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I.E.

P “MI GRAN UNIVERSO”


UNIDADES ARBITRARIAS DE LONGITUD

Observo el siguiente organizador visual:

UNIDADES ARBITRARIAS DE LONGITUD

permiten

Medir objetos

utilizando

Partes del cuerpo

------- Pie
Cuarta Paso Braza Codo

1. Completa.

El libro mide _____ cuartas.


La pizarra mide _____ cuartas.

2. Mide con cuartas el largo de tu mesa.

Mide _____ cuartas.


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3. ¿Cuánto mide el largo de la puerta de tu casa en pie?

Hay _______ pies de largo.

4. ¿Cuánto mide en pasos el largo de tu casa?

Hay _______ pasos de largo.

5. ¿Cuánto mide en pie el largo de tu mesa?

Hay _______ pies de largo.

6. El paso, el pie y la _______ son unidades arbitrarias.


A. Kilo
B. Metro
C. Cuarta
D. Litro
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MEDIDAD DE CONVENCIÓN DE LONGITUD: METRO Y CENTIMETRO

Observo el siguiente organizador visual:

UNIDADES CONVECIONALES DE LONGITUD

se mide en

METROS (M) CENTÍMETROS (CM)

si el si el

objeto objeto

es es

grande pequeño

1. ¿Cuál es la unidad de medida que es más conveniente para


medir cada objeto? Marca con una X.
I.E.P “MI GRAN UNIVERSO”
2. Pinta la respuesta correcta.

3. Busca los siguientes objetos, utilizando la regla mide cuantos


centímetros tiene cada objeto.
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ROMPECOCOS
1. Descubre el número que falta y marca la respuesta correcta.
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I.E.P “MI GRAN UNIVERSO”
DAVID Y GOLIAT

• Pon nombre a los personajes y colorea el dibujo.

• Lee y encierra la respuesta correcta:


1. ¿Quién era David y cuál era su profesión
a. Un soldado de los Filisteos y guerrero.
b. Un profeta de los Filisteos y cazador.
c. Un rey valiente y pastor de ovejas.

2. ¿Quién era Goliat y cuál era su profesión?

a. Un rey de Israel y músico.


b. Un soldado gigante del ejército Filisteo y luchador.
c. Un Dios de Filisteo y poeta.

3. ¿Cuál es la característica más notable de David?

a. Valiente b. Cobarde c. Débil

4. ¿Cuál es la característica más notable de Goliat?

a. Gordo b. Pequeño c. Grande

5. ¿Por qué fue David a la batalla?

a. Para ver la lucha.


b. Para matar a Goliat.
c. Para ver a sus hermanos.

6. ¿Cuál fue la reacción de David a las amenazas de Goliat?

a. Le causo risa.
b. Se atemorizó.
c. Se fue de la lucha.
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7. ¿Cuáles eran las armas de David?
a. Honda y cinco piedras.
b. Espada y casco.
c. Lanza y escudo.
8. ¿Cuáles eran las armas de Goliat?

a. Hacha y flechas.
b. Escudo y lanza.
c. Mazo y cinturón.
• Escribe verdadero (V) o falso (F).
1. David desde muy joven era un guerrero. ( )

2. David tocaba la trompeta. ( )

3. David cantaba salmos para encontrar a Dios. ( )

4. El rey Goliat intimidaba por su gran estatura. ( )

5. Con una lanza David derrotó a el guerrero Goliat. ( )

• Completa el texto con las palabras del recuadro.

piedra – niño – mayor – rey – Israel – gigante – Goliat

David siendo un __________________, luchó con un _________________

llamado _________________________ y consiguió vencerle con la única

ayuda de una ________________ y una honda.

Después cuando se hizo ____________________ se convirtió en el segundo

_____________________ de _________________________.

• Completa este consejo.


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I.E.P “MI GRAN UNIVERSO”
CULTURA CHIMÚ

1. En el siguiente mapa del Perú, pinta de color verde oscuro el


departamento que ocupó la cultura Chimú.

2. Completa:

Fue descubierta por


___________________________________
en 1902.

3. Marca la respuesta correcta:


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4. Une con una flecha la imagen con su nombre correcto.

5. Escribe verdadero (V) o falso (F).

• La principal actividad económica fue la agricultura. ( )

• Su cerámica fue policroma. ( )

• Tenían como Dios principal al sol. ( )

• El color de su cerámica era rojo y anaranjado. ( )

• En la metalurgia emplearon técnicas como el martillado y

soldadura. ( )
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CULTURA TIAHUANACO
1. En el siguiente mapa del Perú, pinta de color verde claro el
departamento que ocupó la cultura Tiahuanaco.

2. Marca la respuesta correcta.

La cultura Tiahuanaco fue descubierta por:


a. Max Uhle b. Julio C. Telllo c. Pedro Cieza de León
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La cultura Tiahuanaco es una sociedad:

a. Militarista b. Aristocrática c. Clasista y Teocrática

El Dios de la cultura Tiahuanaco es:

a. Dios Wiracocha b. Dios Sol c. Dios Inti

Su cerámica fue:
a. Monocroma b. Policroma
3. Escribe el nombre de las siguientes imágenes.

4. Escribe verdadero (V) o falso (F) según corresponda.


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5. Relaciona cada título con su imagen.

6. Encuentra en la sopa de letras los nombres de los productos


que cultivaron los de la cultura Tiahuanaco

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