Departamento de Lengua Castellana y

Comunicación
Profesor : Carlos Barrientos Negrón

Acercándonos a la comprensión lírica

¿Por qué surge esta voz, la más profunda de las literarias, desde un lenguaje que de pronto
“parece” alejarnos de su mensaje?... Créanme, sólo intenta convertirnos en mejores habitantes
del territorio humano y, para acceder a esa ‘creación de todos’, debemos disponer el máximo
entendimiento y la simple sensibilidad que todos poseemos ¿Te atreves? De no hacerlo, te
dejará fuera de la manifestación más refinada del lenguaje humano. Demos algunos pasos:

Paso Uno : Acerca de una definición de poesía.

Definir el Género Lírico no representa mayor complejidad, pues la obviedad de ser el

universo de las creaciones poéticas en sus distintas formas resulta tan aprehensible como
la biografía de los poetas. Por ello, nuestro primer atrevimiento para con esta
manifestación parte con una ¿Definición de poesía? ¿Podemos definirla nosotros?. El
sólo intento asusta un poco… Pero veamos qué han manifestado algunos conocidos de
este ‘oficio’… Prestemos atención a sus ‘enfoques’…

“La poesía es una representación de la realidad sensible”

(Aristóteles)

“Esa cosa liviana, alada y sagrada” (Platón)

“¿Qué es poesía? ¿Y tú me lo preguntas?

Poesía eres tú” (Gustavo Adolfo Bécquer)

“La poesía es un atentado celeste” (Vicente Huidobro)

“La poesía es una canallada al sentido común” (Carlos Alberto

Trujillo)

¿Qué podemos concluir de todas estas visiones de lo que es poesía?... Complejo, ¿no?...
Pues de cada una y de la de muchos autores más es posible extraer un segmento de la
verdad… No obstante, lo que podemos advertir, es que en términos muy generales, la
poesía se impone como una reacción individual ante la realidad, como una postura humana
y verbalizada frente a los acontecimientos que nos inspiran, frente a lo más abstracto y lo
más sencillo que nos sucede, por lo tanto, como nos advierte un Borges “la poesía es algo
tan íntimo, tan esencial, que no puede ser definido sin diluirse… Es un hecho estético,
no un poema, no un verso…Es un hecho misterioso, inexplicable, pero nunca
incomprensible… -y continúa sentenciando- Hay personas que sienten escasamente la
poesía; por lo general, esas personas se dedican a enseñarla. Yo creo sentir la poesía
y creo no haberla enseñando. He enseñado, en todo caso, a querer a la literatura, a
que se vea en la literatura una forma de felicidad” ¿Les parece mejor? Entonces,
aprendamos a buscar en ella una manera de ser felices, un modo más, uno especial, uno
cercano y a la vez volátil, terreno y elevado… Ahora bien, tomemos distancia de una
totalizadora definición de poesía y acerquémonos a los elementos que nos ayudan a
quererla y comprenderla…

Paso 2 : ¿Qué lenguaje usa la poesía?

Cualquier registro sirve, pero para ingresar en este punto, debemos recogerun
Para acercarte una idea básica
poco
en el lenguaje poético… La de “Imagen poética”. Unamás imagen corresponde
a esta “forma de a una
proyección connotativa de algún aspecto de la realidad cantada ver”, intenta crear que surge
o poetizada y
por la sola inspiración y disposición artística y libre del poeta… Veamos
alguna : algunas a manera
de ejemplo y pensemos en lo que pueden representar:

“Las cárceles se arrastran por la humedad del mundo…

 …buscan un hombre, buscan un pueblo…
…lo absorben, se lo tragan…”
(Miguel Hernández, español)

“Los siglos de la tierra me caen en los brazos”

(Vicente Huidobro, chileno)

“Daría no sé cuanto
por descansar en la tierra
con las frías monedas de plata de la lluvia
cerrándome los ojos”
(Jorge Teillier, chileno)

“Al final de la calle

el muelle introduce sus pies descalzos
en el mar
y las gaviotas con sus alas abiertas
semejan un saludo de paz al forastero”
(Carlos Alberto Trujillo, chileno)

Paso 3 : Perder un amigo… Sentir profundo…

La variedad de temas que puede abordar la poesía es incontable y, sobre todo, las
vinculadas al sufrimiento… Un poeta español, Miguel Hernández, nos conduce a través de
una profundidad poética privilegiada en la progresión positiva de un dolor que lo
consume… la pérdida de un gran amigo, Ramón Sijé. Escucha igualmente la
musicalización que Joan Manuel Serrat hace de los tercetos encadenados de esta “Elegía”
y subraya aquellos versos e imágenes que te llaman la atención mientras escuchas…
Esto es ya una franca invitación a comprender la poesía…

Elegía a Ramón Sijé - Miguel Hernández

(En Orihuela, su pueblo y el mío, se En mis manos levanto una tormenta

me ha muerto como del rayo Ramón Sijé, de piedras, rayos y hachas estridentes
a quien tanto quería) sedienta de catástrofes y hambrienta.

Yo quiero ser llorando el hortelano Quiero escarbar la tierra con los dientes,
de la tierra que ocupas y estercolas, quiero apartar la tierra parte a parte
compañero del alma, tan temprano. a dentelladas secas y calientes.

Alimentando lluvias, caracolas Quiero minar la tierra hasta encontrarte

y órganos mi dolor sin instrumento, y besarte la noble calavera
a las desalentadas amapolas y desamordazarte y regresarte.

daré tu corazón por alimento. Volverás a mi huerto y a mi higuera:

Tanto dolor se agrupa en mi costado por los altos andamios de las flores
que por doler me duele hasta el aliento. pajareará tu alma colmenera

Un manotazo duro, un golpe helado, de angelicales ceras y labores.

un hachazo invisible y homicida, Volverás al arrullo de las rejas
un empujón brutal te ha derribado. de los enamorados labradores.

No hay extensión más grande que mi Alegrarás la sombra de mis cejas,

herida,
lloro mi desventura y sus conjuntos
y siento más tu muerte que mi vida.
Ando sobre rastrojos de difuntos,
y sin calor de nadie y sin consuelo
voy de mi corazón a mis asuntos.
Temprano levantó la muerte el vuelo,
temprano madrugó la madrugada,
temprano estás rodando por el suelo.
y tu sangre se irá a cada lado
disputando tu novia y las abejas.
Tu corazón, ya terciopelo ajado,
llama a un campo de almendras espumosas
mi avariciosa voz de enamorado.
A las aladas almas de las rosas
del almendro de nata te requiero,
que tenemos que hablar de muchas cosas,
compañero del alma, compañero.

No perdono a la muerte enamorada, (De ‘El rayo que no cesa’)

no perdono a la vida desatenta,
no perdono a la tierra ni a la nada.
1. AGRUPA 2. RASTROJOS 3. ESTRIDENTES
 a) Comulga a) desechos a) ruidosas
b) Reúne b) restos b) agudas
c) Aglutina c) basura c) afiladas
d) Amontona d) retazos d) chirriantes
e) Congrega e) trozos e) cortantes

4. AVARICIOSA 5. ESTERCOLAS 6. DENTELLADAS

a) desgraciada a) adobas a) heridas
b) pretenciosa b) abonas b) laceraciones
c) avarienta c) alimentas c) mordeduras
d) ufana d) acompañas d) cortaduras
e) miserable e) aderezas e) rasguños

…Pero el sentimiento “sin muerte”, el Amor, también tiene algo que decir y cantar… Leamos,
escuchemos e interpretemos el poema 12 de Neruda…
Del libro "Veinte poemas de amor y una canción desesperada",
escrito por Pablo Neruda en 1924.

Para mi corazón basta tu pecho,

para tu libertad bastan mis alas.
Desde mi boca llegará hasta el cielo
lo que estaba dormido sobre tu alma.

Es en ti la ilusión de cada día.

Llegas como el rocío a las corolas.
Socavas el horizonte con tu ausencia.
Eternamente en fuga como la ola.

He dicho que cantabas en el viento

como los pinos y como los mástiles.
Como ellos eres alta y taciturna.
Y entristeces de pronto, como un viaje.

Acogedora como un viejo camino.

Te pueblan ecos y voces nostálgicas.
Yo desperté y a veces emigran y huyen
pájaros que dormían en tu alma.

1. La actitud lírica predominante en este poema es:

a) carmínica
b) enunciativa
c) apostrófica
d) apelativa
e) conativa

2. En los versos “he dicho que cantabas en el viento/ como los pinos y como los
mástiles”, el hablante lírico quiere expresar :

a) la altura física que posee su amada

b) que el cuerpo de su amada hace música con el viento
c) que su amada posee aptitudes para la interpretación musical
d) una analogía entre su amada y los mástiles
e) la forma en que ve a su amada cuando hay viento

3. En la última estrofa podemos encontrar las siguientes figuras literarias:

a) comparación, asíndeton, metáfora

b) hipérbole, comparación, antítesis
c) comparación, epíteto, paralelismo
d) metáfora, epíteto, polisíndeton
e) comparación, polisíndeton, metáfora

4. ETERNAMENTE 5. TACITURNA 6. NOSTÁLGICAS

 a) Preferentemente a) silenciosa a) tristes
b) Constantemente b) prudente b) deprimidas
c) Perpetuamente c) muda c) apesadumbradas
d) Ocasionalmente d) ensimismada d) melancólicas
e) Fortuitamente e) retraída e) angustiadas

Ahora bien, si hay que hablar de musicalizaciones de poemas la gama es amplísima, entre
las cuales te sugerimos las realizadas por Los Jaivas (Neruda), Joan Manuel Serrat
(Hernández), Miguel Bosé (Neruda), Víctor Jara (Neruda), Quilapayún (Neruda),
Congreso (Neruda), Shwencke y Nilo (Clemente Riedemann), Inti-Illimani (Nicolás
Guillén) y… tardaríamos mucho en seguir variando en músicos y autores… Si te interesa,
investiga otros casos.

Paso 4 : Los tipos de poesía que existen

En este paso, intentaremos reconocer ciertos estilos de poesía que pueden identificarse.
En este ámbito podemos distinguir una poesía exclusivamente Verbal , cuyo contenido es
básicamente analítico (de contenido) y se lee secuencialmente de izquierda a derecha; esta
puede estar sujeta a rima, ritmo y cadencia (a)* o bien estar compuesta de versos libres
(b) de toda medida. Veamos un ejemplo de cada caso :

(a) Veamos primero un texto de Lope de Vega

(un trabajo por encargo que nos explica claramente un soneto)

Un soneto me manda hacer Violante,

que en mi vida me he visto en tal aprieto; (b) ¡Atención con Nicanor y su antipoesía!
catorce versos dicen que es soneto: (De Versos de salón, “La montaña rusa”)
burla burlando van los tres delante.
Durante medio siglo
Yo pensé que no hallara consonante la poesía fue
y estoy a la mitad de otro cuarteto; el paraíso del tonto solemne.
mas si me veo en el primer terceto Hasta que vine yo
no hay cosa en los cuartetos que me espante. y me instalé
con mi montaña rusa.
Por el primer terceto voy entrando
y parece que entré con pie derecho, Suban, si les parece.
pues fin con este verso le voy dando. Claro que yo no respondo si bajan
echando sangre por las narices.
Ya estoy en el segundo, y aun sospecho
que voy los trece versos acabando;
contad si son catorce, y está hecho.

Pero… ¡Ojo!, también hay una poesía que podemos denominar Visual, cuyo contenido
se lee globalmente igual que en cualquier imagen, agregando esta vez especial
significación al valor gráfico, pues la tipografía, el tamaño de la letra, la sangría, la
disposición de las líneas escritas y los espacios en blanco tienen un sentido propio y a la
vez complementario… ¿Ejemplos? Te ofrecemos algunos conocidos como Caligramas:

… Y otro tipo son los Acrósticos, escribe uno

con tu nombre…

Guillaume Apollinaire (1880-1918)

* : investiga estos conceptos.

Paso 5 : Las actitudes del hablante lírico

 Las actitudes líricas corresponden a la disposición de ánimo del poeta, y pueden ser
fundamentalmente tres:

a) Actitud enunciativa

El hablante lírico (o Sujeto Poético) capta algo externo al yo, lo interioriza y expresa en un
modo más bien descriptivo (como si fuera una narración), intentando mantener cierta
objetividad. Ejemplo:

“El río Guadalquivir

va entre naranjos y olivos.
Los dos ríos de Granada
bajan de la nieve al trigo”
(Federico García Lorca)

b) Actitud Apostrófica

El poeta convierte en un “tú” lo que está fuera de él y se dirige con intensidad y

dramatismo a ese tú en una ‘apelación directa’. Aquí el hablante lírico se mueve entre lo
subjetivo y lo objetivo. Ejemplo:

“Agua, te lo suplico. Por este soñoliento

enlace de numéricas palabras que te digo,
acuérdate de Borges, tu nadador, tu amigo.
No faltes a mis labios en el postrer momento”
(Jorge Luis Borges)

c) Actitud Expresiva, Carmínica o de La Canción

Es la actitud lírica por excelencia. En ella el poeta eleva su canto desde sí mismo y expresa su
interioridad anímica. En ella predomina la subjetividad. Ejemplo:

“Tengo miedo. La tarde es gris y la tristeza

del cielo se abre como una boca de muerto.
Tiene mi corazón un llanto de princesa
Olvidada en el fondo de un palacio desierto”
(Pablo Neruda)

Ahora, practica con los siguientes ejemplos que hemos preparado para ti. Señala qué
actitud predomina en ellos y responde a la pregunta de léxico contextual que acompaña
cada caso:

Textos Actitud Léxico contextual

“Sol esplendente de primavera,
cede tu gloria, declina, pasa: a) Enunciativa
deja las brumas que me rodean b) Apostrófica
como rizado crespón de plata” c) Carmínica

(Amado Nervo)
“Hay cementerios solos,
tumbas llenas de huesos sin sonido, a) Enunciativa
el corazón pasando un túnel b) Apostrófica
oscuro, oscuro, oscuro, c) Carmínica
como un naufragio hacia adentro nos
morimos,
como ahogarnos en el corazón,
como irnos cayendo desde la piel al
alma.”

(Pablo Neruda)
 Textos Actitud Comprensión
“Gran pendiente de asfalto, cauce seco
con márgenes de pordland, casas duras, Enunciativa
iluminado todo con neones Apostrófica
de ingrata luz, perforación profana Carmínica
al matizado atardecer de octubre.”

(“Calle”, Juan Bautista Bertrán)

“Tu producto y tu sombra remunera
el trabajo del cuido: a) Enunciativa
alta compensación, defensa umbría, b) Apostrófica
abogado fornido c) Carmínica
del frescor en lo estivo empedernido.
Corpulencia de Dios, sobre alegría,
ocupas de verdor la geografía,
robusteces el viento,
y a su corriente muda
imprimes voz, acento,
palabra de los cielos”

(“Alabanza del árbol”,

Miguel Hernández)
“Pero yo te sufrí. Rasgué mis venas,
tigre y paloma, sobre tu cintura a) Enunciativa
en duelo de mordiscos y azucenas. b) Apostrófica
Llena, pues, de palabras mi locura c) Carmínica
o déjame vivir en mi serena
noche del alma para siempre oscura”

(“El poeta pide a su amor que le

escriba”, Federico García Lorca)
“… la soledad de mi cuarto
de hotel anónimo, en donde, a) Enunciativa
como en la grieta del lagarto, b) Apostrófica
mi eterno hastío se esconde. c) Carmínica
Y allí, nostálgico y mudo,
evocando tiempos viejos,
envío un vago saludo
a las cosas que están lejos…”

(“Cartas de allá…” Víctor D. Silva

“Atardece. Se disuelven
las lejanas humaredas de los cerros. a) Enunciativa
Los gorriones picotean cerezas pasadas. b) Apostrófica
El tren de carga pasa c) Carmínica
dejando una estela de carbón
y mugidos”

(“Señales”, Jorge Teillier)