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Ecosistemas con Botellas

Esta actividad responde al IDPS


Hábitos de vida saludable

Habilidad socioemocional aplicada


Conciencia por el otro

CN1M OA 08: Explicar y evaluar los efectos de acciones humanas


(conservación ambiental, cultivos, forestación y deforestación, entre
otras) y de fenómenos naturales (sequías, erupciones volcánicas, entre
otras) en relación con: El equilibrio de los ecosistemas. La
Objetivos de disponibilidad de recursos naturales renovables y no renovables. Las
aprendizaje posibles medidas para un desarrollo sustentable.
recomendado:
I Medio
CN1M OA 06 : Desarrollar modelos que expliquen: El ciclo del carbono,
el nitrógeno, el agua y el fósforo, y su importancia biológica. Los flujos
de energía en un ecosistema (redes y pirámides tróficas). La trayectoria
de contaminantes y su bioacumulación.

¿Sabías qué?
El ecosistema es el conjunto de especies de un área determinada que interactúan entre ellas y con su

ambiente abiótico; mediante procesos como la depredación, el parasitismo, la competencia y la

simbiosis, y con su ambiente al desintegrarse y volver a ser parte del ciclo de energía y de nutrientes.

Las especies del ecosistema, incluyendo bacterias, hongos, plantas y animales dependen unas de

otras. Las relaciones entre las especies y su medio, resultan en el flujo de materia y energía del

ecosistema.

La conservación del ecosistema está ligada a la mantención de sus condiciones físicas, como cantidad

de agua, temperatura, luz, salinidad, etc.

Los ecosistemas nos proveen de diversos servicios de provisión, como agua y pesca, por ejemplo; de

equilibrio ecológico, como la regulación del clima o el control de la erosión; y culturales, como

aquellos asociados al turismo. Existen ecosistemas terrestres y acuáticos (o hídricos).


Una columna de eco es un ecosistema autosustentable en pequeña escala, hecha de botellas de

plástico. Hoy aprenderemos a fabricar nuestra propia eco-columna, consta de 3 cámaras: la cámara

terrestre, la cámara de descomposición y la cámara acuática. La capa terrestre representa el hábitat

de la tierra incluyendo plantas e insectos (si se desea). La cámara de descomposición representa un

hábitat de hojas, al igual que una pila de compost. La cámara acuática es un hábitat de agua dulce

mini para plantas acuáticas y peces pequeños.

Las tres cámaras hacen un "mini"ecosistema, se pueden ver las interacciones entre las cámaras,

cómo regar las plantas que crecen en la cámara terrestre y ver el agua viajar a través de la capa de

descomposición hacia el hábitat acuático más abajo. Este proyecto es perfecto para aquellos que

quieren aprender sobre el medio ambiente y cómo funciona. Aprenderán cómo elaborar los

ecosistemas que integran nuestro medio ambiente y a observar las diferentes formas de vida.

Materiales

● 3 botellas de plástico de igual tamaño

● Tijera

● Martillo

● Un clavo mediano

● Cutter para cortar las botellas

● Una goma elástica (optativo), sirve para marcar dónde cortar.

● 6 tazas de tierra de maceta o del patio de tu casa

● 2 tazas de arena gruesa o piedras tipo gravilla

● Semillas de crecimiento rápido: pueden ser lentejas, orégano, perejil.

● Cautín en el caso de no querer usar clavos y martillo.

● Agua para riego y para el ecosistema acuático ( mejor si es agua embotellada)


Paso a paso:

1.
Base de la ecocolumna: corta la parte
superior de una botella (antes de llegar a la
etiqueta), puedes colocar la goma elástica
para marcar dónde cortar y luego con el
cutter realiza el corte.
Luego a la parte de la botella que queda (la
parte inferior) le colocas la taza de gravilla y
la llenas con agua.
2.
Cámara central de la columna: corta otra
botella por la mitad, ahora te quedarás con
la parte superior de la botella con su tapas.
La tapa debe estar perforada, cinco o seis
agujeros, para eso usa el clavo y el martillo.
Si tienes cautín dos perforaciones bastan.
Llena la parte superior con gravilla o arena
gruesa, para que sirva de drenaje. Luego
coloca tierra (2 tazas) y termina de llenarla
con material seco como hojas.
Introduce esta parte dentro de la primera
botella que cortaste.
3.
Cámara terrestre: corta la última botella por
la mitad, debes dejar la tapa y perforar como
lo hiciste en el paso anterior. Utilizarás la
parte superior, le colocas un poco de gravilla
y la llenas de tierra para luego sembrar las
semillas.
Recomendación: Puedes agregar en cada
cámara fauna.
● Fauna acuática: peces pequeños,
caracoles de agua dulce, cangrejos,
etc. También puedes poner una
planta acuática.
● Fauna terrestre: caracoles, gusanos,
pequeños insectos (moscas, tijeretas,
escarabajos), milpiés, etc. En la
cámara central puedes agregar
lombrices

En material complementario les dejamos un video con el paso a paso de la actividad.

Material Complementario

-https://youtu.be/n7UQRF8qKKca.

-http://www.sisal.unam.mx/labeco/LAB_ECOLOGIA/Ecologia_y_evolucion_files/X.%20ecosistema

s%20.pdf.

-http://www.bnm.me.gov.ar/giga1/documentos/EL002707.pdf.

Referencias bibliográficas:

-Comunidad online (2008). Twenergy [en línea]. ¿Qué son los ecosistemas y cómo
funcionan?. Twenergy [en línea]. [Consulta: 07-01-2021]. Recuperado de:
https://twenergy.com/ecologia-y-reciclaje/huella-ecologica/que-son-los-ecosistemas-438/.
-Portal educativo (2010). ¿Qué es un ecosistema? Portaleducativo [en línea]. [Consulta:
07-01-2021]. Recuperado de:
https://www.portaleducativo.net/quinto-basico/107/que-es-un-ecosistema

-Todos somos reciclaje (2019). Cómo hacer una eco columna con botellas reutilizadas [Archivo de

Video]. [Consulta: 07-01-2021]. Recuperado de: -https://youtu.be/n7UQRF8qKKca.

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