Colegio

 Concepción  San  Pedro   Guía  3  Aula  virtual  

Primer  Ciclo  Básico   Tercer  año  Básico  B  
Lenguaje  y  Comunicación  

GUÍA  3  
REPASO  
 
Actividad  1:   Lee  la  siguiente  leyenda  (Comprender)  
 

 
 
 
 
Actividad  2:   ¿Por  qué  el  Rey  del  Agua  inundó  cerros,  valles  y  pueblos?  
  Marca  con  “X”.  (Conocer)  
 
Porque  quería  ayudar  a  la  Reina  de  la  Tierra.    
Porque  quería  destruir  lo  que  había  sobre  la  Tierra.    
Porque  quería  proteger  a  los  habitantes  de  la  Tierra.    

Profesora:  Mónica  Cortés  Henríquez     1  

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Actividad  3:   ¿Qué  hizo  la  Reina  de  la  Tierra  en  la  historia?  Subraya  las  
  alternativas  correctas.  (Conocer)    
 

•   Luchó  contra  el  Rey  del  Agua.  

•   Amenazó  al  pueblo.  
•   Elevó  las  tierras  inundadas  y  protegió  a  sus  habitantes.    

Actividad  4:   ¿Qué  significa  la  expresión  destacada?  Explica.  (Comprender)  

 
 
 “…  todo  el  grupo  de  islitas  que  la  rodean  
formaban  un  solo  cuerpo  de  tierra”.

Actividad  5:   ¿Qué  consejo  le  darías  al  Rey  del  Agua  para  que  no  vuelva  a  
  destruir  la  Tierra?  Explica.  (Crear)  

Actividad  6:   Dibuja  en  tu  cuaderno  dónde  ocurrió  la  leyenda.  (Comprender)  
 

Profesora:  Mónica  Cortés  Henríquez     2  

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Actividad  7:   Lee  la  siguiente  fábula  (Comprender)  

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Actividad  8:   Pinta  el  círculo  con  otra  moraleja  de  la  fábula.  (Comprender)  

Profesora:  Mónica  Cortés  Henríquez     3  

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Actividad  9:   ¿Dónde  encontró  el  zorro  a  la  gallina?  Encierra.  (Conocer)  

campo     selva     bosque     ciudad  

Actividad  10:   ¿Cómo  se  sintió  el  zorro  al  descubrir  que  la  gallina  era  como    
  todas  las  demás?  (Conocer)  

Actividad  11:   ¿Estás  de  acuerdo  con  lo  que  hizo  el  zorro  con  la  gallina?    
  Explica.  (Evaluar)  

Actividad  12:   Dibuja  al  zorro  y  a  la  gallina  al  inicio  de  la  fábula.  (Comprender)    
 

Profesora:  Mónica  Cortés  Henríquez     4  

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Actividad  11:   Clasifica  los  sustantivos  en  el  lugar  correspondiente.  
  (Aplicar)  

 
perro      profesor      computador      restaurante      iguana      jardín      Anita      abeja  
 
lápiz      Brasil      pez      portero      alfombra      bibliotecaria      anteojos      enfermera  
 
peluquera      zapato      granjero      Lima      serpiente      escobilla      gusano      teatro  

Actividad  11:   Escribe  una  oración  donde  utilices  cuatro  sustantivos.  (Aplicar)  

Profesora:  Mónica  Cortés  Henríquez     5