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ARTE

Boletín para pacientes,


Sano EDICIÓN
familiares y cuidadores
21

15 DE SE PTIMB R E /15 DE NOVIE MBR E 2021


Disfruta los sonidos del

SILENCIO
Hazlo por ti y por nuestros pacientes.
El silencio es vida, disfrútalo.
Pon tu celular en silencio.
Usa audífonos.
Habla en voz baja.

Blog pag 2 Entretenimiento pag 17


SECCIONES Generando valor superior pag 6 Conociendo a la Fundación
Prográmate
pag 19
GENERANDO
Consejos saludables pag 13 pag 20 VALOR SUPERIOR
Música y arte pag 14
ARTE Sano Diálogos entre
el Arte y la Naturaleza:
BLOG

Ruta para el desarrollo estético


y social de niños y niñas
“La obra de arte dice no solo aquello que dice su forma,
sino también aquello que la materia muestra”
Th. W. Adorno. Teoría estética 1970

La historia de la humanidad ha estado


acompañada por el arte. Es a través de ella que
hemos tenido la posibilidad de conocer no solo
prácticas creativas y nociones estéticas en el
mundo, sino que también hemos podido
acercarnos a la política, la cultura, la religión y
las dinámicas sociales de otros tiempos a partir
de las representaciones que los artistas han
plasmado del mundo en pinturas, esculturas,
dibujos, sonidos, canciones e instalaciones.

Los historiadores de arte por su parte, han


contado la historia clasificándola por periodos y
etapas que a su vez se organizaron en estilos,
movimientos y corrientes artísticas. Este En una franja de esta historia, específicamente
recorrido dio inicio en las cuevas de Altamira en durante los años setenta, tiempo de cambios
España, con las primeras representaciones de importantes y sucesos como la guerra de Vietnam,
escenas de caza pintadas en las paredes, en las la crisis energética de los países occidentales, la
vasijas de barro y los restos de rituales fúnebres creación del Internet y los movimientos sociales, la
de las culturas precolombinas, atravesando por posmodernidad llego al mundo como una crítica
las creaciones de civilizaciones antiguas como de la modernidad, sus valores y principios. Las
la Romana, Griega, Egipcia, China, Inca, Azteca, manifestaciones artísticas abordaron entonces, la
Maya o Persa y recorriendo la Edad Media y la subjetividad, la multiculturalidad, y la pluralidad
Edad Moderna, donde se dio lugar a como rasgos esenciales de esta época. La sociedad
movimientos como el impresionismo, el de entonces mostró un desencanto social en
cubismo, el surrealismo o el arte conceptual, relación con la religión, la política y la ciencia. Se
hasta llegar a la Edad Contemporánea, para cuestionó la idea de verdad y progreso. La
mostrarnos como paulatinamente, las obras comunicación y el consumo fueron factores
fueron cambiando y la mirada desde la cual el esenciales, dando mayor importancia a lo
artista representaba al mundo se transformaba. inmediato, al aquí y el ahora del presente.

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Paralelamente, algunos artistas de ese entonces centran sus reflexiones en torno al espacio y el mundo

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natural, pues es allí “afuera”, en la naturaleza, donde se generan procesos de análisis, catarsis y
regeneración de las ideas; en un momento en el que la producción en masa y los medios masivos
reproducían en exceso. Los artistas fueron tomando posturas diversas, sin embargo, un grupo
particular, realizó una aproximación conceptual de la tierra, dando lugar a creaciones a campo abierto
donde los principales materiales fueron el agua, la tierra, las piedras y cualquier otro material de origen
natural.

Fotografía de Spiral Jetty por el escultor


estadounidense Robert Smithson desde la
montaña Rozel Point, Utah (mediados de
abril de 1970).

A medida que este movimiento fue tomando fuerza, las propuestas artísticas en medio de montañas,
bosques, canales de agua o zonas desérticas aumentaron. Inicialmente fue un arte que se caracterizó
por la imposición al paisaje, es decir, el artista intervenía los lugares, pero no realizaba una reflexión
acerca de las implicaciones que esto conllevaba, pues la pieza artística seguía siendo un artefacto
hecho por el hombre, solo que con materiales naturales. Posteriormente, llegados los años noventa,
los artistas de todo el mundo empezaron a desarrollar intervenciones basadas en el respeto por el
terreno donde realizaban sus obras, comprendiendo además que, el medio podría verse impactado,
por lo que buscaron una fusión entre el artista y la naturaleza, entre la obra y le entorno.

Aparece entonces en la escena artista la obra de Andy Goldsworthy. Un escultor que considera que el
arte es una forma de entender la naturaleza, de explorarla y mirarla, como si el mundo se revelara
frente a sus ojos, cada vez que empieza a trabajar con sus manos y logra reinterpretar el mundo a
través de la geometría natural.

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Andy Goldsworthy
(Cheshire, 26 de julio de 1956)
es un escultor, fotógrafo y ecologista
británico,

Prácticas que, por supuesto se alejan de una a ello, los niños y niñas que viven en ciudad, no
postura dominadora del hombre sobre la siempre cuentan con los espacios y los momentos
tierra y que por el contrario pretenden para acercarse e interactuar con la naturaleza, por lo
entablar un diálogo con su medio, que se presume que no están familiarizados con la
enfocándose en el empleo respetuoso de sensación de caminar descalzos sobre el césped,
materiales naturales, en el uso de artificios de abrazar un árbol, escuchar la corriente de un río o
contraste y evidenciando la presencia tangible disfrutar de un encuentro educativo frente a un
de elementos cósmicos. árbol.

Es el arte con la tierra o Land art y el trabajo En Colombia, la política de Atención Integral a la
Andy Goldsworthy que hace evidente la Primera Infancia se desarrolla a través de la
transversalidad del arte con otros saberes, estrategia “De cero a siempre” liderada por la
como este permite enriquecer el enfoque Comisión Intersectorial para la Primera Infancia en
científico para entender a la naturaleza como coordinación con la Presidencia de la República, la
el espacio y lugar donde se generan relaciones cual contempla 4 entornos: hogar, entorno salud,
de las cuales el ser humano es parte y en su entorno educativo y espacio; como una estrategia
relación armoniosa es que los valores que busca el fortalecimiento institucional con el
estéticos y éticos pueden fortalecerse en ánimo de posibilitar la articulación de los actores en
espacios educativos, culturales y sociales, diferentes niveles, reconoce además, que los niños y
especialmente en niños y niñas, justo cuando las niñas son sujetos de derechos, ciudadanos
están descubriendo, explorando y tratando de participativos, transformadores de sí mismos y de la
entender el mundo que los rodea. realidad, creadores de cultura y de conocimiento
(Fundamentos Políticos, Técnicos y de Gestión, p.
Actualmente y según investigaciones 128) por lo que contempla cuatro pilares
analizadas, en Colombia y Latinoamérica, las fundamentales: el juego, la literatura, el arte y la
estrategias empleadas por mediadores exploración del medio; sin embargo, cada uno de
educativos suelen abordar lo ambiental desde ellos está estructurado de manera separada, por lo
un enfoque más científico, biológico y que en los centros de atención se abordan de
cartesiano, donde lo más alternativo es la manera aislada, disminuyendo la posibilidad de
interacción directa con la naturaleza. Sumado experiencias educativas interdisciplinarias.

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Es entonces que se hace necesario establecer estrategias educativas para los mediadores educativos
que puedan ser fácilmente implementadas con niños y niñas, donde las experiencias ambientales

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superen la postura meramente biológica y se considere el arte como una ruta para comprender la
naturaleza de un modo más sensible, en el que lo ético y estético predomine.

Vale la pena resaltar que el arte le permite al ser humano percibir el mundo en el todo y sus partes, con
sus formas y colores, sin crear divisiones, sino por el contrario integrando el aprendizaje emocional,
estético e intelectual. Descubrir la belleza que hay en cada elemento que nos rodea, es descubrirnos a
nosotros mismos para permitirnos contemplar y observar el espacio de manera distinta, construir
aprendizajes significativos, e incluso crear nuevos procesos de conocimiento y participación colectiva.
Salgamos al mundo natural, para no solo aprender sobre los ciclos de vida, el origen de las cosas y el
nombre correcto de las plantas, sino también para descubrir y dejarnos sorprender con un mundo de
texturas, colores, formas que nos enseñan respetar el mundo en el que vivimos.

Nathalia Andrea Velasco Duarte


Magister en Educación de la Universidad de la Sabana
Diseñadora Gráfica, Artista Plástica y profesional
en Estudios Socio humanísticos y Gestión Cultural
experienciasimone@gmail.com

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ARTE Sano
Semana de la Educación
al Paciente y su Familia
G E N E R A N D O VA LO R S U P E R I O R

Entendemos la Educación como un camino para la transformación y el empoderamiento del cuidado


de la salud a la vez que consideramos el papel fundamental del arte en el desarrollo del ser humano.
En estos días donde todos compartimos el mismo espacio y las actividades han entrado en el letargo
de la monotonía, proponemos una dinámica que nos ayudará a descubrir el mundo de posibilidades
que existen en nuestra casa para cuidar de nuestra salud.

La semana de la educación al paciente y su familia es una estrategia que permite la integración de


varias especialidades del equipo asistencial para brindar una experiencia educativa diferente e
innovadora. Las temáticas propuestas se centrarán en 3 aspectos fundamentales que garantizan el
autocuidado en casa, con el ánimo de fomentar una actitud dinámica y creativa, proponiendo nuevas
rutinas en pro de una vida saludable.

Realizamos una experiencia digital en donde el protagonista son las actividades y estrategias que se
pueden desarrollar en casa en beneficio de una vida saludable.

Para el año 2021 el objetivo de la semana de la educación fue:

Desarrollar una experiencia educativa en la que se simula la rutina del usuario de Waze, pretende que
los participantes se diviertan, al tiempo que aprenden maneras para tomar el control de su salud y
asumir una actitud creativa para su autocuidado y el empoderamiento del manejo de su condición

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Destino: Mi Salud
#meeducoparacuidarme

G E N E R A N D O VA LO R S U P E R I O R
La dinámica nos ayudará a explorar el mundo de posibilidades que existen en nuestra casa para el
AUTOCUIDADO inspirados en la experiencia de usuario que se tiene en la aplicación Waze.

Simularemos un recorrido al interior del hogar para navegar en ella y descubrir aspectos claves en el
autocuidado.

Temáticas y Espacios
HABITACIÓN Y BAÑO: Cuidado corporal
COMEDOR Y COCINA: Nutrición y alimentación
SALA Y ESTUDIO: Salud mental y emocional
TOTAL PARADAS: 7

PARADA 1: INICIO: Preparación de la ruta-Introducción


PARADA 2 A 6: Recorrido por el hogar
PARADA 7: Educación al paciente
Una despensa saludable para los adultos
Una Tablet para los niños y jóvenes

Recorrido por el hogar

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G E N E R A N D O VA LO R S U P E R I O R

Destino: Mi Salud
#meeducoparacuidarme
Recorrer la casa, navegar en ella, para descubrir estrategias creativas aplicables a las actividades del día
a día y tomar conciencia que cuando me educo, me cuido.

Parada 1
Bienvenida preparándonos para el viaje

Parada 2
Es hora de levantarse!
Cómo me levanto y levanto a mi hijos.
Cuáles son mi primeros pensamientos y
emociones-gratitud. Preparo mi día para
jornada. Estiramientos y respiración o
ejercicios - Rutina médica.

Parada 3
una ducha fresca!
Rutinas de cuidado personal- Disciplina -
Mensajes positivos autoestima espejo-
Decretar-Programador diario (listado de
chequeo día) Cuidado de la piel.

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ARTE Sano

Parada 4

G E N E R A N D O VA LO R S U P E R I O R
¡un momento en familia!
Desayuno creativo con niños. Alimentos saludables.
Compartir en familia. Palabras poderosas. Desinfección de
utensilios. Problemas cardiácos. Posturas corporales.
Responsabilidades del día y el trabajo en equipo.

Parada 5
¡una gran jornada!
Trabajo para los adultos – Estudio para los más pequeños.
Postura frente al computador. Pausas activas. Importancia
de no aguantar. Incontinencia. Problemas renales. Tomar el
sol durante el día.

Parada 6
¡cerrando mi día!
Tiempo para jugar, tiempo de ocio. Tiempo para leer.
Ejercicios para el cansancio visual. La cena. Los alimentos
con los que debo cerrar mi día. Problemas digestivos. Horas
de sueño y calidad del sueño. Terminar el días sin
discusiones. Información que recibo al finalizar el día.
Música para relajarnos.

Video 6
¡Alerta! ¡Puedes escoger la mejor ruta !
Puedes visitar una despensa saludable o encontrar la
conexión con la salud.
El sistema enviará a la parada 7 según la edad…
¡Recalculando ruta!

F U N D A C I Ó N S A N TA F E D E B O G O TÁ
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ARTE Sano

Parada 7
G E N E R A N D O VA LO R S U P E R I O R

Una despensa saludable


Conectados con tu salud

TOTAL DE VIDEOS: 7 - Todos los videos tienen una invitación a una actividad concreta
(retorno de acción) para compartir el departamento de educación.
Versión en Castellano y Versión en Inglés.

Adicional
Mapa físico para que las personas de hospitalización,
colaboradores y externos para que pueden seguir la ruta.
Se entrega con ficha de seguimiento (tamizaje) y guía para
aplicar la estrategia.

Si el viajero es una institución recibirá un material


adicional que le servirá de guía de uso para implementar
la campaña en su organización.

Montaje tipo stand


para la presentación del mapa en gran formato – 3 x 2,30 mt más información en los paneles laterales.

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En el Vagón ubicado en el hospital Universitario, 2 piso de la Fundación Santa Fe de Bogotá

G E N E R A N D O VA LO R S U P E R I O R
La Despensa Saludable
“STORAGE” * Alacena

Si quieres tener más información,


comunícate a la extensión 5957 o 5963,
nuestro equipo de Educación
al Paciente te atenderá!

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ARTE Sano
Mascotas en el Hospital:
Amigos de 4 patas que cambian la experiencia del paciente
G E N E R A N D O VA LO R S U P E R I O R

En el año 2018 la Fundación Santa Fe de Bogotá, tras un trabajo


coordinado con diferentes representantes del hospital y entes
reguladores consolida el programa “amigos de 4 patas”, el cual
consiste en el ingreso de las mascotas (perros) de nuestros
pacientes hospitalizados como parte de nuestra filosofía de
atención centrada en la persona. Sabemos que muchos de nuestros
pacientes extrañan a sus mascotas y son consideradas como un
miembro más de la familia.

Los pacientes y familiares interesados tienen que solicitar la visita


de su perro y deben cumplir con algunos requisitos como lo son:

Contar con aprobación médica, no podemos poner en riesgo tu


salud.
La estancia mínima del paciente en el hospital debe ser de 5 días
en adelante.
Ingresan perros mayores de un año de edad.
Hay que acreditar mediante certificado de veterinaria medidas de
higiene, desparasitación y vacunación del perro.
Se debe coordinar el ingreso con el área de Gestión Social en la
Ext 5084.
¡Ya lo sabes!, si tu o tu familiar desean ser visitados por el amigo de
4 patas, comunícate con nosotros para coordinar el ingreso a las
extensiones 5084 y 5400.

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ARTE Sano
P lato Saludable
Tener una dieta saludable a lo largo de la vida es fundamental en la prevención de enfermedades
crónicas no transmisibles como: diabetes, hipertensión, cáncer, malnutrición por déficit o exceso,

CONSEJOS SALUDABLES
enfermedades cardiovasculares, entre otras. Además, a través de ella obtenemos la energía y
nutrientes necesarios para lograr un adecuado crecimiento y desarrollo, mantener los procesos y
funciones básicas del cuerpo, realizar las actividades diarias y conservar o recuperar la salud. Una sana
alimentación se caracteriza por ser completa, adecuada, equilibrada, suficiente e inocua.

Completa: Aporta todos los nutrientes necesarios para el adecuado funcionamiento del
cuerpo, macro (proteína - grasa - carbohidratos) y micronutrientes (vitaminas -
minerales) y agua.

Adecuada: Adaptada a las características, condiciones y necesidades de cada individuo,


teniendo en cuenta gusto, preferencias y condición socioeconómica.

Equilibrada: Mantener una proporción adecuada de macro y micronutrientes e incluir


todos los grupos de alimentos en cantidades adecuadas.

Suficiente: Hace referencia a la cantidad de energía y nutrientes que requiere una


persona en su día a día.

Inocua: Su consumo no implica ningún riesgo para la salud, es decir, está libre de
contaminantes, agentes infeccioso y toxinas.
El consumo de una dieta saludable, variada y bien balanceada debe
cumplir con las siguientes recomendaciones basadas en el P lato Saludable

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ARTE Sano
Los primeros sonidos de la vida
4 mitos y realidades sobre
la música durante la gestación
MÚSICA Y ARTE

Somos seres compuestos por música. El mundo sonoro forma parte de nuestra identidad, de nuestra
psique y de nuestra biología. Esta relación estrecha entre el ser humano y la música inicia incluso desde
antes de nacer. El ambiente sonoro del bebé por nacer no es por nada silencio. El feto está rodeado de
muchos sonidos distintos, producidos por el flujo de sangre que pasa por la placenta, por los sonidos
respiratorios e intestinales, y por el latido de corazón de la madre, entre otros. Durante la transición
entre el segundo al tercer trimestre del embarazo, el feto comienza a reaccionar más coherentemente
a sonidos externos, como son las voces de los padres o la música, por ejemplo. Cuando el bebé nace,
reconoce las voces de sus padres y música a la que ha sido expuesto frecuentemente durante la
gestación. La audición es el único sentido que conecta el feto con mundo extrauterino y crea así un
puente entre la sociedad y el bebé por nacer.

La música es además una excelente forma de fortalecer los vínculos entre los padres y su bebé. Por esta
razón hemos creado los “4 mitos y realidades sobre la música durante la gestación”, elaborados por el
equipo de musicoterapia del Hospital Universitario Fundación Santa Fe de Bogotá:

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ARTE Sano
1. ¿Si escucho música clásica durante la gestación, mi bebé nace más inteligente?

No. Existen algunos estudios que destacan el potencial de la música clásica en estimular el bebé,
pero esto no se logra únicamente con música clásica. La mejor música es la que hace feliz a la

MÚSICA Y ARTE
madre, la que le relaja, la que goza, la que disfruta y con la que se siente motivada en entrar en
contacto con su bebé.

2. ¿Si yo escucho música con audífonos, mi bebé también la escucha?

No. La mamá y el bebé tienen sistemas auditivos independientes. Pero se puede poner música
en voz alta (bafle, sistema de sonido, computador, celular, etc.) en la casa y así la música será
percibida y compartida tanto por la mamá (y la familia), como por el bebé.

3. ¿Es bueno poner audífonos sobre la barriga durante la gestación?

No existen muchos estudios sobre el tema. Sin embargo, no es necesario y ni se han mostrado
que traiga beneficios. Por otro lado, al usar audífonos, la música es únicamente percibida por el
bebé y no por la mamá y la familia. La música no solo estimula, sino es un vehículo
importantísimo de crear una relación con el bebé y por ende la mejor música es la que se
comparta.

4. ¿Mi bebé reconoce mi voz después de nacer?

Sí. Se ha mostrado en varios estudios que los bebés después de nacer reconocen las voces de sus
padres e incluso muestran preferencia a estas voces en comparación con voces desconocidas.
Así que: a hablar, a leer cuentos y, sobre todo, a cantar!

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ARTE Sano
El P lanetario de Bogotá
en la Fundación Santa Fe
MÚSICA Y ARTE

El Planetario de Bogotá se ha trasladado en dos ocasiones a las instalaciones de la Fundación Santa Fe


de Bogotá. Con el equipo del escenario, aquellos pacientes que han estado presentes durante sus
visitas han podido viajar por distintos paisajes planetarios y espaciales mediante la Misión Quynza.
Además realizaron una actividad de canto y lectura en la Unidad de Cuidados Intensivos - UCI del
Hospital. Sebastián Benavides, divulgador del Planetario, cuenta que estas acciones le han brindado
experiencias sumamente enriquecedoras y profundas; del mismo modo, le han permitido dialogar,
conversar y experimentar las sensaciones vividas por parte del público al momento de maravillarse por
la belleza y la profundidad del universo, así como por la complejidad y diversidad de los seres vivos
presentes en el planeta.

Para él, y para sus compañeros, vivir en primera persona y de cerca cómo las personas rompen su
cotidianidad y se asombran por estos temas los apasiona. El universo y la naturaleza no tienen ningún
precio, lo que lo incentiva a valorar y desear participar con más ganas y energía en cada actividad con
el público, con cada hombre, mujer y niño. De muchas maneras, enriqueció su forma de pensar y sentir.
Por otro lado, Camilo Guerrero cuenta que hace unas semanas tuvo la oportunidad de visitar por
segunda vez la Fundación Santa Fe de Bogotá y sabía muy bien que la actividad que realizaría tendría
todo el apoyo técnico humano que ya habían recibido en la primera visita. El contacto con los
residentes temporales, que por diferentes causas pasan por la Fundación, les permitió también darse
cuenta de la gran calidad humana de quienes velan por su atención y cuidado, quienes se preocupan
no solo por la salud física de sus pacientes, sino por la mental y emocional, así como la de sus familiares
y acompañantes.

El equipo del Planetario de Bogotá manifiesta su agradecimiento por poder participar en esta
experiencia. Espera haber aportado en esta noble labor, y por supuesto, con todo el ánimo y
disposición para próximos encuentros.

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ARTE Sano
Entretenimiento

ENTRETENIMIENTO
https://www.bioguia.com/notas/doble-desafio-visual-encuentra-la-ovejita-dormida-y-
el-perro-intruso-mezclado-en-el-rebano

http://www.thinkmaze.com/lab-maze/

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ARTE Sano
ENTRETENIMIENTO

https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2018/03/Captura-de-p
antalla-2018-03-23-a-las-8.02.29.png

https://www.edufichas.com/sudoku/

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ARTE Sano

CONOCIENDO LA FUNDACIÓN
Mes de
la Atención Centrada
en la Persona

C omo ya es costumbre la Fundación Santa Fe de Bogotá, conmemora en octubre el mes de la


Atención Centrada en la Persona, en el cual se vivencia una atención más cálida, empática, compasiva,
segura y oportuna, fundamentada en el respeto por la autonomía, necesidades, expectativas y valores
del paciente y su familia, brindada por un equipo humano apasionado por el servicio y el compromiso
social y ambiental.”

En este periodo hacemos énfasis para difundir nuestra filosofía de atención humanizada, y para
fortalecer nuestra cultura organizacional de brindar una atención cálida, empática y compasiva. A
través de la realización de diferentes actividades se busca que los pacientes, familias, colaboradores y
comunidad cercana a la Fundación, vivan los programas y estrategias que hemos desarrollado para
hacer del ambiente de la Fundación un espacio de servicios de salud diferente, en donde las personas
pueden sentirse cómodas, tranquilas, motivadas y empoderadas para su autocuidado.

Te esperamos del 1 al 31 de octubre, realizaremos conferencias, talleres para adultos y niños, una
exposición interna, cineforo, conciertos, actividades de relajación, celebración del día de los niños,
entre otras actividades. La programación de actividades estará disponible más adelante en este
boletín, en nuestra página web y en el canal vital (canal de televisión institucional).

¡Hemos planeado y preparado todas estas actividades con mucho


amor, por eso esperamos contar con tu participación!
Sub Directora de Servicio

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ARTE Sano
Programación para
P R O G R Á M AT E

pacientes, familiares, cuidadores,


visitantes y colaboradores
Teléfono
Tema Día Hora Lugar Mayor
información
Sala de Reflexión. Hospital Universitario
Eucaristías Martes a viernes 6:30 a.m. 6030303 Ext.5984
Piso 2
Presentación musical.
Todos los viernes 10:00 a. m. Salas de visita y Hall del 1 y 3 piso 6030303 Ext 5084
Fundación Allegro
Exposición de Arte : Reflejos de Emoción 23 de agosto al 29 de Hall del primer piso del Hospital Universitario. Entrada
Permanente
Artista invitada: Artista Eddy Galvis septiembre Av. Carrera 9
Visita Planetario Distrital para pacientes
27 de septiembre 2021 10:00 a. m. Auditorio Rosalba Pacheco y Solario
hospitalizados
Visita Planetario Distrital para pacientes
hospitalizados 25 de octubre 2021 10:00 a. m. Auditorio Rosalba Pacheco y Solario
Misión Quinza
6030303 Ext.5984
Ludoteca - Hospitalización de Pediatría
Celebración día del niño 28 de octubre de 2021 10:00 a. m. - Urgencias - Unidad Pediatrica y
Neonatal

Picnic Literario 15 de octubre de 2021 10:00 a. m. Ludoteca - Hospitalización de Pediatría

Prográmate
Educación Continuada de la FSFB
con
Todos los meses tenemos diferentes eventos académicos
que te ayudarán a cuidar tu salud.
Mayor información: www.fsfb.edu.co
Inscríbete llamando al: 60-1-6030303 Ext 5957

Tema Día Lugar


I Simposio sobre Atención Integral al
Virtual
paciente con Cáncer: Visión del ICCAL 7 de septiembre 2021
Master Class Manejo Integral de las
Fracturas del Paciente Mayor Programa 8 de septiembre de 2021 Virtual
de Ortogeriatría
I Simposio sobre Atención Integral al
paciente con Cáncer: Visión del ICCAL:
Interacción Multidisciplinaria para
14 de septiembre de 2021 Virtual
Mejorar Resultado en el Tratamiento
del Cáncer / Innovación en Oncología
Clínica
I Simposio sobre Atención Integral al
paciente con Cáncer: Visión del ICCAL: 21 de septiembre de 2021 Virtual
Soporte Oncológico

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ARTE Sano

Charla para pacientes


P R O G R Á M AT E

familiares y cuidadores del centro de


cuidado clínico hipertensión y diabetes
Lugar: Charlas virtuales por teams
Inscripciones: claudia.tique@fsfb.org.co
60-1-6030303 - ext. 5841 - 5842

Tema Día Hora


Diabetes y Salud mental 1 de septiembre 2021 10:00 a.m.
Curso virtual de Hipertensión 15 de septiembre de 2021 9:00 a.m.
Cómo Prevenir el Daño Renal en los Diabéticos 6 de octubre 2021 10:00 a.m.

Programación dirigida a
Programación dirigida a padres de pacientes de la Unidad de Recién
Nacidos y Hospitalización de Pediatría
Lugar: Sala de familia. Unidad de Cuidado Intensivo Pediatría. Ludoteca Hospital Universitario Piso 1
Inscripciones: 60-1-6030303 - ext. 5957
Hora: 9:30 AM - 10:30 AM

Tema Día Hora Lugar


Música para relajar el cuerpo y calmar la mente 02 de Septiembre de 2021 11:00 a.m. Sesión virtual
Sala de familia -
Prevención de accidentes en el hogar 11:00 a.m. Unidad de Cuidado
09 de Septiembre de 2021 Intensivo Pediatría.
Que sabemos de los cuidados de la cavidad oralen el niño y adolescente 15 de Septiembre de 2021 11:00 a.m. Sesión virtual
Pautas de crianza 23 de Septiembre de 2021 11:00 a.m. Sesión virtual
Sala de familia -
Lactancia Materna 30 de Septiembrede 2021 11:00 a.m. Unidad de Cuidado
Intensivo Pediatría.
Hospitalización
Higiene de manos 9:00 a.m.
24 de Septiembre de 2021 Pediatría.
Crecimiento y desarrollo 07 de Octubre de 2021 11:00 a.m. Sesión virtual
Sala de familia -
Pautas de Juego 11:00 a.m. Unidad de Cuidado
14 de Octubre de 2021 Intensivo Pediatría.
Sala de familia -
Cuidados del recién nacido 11:00 a.m. Unidad de Cuidado
21 de Octubre de 2021 Intensivo Pediatría.
Conoce el esquema de vacunación de tu hijo 28 de Octubre de 2021 11:00 a.m. Sesión virtual
Hospitalización
Infecciones respiratorias 9:00 a.m.
25 de Octubre de 2021 Pediatría.

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ARTE Sano

Charla a pacientes

P R O G R Á M AT E
de reemplazo articular: Cadera, rodilla
y hombro
Lugar: "Virtual - plataforma Zoom"
Inscripciones: 60-1-6030303 - ext. 5957
Hora: 8:00 AM - 10:0 AM
Día
03 de Septiembre de 2021
10 de Septiembre de 2021
17 de Septiembre de 2021
24 de Septiembre de 2021
01 de Octubrede 2021
08 de Octubre de 2021
15 de Octubre de 2021
22 de Octubre de 2021
29 de Octubre de 2021

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ARTE Sano

Apreciado lector, con el ánimo de seguir


mejorando la producción del Boletín ArteSano,
por favor ayúdanos con tu opinión y recomendaciones,
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Boletín para pacientes, familiares y cuidadores
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