Está en la página 1de 8

COLÉGIO SALESIANO DOM BOSCO

Campo Grande, _______ de __________________________de 2007.
Aluno(a)_____________________________________________ Nº_______.
Série:_____do Ensino Médio Turma: ________ NOTA E VISTO DO PROFESSOR

Prof. Airton

Lista de Exercícios – Biomas Brasileiros
OBS: As alternativas apresentadas em vermelho correspondem a resposta correta.

01. Xeromorfismo é a aparente adaptação das plantas às condições de falta de água, mas pode também ser devida à falta de nutrientes no
solo. Assim pode-se encontrar xeromorfismo aparente:
a) nos campos limpos, no cerrado e na vegetação de brejo.
b) nos desertos, nas epífitas das matas e na vegetação de restinga.
c) na mata amazônica, na mata atlântica, e no cerrado.
d) na vegetação halófita, nos manguezais e nos campos limpos.
e) nos campos limpos, nos cocais e no cerrado.

02. São mamíferos típicos da fauna dos cerrados do Brasil:
a) ema, lobo-guará, onça-pintada.
b) tamanduá-bandeira, lobo-guará, tatu-canastra.
c) veado-campeiro, zebra, tamanduá-bandeira.
d) onça-pintada, ema, tamanduá-bandeira.
e) veado-campeiro, avestruz, tatu-canastra.

03. FUVEST. Observe o mapa a seguir onde estão representadas paisagens brasileiras. Plantas com as partes aéreas adaptadas para
diminuir a perda d'água e árvores de pequeno porte com raízes muito profundas são elementos característicos da vegetação, nas regiões:

a) 4 e 7
b) 6 e 2
c) 3 e 6
d) 2 e 7
e) 4 e 2

04. UNICAMP. Mapas de vegetação, como o apresentado a seguir, fornecem a distribuição supostamente original das formações vegetais
brasileiras. Identifique, através dos números, as regiões de Mata Atlântica, Cerrado e Caatinga, mencionando um aspecto da vegetação
que caracteriza cada uma dessas formações.

Mata Atlântica (6) - muita umidade possui vegetação densa,
com musgos, samambaias e árvores.

Cerrado (2) - vegetação rasteira com galhos retorcidos devido
à pobreza do solo em nutrientes.

Caatinga (5) - arbustos retorcidos, vegetação rasteira e
cactáceas (plantas xerófitas), devido à aridez do solo.

05. UNESP. As queimadas vêm destruindo grande parte de nossas formações vegetais que ainda constituem redutos da vegetação
primária no país. No entanto, um tipo de vegetação apresenta alguns mecanismos de adaptação que possibilitam a sua sobrevivência
após o fogo. Essa formação vegetal é conhecida como:
a) mangue
b) Mata Atlântica
c) mata ciliar
d) cerrado
e) restinga

06. FAAP Região brasileira de campos alagados que se estende ao Paraguai e à Bolívia; quando as cheias terminam apresentam
campos férteis. A região descrita é:
a) mata atlântica
Missão do Colégio Salesiano Dom Bosco:
“Promover a formação de bons cristãos e honestos cidadãos por meio de uma educação integral”.

Um aluno da FEI viajou pelo estado do Ceará em época de seca e descreveu a vegetação como sendo constituída por árvores baixas e arbustos com poucas folhas em decorrência da seca. 1 c) 3. II.Epiderme com cutícula espessa. III e IV 11. são feitas as afirmações: I. o estudo das relações solo/vegetação evidenciou que o aspecto característico das plantas que a formam se deve NÃO à falta de água (apesar de uma estação seca pronunciada. 4. FEI. IV. II e IV c) apenas I. 2 d) 4. de cima para baixo.Presença de árvores tortuosas e esparsas com características xeromórficas. porém sem problema drástico com a relação à água. II e III.Sua área corresponde a 40% do território nacional a) caatinga b) hiléia amazônica c) pantanal d) cerrado e) mata atlântica 08. formam o húmus. alta. ramos e frutos que. As afirmações que melhor caracterizam os ecossistemas CAMPOS. b) I. ácido e com um alto teor de alumínio. o que provoca o denominado "escleromorfismo oligotrófico aluminotóxido". freqüentes na região Amazônica. 13.Na Floresta Amazônica. a) apenas a I é correta.Ecossistemas predominantes no Brasil. 4. FEI. 1. III. além de muitas cactáceas. é de se esperar que as plantas apresentem a) apenas I. A descrição refere-se à vegetação: a) do pantanal b) do cerrado c) do pampa d) da mata de araucárias e) da caatinga 09. Considere as características a seguir. III e IV. 3. II. como desertos e caatingas. e) são corretas apenas a I e a III. III e IV e) I. 2. III e IV d) apenas II. CERRADOS e CAATINGA são: a) I. . c) I e II. II . III. O texto anterior se refere a que tipo de vegetação? a) Mata de restinga b) Caatinga c) Cerrado Missão do Colégio Salesiano Dom Bosco: “Promover a formação de bons cristãos e honestos cidadãos por meio de uma educação integral”. III .A fertilidade do solo da Floresta Amazônica depende da queda de folhas. 4 b) 2.Presença de lenticelas nas raízes. II e IV. e) II. o solo é pouco profundo e é formado principalmente por camada de argila e areia. b) são corretas apenas a I e a II. A qual das regiões fitogeográficas brasileiras se referem as características a seguir: .Presença de animais com hábitos noturnos e plantas xerófitas. saltar ou escavar e predominância de plantas gramíneas. a um solo pobre em nutrientes. há razoável umidade no solo a partir de dois metros de profundidade) e sim. 3. MACK. com o tempo. 2. conseguem arrastar para longe a camada de húmus.Presença de parênquima aqüífero. 12.Presença de vegetação exuberante.Presença de animais adaptados a correr. 3 10. d) II e III.Estômatos fechados durante o dia e abertos à noite. que estabelece a seqüência correta de estados é: a) 1. IV. Em relação à Floresta Amazônica são feitas três afirmativas: I . I. 2. II. Dessas afirmativas. como orquídeas e bromélias . II e III são corretas. 1) hiléia ( ) Maranhão 2) caatinga ( ) Minas Gerais 3) cerrado ( ) Santa Catarina 4) floresta de araucária ( ) Acre A relação numérica. Em regiões secas e áridas. II e III b) apenas I.Alto índice pluviométrico anual . 3 e) 1. Associe a cada estado brasileiro o tipo de vegetação aí muito comum. com grande concentração de plantas epífitas. 1.As chuvas. b) hiléia amazônica c) campos de cerrado d) mata de araucária e) pantanal 07. d) apenas a II e a III são corretas. PUCCAMP. 4. Em relação aos ecossistemas brasileiros. Em determinada formação vegetal brasileira. c) I.

12:00 . (16) O mico-leão. espécies animais presentes nesse ecossistema. (32) Mata Atlântica. b) Angico. Chegariam a uma terra desconhecida e civilizada. UFU. segundo algumas opiniões. que se caracterizam por grandes árvores emergentes. pois. o que favorece a vida dos decompositores. espinhos e raízes tabulares. 18. Mico-leão Dourado. 15. Boi. Os gráficos representam a relação entre a absorção de água (linha fina) e a transpiração (linha grossa) em cinco plantas diferentes crescendo em solo bem molhado em um dia de verão. a Mata Atlântica está reduzida a menos de 4% de sua área original e. como as bromélias. d) folhas perenes. Walter H. quando o Brasil foi descoberto. apesar disso. Pitangueira. a segunda maior floresta úmida do Brasil. considerado os "pulmões do mundo". em A. Sinha Vitória e os dois meninos. b) boa iluminação das regiões tropicais. espinhos e raízes profundas. Beija-flor. (04) Na figura. representa esquematicamente o seu perfil. mantém um dos maiores índices de biodiversidade dentre as demais florestas do planeta. G. Jararaca e Buriti. Assinale a ÚNICA alternativa em que os animais e as plantas que ocorrem naturalmente na região dos cerrados (espécies nativas do Brasil). Em relação a esse ecossistema e à análise da figura adiante. o sagui e o gambá. . este fato é explicado pela a) profundidade do solo. Quando esse ambiente é intensamente modificado pelo ser humano. apesar de estarem contribuindo para a destruição desse ecossistema. c) existência de grande diversidade animal. d) Cacau. folhas perenes e raízes pouco profundas. c) Orquídea. d) capacidade de produção abundante de oxigênio pelas plantas das florestas tropicais. Barata-doméstica e Araucária.meia-noite 3 . a vegetação desaparece. 1993) No texto anterior.12:00 . Mosca-doméstica e Lobo Guará. Tatu canastra. densa e rica em variedade de espécies animais e vegetais. brutos. não no solo propriamente dito. constituído pelas macrofanerófitas. No entanto. com folhas largas e poucos galhos. UNIRIO. a Mata Atlântica era uma impressionante floresta. Guariroba. com número expressivo de populações que. E o sertão continuaria a mandar gente para lá. é uma vegetação que apresenta a) árvores de caules retilíneos. (64) As ações antrópicas. "Manual Global de Ecologia". Tico-Tico e Galinha. Laranjeira. "Vidas Secas" A caatinga. enquanto as parasitas podem ser exemplificas pelas ervas-de- passarinho. PUCCAMP. o ciclo dos nutrientes é alterado e a terra se torna rapidamente infértil. embora pobre. (08) A figura mostra a estratificação vertical da floresta constituída por quatro estratos bem definidos. como Fabiano. ficariam presos nela. temos o estrato superior. Qual desses gráficos poderia pertencer a uma planta adaptada à caatinga? 1 . (01) O palmiteiro e o xaxim ocupam o mesmo estrato da floresta. adaptada às condições naturais sertanejas. foi a mais atingida pelo desmatamento. com seus dejetos. Hoje. e) Macieira. O sertão mandaria para cidade homens fortes. e) rápida reciclagem dos nutrientes potencializada pelo calor e umidade das florestas tropicais. Lambari e Condor. b) grandes arbustos. elas estão geralmente baseadas em solos inférteis e improdutivos. Grande parte dos nutrientes é armazenada nas folhas que caem sobre o solo. ENEM. Apesar da riqueza das florestas tropicais.meio-dia Missão do Colégio Salesiano Dom Bosco: “Promover a formação de bons cristãos e honestos cidadãos por meio de uma educação integral”. Somatório: 42 17. Amoreira. sua espessura garante a disponibilidade de nutrientes para a sustentação dos vegetais da região. Tamanduá. estão ameaçados de extinção. Pequizeiro. a queimada e a implantação de pastagens. Em 1500. fertilizam o solo. 16. não estão alterando sua biodiversidade. e) queda das folhas na estiagem. a) Mangueira. c) espinhos e raízes aéreas para absorver a umidade do ar. como o desmatamento.00:00 . pode parecer uma contradição a existência de florestas tropicais exuberantes sobre solos pobres. d) Mata com araucária 14. (CORSON. uma vez que a duração regular do dia e da noite garante os ciclos dos nutrientes nas folhas dos vegetais da região.meio-dia 2 . UFSC. (02) As espécies epífitas podem ser representadas pelas orquídeas. Ramos. assinale a(s) proposição(ões) VERDADEIRA(S).

analise as proposições a seguir. a mata atlântica. na época das chuvas. principalmente. perdem precocemente as folhas. Missão do Colégio Salesiano Dom Bosco: “Promover a formação de bons cristãos e honestos cidadãos por meio de uma educação integral”. relacionando-as com a distribuição apresentada no mapa. com árvores baixas e arbustos que. com muitos arbustos. 4) a caatinga (d) apresenta vegetação arbórea esparsa. Um professor de Biologia. O Brasil é um país que apresenta elevada biodiversidade. pela região costeira. a distribuição do pantanal se restringe à região Centro-Oeste brasileira. cita-se a castanheira-do-pará e a seringueira. e uma ampla diversidade de tipos de solo. (64) A caatinga é uma formação exclusiva do Brasil central. (16) Os manguezais preenchem uma faixa larga e descontínua. a Mata Atlântica era uma formação vegetal que se estendia. apresentou no início de sua aula a charge adiante. estão corretas: a) 1 e 2 b) 3 e 4 c) 1 e 4 d) 1. em geral. utilizado na fabricação de borracha natural. o cerrado e a caatinga. Centro-Oeste e parte da região Sudeste. paralela ao litoral do país. (02) Tanto o pampa como a Mata de Araucárias são formações vegetais exclusivas da região Sul. 3) o cerrado (c) tem uma fisionomia de deserto. pela região central do país. 3 e 4 19. UFPE. apresenta-se coberto por gramíneas. o solo. sobre este tema. destacamos: a floresta amazônica. assinale a(s) proposição(ões) CORRETA(S). (08) A zona de Cocais se distribui. (04) Originalmente. (32) Enquanto o cerrado se espalha. Resposta: alternativa A 18. para chamar a atenção dos seus alunos sobre o assunto. principalmente. com grandes variações climáticas. 1) entre as árvores de grande porte da floresta amazônica (a). considerando apenas os biomas terrestres. 2 e 3 e) 2. e exploradas para extração de palmito. (01) A Floresta Amazônica tem uma grande extensão e se espalha pelas regiões Norte. há uma evidente diversidade de biomas. . 2) extensas áreas de mata atlântica (b) foram totalmente destruídas e substituídas por plantações de cana-de-açúcar. na costa nordestina. Somatório: 38 20. O Brasil possui uma enorme extensão territorial. Em função dessas características. Com relação à distribuição dessa cobertura vegetal no Brasil. cacau e banana. definidos sobretudo pelo tipo de cobertura vegetal. do Rio Grande do Norte até o Sul do Brasil. do tronco desta última se extrai o látex. UFSC. Um dos assuntos mais veiculados nos jornais e revistas neste final de século é a falta de água no mundo.

1999) Na história anterior. que mostra algumas características (verão.. . existe uma forte correlação entre eles. UFC. [. ou seja. PUC RS. é uma espécie introduzida pelo homem. d) A substituição das Matas Ciliares por uma agricultura predatória contribui para que milhões de toneladas de solo sejam arrastados para o leito dos rios. e) A destruição de grandes áreas de Mata Ciliar pode alterar o regime de chuvas da região. assim. evitando seu esgotamento e o assoreamento dos rios. Caracteriza-se pela presença de cactáceas e de árvores e arbustos que perdem as folhas durante os períodos de seca. interferindo. Somatório: 50 23. DIVERSIDADE E ENDEMISMO DE ESPÉCIES DE PLANTAS SUPERIORES* *Considerando o total de 250. b) A combinação dos dois critérios (diversidade e endemismo) coloca o Brasil no 1° lugar na classificação dos países megadiversos. a) O número de espécies restritas ao território brasileiro é bem maior do que aquele de espécies restritas ao território da Indonésia. que mostra a situação da biodiversidade vegetal em alguns países megadiversos. b) A eliminação da Mata Ciliar nas nascentes dos rios pode comprometer o volume de água de uma bacia hidrográfica. a 'Araucaria angustifolia'. e) Os dados de endemismo da Colômbia e da Indonésia indicam a ocorrência das mesmas espécies nos dois países. já que o seu principal elemento.2 a 73. **Os 17 países de megadiversidade têm entre 155. Missão do Colégio Salesiano Dom Bosco: “Promover a formação de bons cristãos e honestos cidadãos por meio de uma educação integral”. (04) A Floresta com Araucária é uma formação artificial.] Sua presença é de vital importância para a conservação e funcionamento da bacia hidrográfica.al. (Fonte: adaptado de Mittermeir et. porque atua na regularização dos fluxos de água e de sedimentos. (1997). (08) Os Campos Cerrados e os Pampas são formações vegetais onde há predomínio de plantas lenhosas. causando o assoreamento. de 62. pode parecer uma contradição: a despreocupação de ontem com o corte das árvores.025 espécies endêmicas.. precipitação anual e variação anual de temperatura) de cinco biomas terrestres do mundo. inverno. Caracteriza-se pelas plantas adaptadas a uma condição de excesso de água. Em seguida fez um longo discurso sobre a Mata Ciliar.. capítulo II .Situação da Diversidade Biológica Brasileira. Sobre as principais regiões fitogeográficas do Brasil. é correto afirmar: (01) São muito características no sul do Brasil a vegetação do tipo Tundra e a do tipo Taiga. c) A capacidade respiratória dos seres vivos pode ser aumentada. Assinale a afirmativa que NÃO destaca essa correlação. Ambas apresentam alta diversidade. A primeira é vegetação herbácea. (32) A Caatinga é um tipo de vegetação que ocorre em regiões onde as chuvas são irregulares e as secas prolongadas. assinale a alternativa correta.2% da diversidade global de plantas superiores. 22. quando se evita o fenômeno da inversão térmica com o controle da derrubada de árvores. c) Considerando a magnitude das áreas dos Estados Unidos e do Equador. citando inicialmente o seguinte texto: ". (16) O Manguezal é vegetação que se desenvolve em regiões onde os rios encontram-se com o mar. pode-se dizer que os números de espécies totais são diretamente proporcionais à área de cada país." (Garcia e Moraes. de cascas espessas. a) O sistema radicular e as copas das árvores da Mata Ciliar constituem a proteção mais eficiente do revestimento do solo. d) O Brasil possui mais de 50% da diversidade vegetal do planeta.) A partir da análise da tabela. No entanto. A vegetação que margeia os rios ou que contorna os lagos. o desperdício de água do dia- a-dia e a conservação das Matas Ciliares. Responder à questão com base no quadro adiante. nascentes e açudes é denominada Mata Ciliar. na manutenção da qualidade da água .. (02) As duas principais áreas florestadas do país são denominadas Floresta Amazônica e Floresta Atlântica. 21. UFPR. com abundância de liquens e musgos. no volume de água dos rios... tanto de espécies vegetais quanto animais. Relatório da "Conservation International". Analise a tabela a seguir. a segunda caracteriza-se como uma formação florestal com predomínio de coníferas. com caules tortuosos.000 espécies no mundo.475 e 183.

com predominância de gramíneas. Dos biomas acima. Cerrados. Mata Atlântica. 1. o tatu-canastra e o tamanduá- bandeira. a jaguatirica. A fotossíntese é o processo biológico predominante para a produção do gás oxigênio encontrado na atmosfera terrestre. e a jacutinga. 3. em que estão demarcados alguns dos tipos de biomas do Brasil Missão do Colégio Salesiano Dom Bosco: “Promover a formação de bons cristãos e honestos cidadãos por meio de uma educação integral”. Caatinga. predominantemente composta por árvores de grande porte. c) B e E. c) Caatinga. 3. Mata Atlântica. 1. II e III. 3. 2. 24. 2. que descrevem características de ecossistemas diferentes. Vegetação composta por árvores baixas e esparsamente distribuídas. d) as algas microscópicas são as principais fornecedoras de oxigênio da Terra. os micos-leões-dourados e da-cara-preta. Observe este mapa. 1. Vegetação composta por árvores de pequeno porte e arbustos esparsos. respectivamente. de casca grossa. e 70% por água. 1. onde vive o fitoplâncton. 2. PUC PR. 2. e por plantas herbáceas. 2 e 3. UNESP. Cerrados. onde estão delimitadas as áreas de distribuição de três importantes ecossistemas brasileiros. medindo até 20 m de altura. arbustos tortuosos com muitos espinhos e presença marcante de cactáceas. Fauna representada por alguns animais como o lobo guará. 25. b) os manguezais produzem a maior parte do oxigênio da atmosfera. 1. Observe o mapa. e) D e E. e) Pantanal. 2. 1. conclui-se: a) a Mata Atlântica é a maior fonte de oxigênio do Brasil. 2. Caatinga. Mata Atlântica. b) Cerrados. Fauna representada por pequenos roedores como o preá e o mocó e aves como as avoantes. b) B e D. com as características apresentadas em 1. e) a Floresta Amazônica com toda sua exuberância é a principal responsável pelo fornecimento de oxigênio do nosso planeta. Vegetação densa. 3. c) a Floresta Amazônica e as florestas temperadas produzem a maior parte de oxigênio da Terra. 1. A alternativa que relaciona corretamente o nome dos ecossistemas representados no mapa pelos algarismos I. Manguezais. tortuosos. Manguezais. 2 e 3. 3. é: a) Cerrados. onde se encontram grandes florestas e outros tipos de cobertura vegetal. I. 26. d) Caatinga. ocorrem no Brasil apenas a) A e C. d) C e E. 3. Leia os três textos seguintes. Cerca de 30% do nosso planeta é constituído por material sólido(regiões continentais). Caatinga. . Fauna representada por alguns animais como o mono-carvoeiro. Analisando estas informações e o ciclo biogeoquímico do oxigênio. II e III. com presença marcante de pteridófitas no sub-bosque. a ema.

II. É correto o que se afirmou SOMENTE em a) I b) II c) III d) I e II e) II e III 28. de pontas afiladas. contam com alimento abundante. arbustos com raízes armazenadoras e folhas grandes e duras. em um determinado conjunto de ambientes aquáticos. . todo o CO‚ que esta produz é usado na fotossíntese que os produtores realizam. Considerando-se essas informações. espaçadas e com raízes profundas. A fertilidade do solo dessa floresta é mantida pela atividade constante dos decompositores que. Cada um dos biomas demarcados apresenta vegetação característica. com caules lenhosos e grossos. é CORRETO afirmar que a vegetação característica de grande parte dos estados de Minas Gerais. ao longo de um ano. A Floresta Amazônica é uma comunidade clímax e. devido à abundância de restos de vegetais e de animais. d) árvores com troncos finos e pouco ramificados. b) árvores baixas. (UFMS – 2005 verão) . ervas com caules subterrâneos. surgiram as seguintes afirmações: I. relacionada com o ambiente onde é encontrada. localizado no Pantanal Mato-Grossense. Mato Grosso e Goiás consiste em a) árvores muito espaçadas. 27. III. UFG.Um pesquisador realizou. Os dados obtidos são mostrados no gráfico a seguir. arbustos suculentos. durante o período de um ano. com folhas reduzidas. portanto. e outras com raízes suporte e folhas grandes. raízes superficiais e folhas estreitas. A figura a seguir apresenta a precipitação (mm) e a temperatura média (°C) de um bioma brasileiro. A Floresta Amazônica é o "pulmão do mundo". c) árvores em número reduzido. De acordo com a figura. a contagem (censo) de 3 espécies de aves piscívoras (A. Missão do Colégio Salesiano Dom Bosco: “Promover a formação de bons cristãos e honestos cidadãos por meio de uma educação integral”. B e C). Em uma discussão sobre a necessidade de se preservar a Floresta Amazônica. além de encontrarem no ambiente umidade e temperatura favoráveis para sua atividade. qual bioma está relacionado às condições climáticas apresentadas? a) Mata de Araucárias b) Floresta Amazônica c) Caatinga d) Mata Atlântica e) Cerrado 29. uma vez que produz a maior parte do oxigênio que os seres vivos consomem em sua respiração.

para a obtenção de presas. provavelmente porque utiliza estratégias diferentes das outras duas espécies. mostradas nas tabelas abaixo. Somatório: 40 30. as variações extremas de temperatura impostas pelas frentes frias no período junho-agosto é que limitam a presença dessas aves na região. pois os peixes estão confinados aos ambientes aquáticos remanescentes. (008) as espécies A e C foram mais abundantes durante o período de seca na região. Assinale a(s) alternativa(s) que apresentam associações corretas. (016) embora não tenham sido consideradas no estudo. Com base nessas informações. (UFMS-2002 verão). (004) as 3 espécies mostram padrões de distribuição muito semelhantes durante o período de estudo. (01) A-7 e D-3 (04) A-7 e F-5 (16) F-2 e G-5 (02) A-4 e E-1 (08) B-6 e B-8 (32) H-3 e B-6 Somatório: 46 Missão do Colégio Salesiano Dom Bosco: “Promover a formação de bons cristãos e honestos cidadãos por meio de uma educação integral”. (032) a espécie B não tem sua distribuição influenciada pelos períodos de seca e de enchentes. quando existe maior facilidade para captura das presas.Observe as principais zonas de vegetação do Brasil e as espécies vegetais características. é correto afirmar que: (001) as 3 espécies ocorreram com as mesmas freqüências nos diferentes ambientes aquáticos ao longo de todo o período de estudo. . quando os peixes estão dispersos nas áreas inundadas. o que sugere não haver nenhuma influência das mudanças ambientais impostas pelos períodos de seca e enchentes. (002) as espécies A e B foram mais abundantes durante o período das enchentes na região.