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EXAMEN DE MATEMÁTICA 2 6º AÑO

ORIENTACIÓN : FISICO - MATEMÁTICO


LICEO 63 CATEGORÍA C y D: Ejercicios 1, 2, 3 y 4 ABRIL 2015
Nombre: Categoría: Nº de hojas entregadas:

EJERCICIO 1

AB es un segmento fijo y O es su punto medio. AB = 2 x , x ∈ R , x > 0


P es un punto variable en la semirrecta opuesta a la semirrecta BA .
(C ) es la circunferencia de diámetro el segmento AB .
(t ) es una de las rectas tangentes a (C ) trazadas desde P tal que (t ) ∩ (C ) = {M } y O , P , M antihorario.
b es la bisectriz del OMˆ P y S es la proyección ortogonal de O sobre b .
1) Demostrar que el triángulo OMS es isósceles.
2) Calcular la medida del segmento OS en función de x y deducir el lugar geométrico del punto S .
3) T es el simétrico de M en la simetría central de centro S y OS ∩ MP = {J }.
Determinar la naturaleza del cuadrilátero OTJM

EJERCICIO 2

Sea (C ) una circunferencia de centro O y radio r . AB es un diámetro de (C ) .


M es un punto variable en (C ) . (r ) es la recta que contiene a M y es paralela a AB .
La mediatriz del segmento MB corta a ( r ) en el punto S .
1) Determinar la naturaleza del cuadrilátero MSBO .
2) Hallar y construir el lugar geométrico del punto S .
3) Sea ( L) el lugar geométrico de S . ( L) ∩ (C ) = {T ,U } . Demostrar que el triángulo OBT es equilátero.

EJERCICIO 3
1) Representar los siguientes conjuntos del plano:
a) {
A = ( x, y ) ∈ R 2 / ( x − y 2 )( x − 1) < 0 }
{
b) B = ( x, y ) ∈ R / ( x − y − 1)( x − 1) ≥ 0
2 2 2
}
2) Se considera el punto A = ( a ,0) , a ∈ R y la recta ( r ) de ecuación y = x + 1 . P es un punto variable en (r ) .
(m) es la recta que contiene a P y es paralela al eje Oy y ( s ) es la recta que contiene a A y es paralela a OP , O = (0 ,0)
Hallar la ecuación del lugar geométrico del punto de intersección de (m) y ( s ) .

EJERCICIO 4

Se considera la familia de cónicas( F ) de ecuación − 4 x 2 + (λ + 1) y 2 − 4 y + 4 = 0 , λ ∈ R


1) a) Hallar la ecuación de la parábola ( P ) y de la circunferencia (C ) que pertenecen a la familia ( F ) .
b) Hallar las coordenadas de los puntos de intersección de ( P ) y (C ) y representar ( P ) y (C ) en un mismo sistema cartesiano
ortogonal.
c) Investigar si existen puntos del plano que tengan la misma polar respecto a ( P ) y (C ) y en caso afirmativo hallar sus
coordenadas.
2) Sea I el centro de ( F ) y ( r ) la recta que contiene a I y es paralela al eje de abscisas.
Hallar la ecuación del lugar geométrico del punto de intersección de (r ) con la recta de ecuación x = λ al variar λ .

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