja correctamente la simbología
30%
matemática.
Las respuestas y resultados muestran
30%
comprensión de los conceptos estudiados.
Total

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