1.

Indique de manera porcentual su conocimiento acerca del uso de la

plataforma virtual (1-100).

En función a la base de datos se tienen los siguientes datos:

Número
Promedio Desviación Confiabilidad Confiabilidad Confiabilidad
de datos
() Típica (σ ) del 90% (Z) del 95% (Z) del 99% (Z)
(n)
66,11 17,58 1,64 1,96 2,57 54
σ 17,58
μ= ± Z =66,11± 1,64
√n √ 54

μ=66,11 ±3,92 [ 62,19≤ μ ≤70,03 ]

Interpretación.- Estamos 90% seguros de que el porcentaje de conocimiento de

todos los estudiantes de la UPDS acerca del uso de la plataforma virtual es de
62,19 a 70,03%.
σ 17,58
μ= ± Z =66,11± 1,96
√n √ 54

μ=66,11 ± 4,69 [ 61,42 ≤ μ ≤ 70,80 ]

Interpretación.- Estamos 95% seguros de que el porcentaje de conocimiento de

todos los estudiantes de la UPDS acerca del uso de la plataforma virtual es de
61,42 a 70,80%.
σ 17,58
μ= ± Z =66,11± 2,57
√n √ 54

μ=66,11 ±6,14 [ 59,97 ≤ μ ≤ 72,25 ]

Interpretación.- Estamos 99% seguros de que el porcentaje de conocimiento de

todos los estudiantes de la UPDS acerca del uso de la plataforma virtual es de
59,97 a 72,25%.

CONCLUSIÓN.- Considerando que para este ejemplo se toma en cuenta 54 datos

(muestra grande) y con datos anteriores es que se toma la desviación típica, en
conclusión podemos indicar que a mayor nivel de confiabilidad mayor es el rango
del intervalo de confianza.
 2. ¿En cuántos módulos de la gestión se ha matriculado a un curso
mediante la plataforma virtual?

En función a la base de datos se tienen los siguientes datos:

Número
Desviación
Promedio Confiabilidad Confiabilidad Confiabilidad de
Estándar ( S
() del 90% (Z) del 95% (Z) del 99% (Z) datos
)
(n)
4,33 2,66 1,64 1,96 2,57 54
S 2,66
μ= ± Z =4,33 ± 1,64
√n √ 54

μ=4,33 ± 0,59 [ 4 ≤ μ ≤ 5 ]

Interpretación.- Estamos 90% seguros de que la cantidad de materias

matriculadas en la plataforma virtual durante la gestión 2019 por parte de todos los
estudiantes de la UPDS es de 4 a 5 materias.
S 2,66
μ= ± Z =4,33 ± 1,96
√n √ 54

μ=4,33 ± 0,71 [ 4 ≤ μ ≤5 ]

Interpretación.- Estamos 95% seguros de que la cantidad de materias

matriculadas en la plataforma virtual durante la gestión 2019 por parte de todos los
estudiantes de la UPDS es de 4 a 5 materias.
S 2,66
μ= ± Z =4,33 ± 2,57
√n √ 54

μ=4,33 ± 0,93 [ 3 ≤ μ ≤ 5 ]

Interpretación.- Estamos 99% seguros de que la cantidad de materias

matriculadas en la plataforma virtual durante la gestión 2019 por parte de todos los
estudiantes de la UPDS es de 3 a 5 materias.

CONCLUSIÓN.- Considerando que para este ejemplo se toma en cuenta 54 datos

(muestra grande) y sin datos anteriores es que se toma la desviación estándar, en
conclusión podemos analizar que para este caso en concreto se asumen valores
enteros por tratarse de materias matriculadas dentro de la plataforma virtual y
debido a que no se trata de datos tan dispersos el rango del intervalo de confianza
no varía tanto en función del nivel de confiabilidad.
 3. ¿Cuantas veces acudió al encargado de plataforma para su
asesoramiento sobre el uso de la plataforma virtual?

En función a la base de datos se tienen los siguientes datos:

Número
Promedio Desviación Confiabilidad Confiabilidad Confiabilidad
de datos
() Típica (σ ) del 90% (Z) del 95% (Z) del 99% (Z)
(n)
1,44 1,61 1,64 1,96 2,57 54
σ 1,61
μ= ± Z =1,44 ± 1,64
√n √54

μ=1,44 ±0,36 [ 1 ≤ μ ≤ 2 ]

Interpretación.- Estamos 90% seguros de que la cantidad de veces que todos los
estudiantes de la UPDS acuden al encargado de la plataforma para asesorarse
sobre el uso de la misma es de 1 a 2 veces.
σ 1,61
μ= ± Z =1,44 ± 1,96
√n √ 54
μ=1,44 ±0,43 [ 1 ≤ μ ≤ 2 ]

Interpretación.- Estamos 95% seguros de que la cantidad de veces que todos los
estudiantes de la UPDS acuden al encargado de la plataforma para asesorarse
sobre el uso de la misma es de 1 a 2 veces.
σ 1,61
μ= ± Z =1,44 ± 2,57
√n √54
μ=1,44 ±0,56 [ 1 ≤ μ ≤ 2 ]

Interpretación.- Estamos 99% seguros de que la cantidad de veces que todos los
estudiantes de la UPDS acuden al encargado de la plataforma para asesorarse
sobre el uso de la misma es de 1 a 2 veces.

CONCLUSIÓN.- Considerando que para este ejemplo se toma en cuenta 54 datos

(muestra grande) y con datos anteriores es que se toma la desviación típica, en
conclusión podemos analizar que para este caso en concreto se asumen valores
enteros por tratarse del número de veces que los estudiantes acuden al encargado
de la plataforma para asesorarse sobre el uso de la misma y debido a que no se
trata de datos tan dispersos el rango del intervalo de confianza no varía en lo mas
mínimo en función del nivel de confiabilidad.
 4. De la escala del 1 al 100 ¿cuánto confía en la seguridad de sus
actividades realizadas por plataforma virtual?

En función a la base de datos se tienen los siguientes datos:

Número
Desviación
Promedio Confiabilidad Confiabilidad Confiabilidad de
Estándar ( S
() del 90% (Z) del 95% (Z) del 99% (Z) datos
)
(n)
82,59 11,96 1,64 1,96 2,57 27
S 11,96
μ= ± Z =82,59 ± 1,64
√n √ 27

μ=82,59± 3,77 [ 72,82≤ μ ≤86,36 ]

Interpretación.- Estamos 90% seguros de que el porcentaje de confianza de

todos los estudiantes de la UPDS acerca de la seguridad al momento de realizar
las actividades realizadas en la plataforma virtual es de 72,82 a 86,36%.
S 11,96
μ= ± Z =82,59 ± 1,96
√n √27

μ=82,59± 4,51 [ 78,08 ≤ μ ≤ 87,10 ]

Interpretación.- Estamos 95% seguros de que el porcentaje de confianza de

todos los estudiantes de la UPDS acerca de la seguridad al momento de realizar
las actividades realizadas en la plataforma virtual es de 78,08 a 87,10%.
S 11,96
μ= ± Z =82,59 ± 2,57
√n √ 27

μ=82,59± 5,91 [ 76,68 ≤ μ ≤ 88,50 ]

Interpretación.- Estamos 99% seguros de que el porcentaje de confianza de

todos los estudiantes de la UPDS acerca de la seguridad al momento de realizar
las actividades realizadas en la plataforma virtual es de 76,68 a 88,50%.

CONCLUSIÓN.- Considerando que para este ejemplo se toma en cuenta 27 datos

(muestra pequeña) y con datos anteriores es que se toma la desviación estándar,
en conclusión podemos indicar que a mayor nivel de confiabilidad mayor es el
rango del intervalo de confianza.
 5. Desde que utiliza la plataforma virtual ¿en cuántas ocasiones
(numérico) ha tenido problemas al subir y descargar documentos?

En función a la base de datos se tienen los siguientes datos:

Número
Desviación
Promedio Confiabilidad Confiabilidad Confiabilidad de
Estándar ( S
() del 90% (Z) del 95% (Z) del 99% (Z) datos
)
(n)
1,07 1,03 1,64 1,96 2,57 27
S 1,03
μ= ± Z =1,07 ± 1,64
√n √ 27

μ=1,07± 0,33 [ 1≤ μ ≤2 ]

Interpretación.- Estamos 90% seguros que la cantidad de veces que todos los
estudiantes de la UPDS han tenido problemas al momento de subir o descargar
documentos es de 1 a 2 veces.
S 1,03
μ= ± Z =1,07 ± 1,96
√n √ 27

μ=1,07± 0,39 [ 1≤ μ ≤2 ]

Interpretación.- Estamos 95% seguros que la cantidad de veces que todos los
estudiantes de la UPDS han tenido problemas al momento de subir o descargar
documentos es de 1 a 2 veces.
S 1,03
μ= ± Z =1,07 ± 2,57
√n √ 27

μ=1,07± 0,51 [ 1≤ μ≤ 2 ]

Interpretación.- Estamos 99% seguros que la cantidad de veces que todos los
estudiantes de la UPDS han tenido problemas al momento de subir o descargar
documentos es de 1 a 2 veces.

CONCLUSIÓN.- Considerando que para este ejemplo se toma en cuenta 27 datos

(muestra pequeña) y con datos anteriores es que se toma la desviación estándar,
en conclusión se puede analizar que debido a la poca variación en las respuestas
es que prácticamente el valor del intervalo de confianza se mantiene para los 3
niveles de confiabilidad.
 6. ¿Cuánto considera que debería ser la ponderación (1-100) en las
actividades que realiza dentro de la plataforma?

En función a la base de datos se tienen los siguientes datos:

Número
Desviación
Promedio Confiabilidad Confiabilidad Confiabilidad de
Estándar ( S
() del 90% (t) del 95% (t) del 99% (t) datos
)
(n)
27,04 8,69 1,7056 2,0555 2,7787 27
S 8,69
μ= ± t =27,04 ± 1,7056
√n √27

μ=27,04 ±2,85 [ 24,19 ≤ μ ≤ 29,89 ]

Interpretación.- Estamos 90% seguros de que todos los estudiantes de la UPDS

consideran que las actividades a realizar dentro de la plataforma virtual tienen que
tener una ponderación de 24,19 a 29,89%.
S 8,69
μ= ± t =27,04 ± 2,0555
√n √ 27

μ=27,04 ±3,44 [ 23,60 ≤ μ ≤ 30,48 ]

Interpretación.- Estamos 95% seguros de que todos los estudiantes de la UPDS

consideran que las actividades a realizar dentro de la plataforma virtual tienen que
tener una ponderación de 23,60 a 30,48%.
S 8,69
μ= ± t =86,15 ± 2,778 7
√n √ 27

μ=27,04 ± 4,65 [ 22,39 ≤ μ ≤ 31,69 ]

Interpretación.- Estamos 99% seguros de que todos los estudiantes de la UPDS

consideran que las actividades a realizar dentro de la plataforma virtual tienen que
tener una ponderación de 22,39 a 31,69%.

CONCLUSIÓN.- Considerando que para este ejemplo se toma en cuenta 27 datos

(muestra pequeña) y sin datos anteriores es que se toma la desviación estándar y
la t de Student, en conclusión podemos indicar que a mayor nivel de confiabilidad
mayor es el rango del intervalo de confianza.
 7. Califique del 1 al 100 que tan útil es para usted la plataforma virtual.

En función a la base de datos se tienen los siguientes datos:

Número
Desviación
Promedio Confiabilidad Confiabilidad Confiabilidad de
Estándar ( S
() del 90% (t) del 95% (t) del 99% (t) datos
)
(n)
86,15 12,67 1,7056 2,0555 2,7787 27
S 12,67
μ= ± t =86,15 ± 1,7056
√n √27

μ=86,15± 4,16 [ 81,99 ≤ μ ≤ 90,31 ]

Interpretación.- Estamos 90% seguros de que todos los estudiantes de la UPDS

consideran que la plataforma virtual es útil de 81,99 a 90,31%.
S 12,67
μ= ± t =86,15 ± 2,0555
√n √ 27

μ=86,15± 5,01 [ 81,14 ≤ μ ≤ 91,16 ]

Interpretación.- Estamos 95% seguros de que todos los estudiantes de la UPDS

consideran que la plataforma virtual es útil de 81,14 a 91,16%.
S 12,67
μ= ± t =86,15 ± 2,778 7
√n √ 27

μ=86,15± 6,78 [ 79,37 ≤ μ ≤ 92,93 ]

Interpretación.- Estamos 99% seguros de que todos los estudiantes de la UPDS

consideran que la plataforma virtual es útil de 79,37 a 92,93%.

CONCLUSIÓN.- Considerando que para este ejemplo se toma en cuenta 27 datos

(muestra pequeña) y sin datos anteriores es que se toma la desviación estándar y
la t de Student, en conclusión podemos indicar que a mayor nivel de confiabilidad
mayor es el rango del intervalo de confianza.