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ESI

Clase 1
FECHA:
TEMA: El coronavirus
OBJETIVO:promover el conocimiento sobre la pandemia de Coronavirus SARS-CoV-2.
Actividad 1
Se indagará sobre qué es el coronavirus, dónde se originó, cómo fue posible que se
propagara por todo el mundo y qué lugares de nuestro cuerpo afecta.
Con dichas respuestas, realizaremos una lluvia de ideas y que, como palabra central, será
"coronavirus".

Actividad 2
Leemos la siguiente infografía:

Actividad 3
Mira una regla y localiza un milímetro, ¿te imaginas lo pequeño que es este virus?
Busca en diferentes fuentes de información (internet, revistas o enciclopedias, entre
otros) lo siguiente:
1) ¿Qué es un virus?
2) ¿Por qué dicen que el coronavirus se asemeja al virus de la gripe A?
3) Pregúntale a algún adulto si recuerda que se hacía cuando apareció el virus H1N1.
Toma nota en tu hoja.

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Clase 2
FECHA:
TEMA: ¿En dónde nació el Coronavirus?
OBJETIVO: conocer el origen del Coronavirus.
Actividad 1
Recordaremos lo aprendido en la clase anterior sobre el coronavirus.
Se indagará si saben exactamente en qué lugar se ha originado el coronavirus. Y por qué
motivo habrá sucedido.
Luego, leeremos el siguiente texto:
La pandemia de COVID-19 (conocida popularmente como pandemia de coronavirus) es
una pandemia derivada de la enfermedad ocasionada por el virus SASARS-CoV-Su
primer caso fue identificado en diciembre de 2019 en la ciudad de Wuhan,capital de la
provincia de Hubei, en la República Popular China, al reportarse casos de un grupo de
personas enfermas con un tipo de neumonía desconocida. La mayoría de los individuos
afectados tenían vinculación con trabajadores del Mercado mayorista de mariscos de
Huanan.La Organización Mundial de la Salud (OMS) la reconoció como una pandemia el 11
de marzo de 2020 (en esa fecha informaba de 118.000 casos en 114 países, y 4291
personas habían perdido la vida).

En este planisferio, localiza y pinta China de color rojo y la Argentina de color naranja.
Averiguá y escribí a cuántos kilómetros está China de la Argentina.
Respondé en tu hoja: ¿te parece que el virus puede viajar de China a la Argentina?
¿Cómo?

Tarea: buscá la definición de la palabra pandemia y epidemia. ¿Qué palabra se utiliza en


esta enfermedad? Por qué te parece? Justifica la respuesta.

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Clase 3
FECHA:
TEMA: ¿Cómo actúa el Coronavirus en nuestro cuerpo?
OBJETIVO: reconocer cómo el virus ataca nuestro sistema inmune.

Actividad 1
Dialogaremos sobre lo estudiado en la clase anterior sobre el virus.
Se les comentará que observaremos un vídeo que explica lo que sucede cuando el virus
ingresa a nuestro organismo.

Observaremos el vídeo: Así ataca el Coronavirus al cuerpo humano.


https://youtu.be/QxQNlPwy-hQ

Después de observar el vídeo varias veces; en el pizarrón y luego en las carpetas,


registraremos lo observado.

Actividad 2
1) Observa la siguiente imagen y completa los recuadros con los nombres de los
órganos del sistema respiratorio.
2) Indicá con rojo qué áreas afecta el coronavirus en el cuerpo Colorea con
diferentes colores los síntomas del coronavirus y escribe