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Nuevos desafíos docentes: ¿tenemos

los recursos suficientes para abordar


la reincidencia del consumo de
drogas y alcohol en adolescentes?
KEILA AGUILAR - ALEX MEZA - CATALINA PARRA - DAVID QUEVEDO - JESÚS RODRÍGUEZ

PSICOLOGÍA DEL ADOLESCENTE

PROFESORA ERIKA ÁLVAREZ


Según el Informe sobre el
Consumo de Drogas en las
Américas 2019, elaborado por la
Organización de Estados
Americanos (OEA), Chile se
encuentra en el número uno en
consumo de estupefacientes.
Resultados Décimo Tercer
Estudio Nacional de
Drogas en Población
Escolar de Chile, 2019
8º Básico a 4º Medio
PROGRAMA
ELIGE VIVIR SIN
DROGAS
Fue anunciado en abril del 2019 y
desde ese momento se ha venido
implementando bajo la supervisión de
SENDA (Servicio Nacional para la
Prevención y Rehabilitación del
Consumo de Drogas y Alcohol).
Corresponde al principal eje
programático de la Estrategia
Nacional de Drogas 2021-2030.
Se basa en el modelo de prevención
“Planet Youth” que comenzó a
aplicarse en Islandia a partir del año
1998.
PROGRAMA ELIGE
VIVIR SIN DROGAS
Es un programa orientado a abordar la alta presencia de
factores de riesgo familiar y socio comunitarios
relacionados con el consumo de alcohol y otras drogas
en niños, niñas y adolescentes en edad escolar, entre los
5 y 17 años de edad, ambos inclusive.

OBJETIVO:
El principal objetivo del programa es involucrar a las
familias, a los establecimientos educacionales, al sector
privado y a la sociedad civil en general, en el desafío de
prevenir el consumo de drogas entre niños, niñas y
jóvenes.
ACCIONES 1. Fortalecimiento del liderazgo local en prevención
del consumo de alcohol y drogas en población en
edad escolar.

Las acciones del programa Elige Vivir sin


Drogas se articulan en dos componentes:

2. Intervención promocional y de prevención


universal para la prevención del consumo de alcohol
y drogas en población en edad escolar.
PILARES FUNDAMENTALES

1. Las familias, entregándoles 3. El tiempo libre, como la


herramientas e instrumentos alternativa para generar mayores
eficaces para cuidar y proteger oportunidades para que los niños
mejor a sus niños, niñas y y niñas puedan practicar deportes
adolescentes. o desarrollar actividades
culturales y/o artísticas.

2. La escuela, a través de 4. El grupo de pares,


programas preventivos que promoviendo los liderazgos sanos
involucran a estudiantes, entre los jóvenes, a fin de
padres, madres, adultos potenciar sus capacidades para
cuidadores y profesores, cuya ser agentes sociales positivos que
participación y compromiso lideren iniciativas y acciones
es fundamental. preventivas.
Fase 1: Se orienta al levantamiento de información
sobre los niveles de consumo de alcohol y otras
drogas en cada comuna y establecimientos
educacionales, además de los factores de riesgo y
protectores, asociados a este consumo. Este

IMPLEMENTACIÓN diagnóstico se desarrolla en base a la aplicación de


encuestas sobre consumo de alcohol y drogas.

Fase 2: Se realiza el diseño, planificación e


El programa Elige Vivir sin Drogas se implementación de la oferta programática. La
implementa en un proceso de tres fases: introducción de programas preventivos basados en
evidencia permitirá asegurar el logro de cambios
positivos en los factores detectados a partir de las
encuestas que fueron aplicadas en la fase 1.

Fase 3: Se realizan mediciones de los cambios


producidos por el Plan Nacional Elige Vivir sin Drogas
en el segundo y quinto año, tras el inicio del plan de
acción en cada comuna.
Zona Norte

POBLACIÓN
• Árica • Iquique • Alto Hospicio • Antofagasta • Mejillones • Calama • San Pedro
de Atacama • Tocopilla • Copiapó • Vallenar • La Serena • Coquimbo • Illapel •
Ovalle • Salamanca.

Zona Centro

• Valparaíso • Viña del Mar • Villa Alemana • Quilpué • La Calera • Concón •


Limache •Los Andes • Quillota • San Antonio • San Felipe • Lampa • Vitacura •
Recoleta • Quinta Normal • Pudahuel • Lo Prado • Estación Central • Santiago •
Ñuñoa • La Reina • San Miguel • San Joaquín • Maipú • La Granja • La Florida •
El programa se dirige a padres, madres o adultos Padre Hurtado • San Bernardo • La Pintana • Puente Alto • Buín • Curacaví • El
cuidadores de al menos un niño, niña o adolescente Bosque • Independencia • La Cisterna • Macul • María Pinto • Paine • Pirque •
Providencia • Quilicura • San José de Maipo • San Pedro • Talagante • Tiltil •
de 9 a 14 años, con bajo involucramiento parental, Chimbarongo • Santa Cruz • Machalí • Rengo • Rancagua • San Fernando • San
pertenecientes a hogares de las 110 comunas que Vicente de TaguaTagua • Cauquenes • Talca • Constitución • Curicó • Linares •
Río Claro • Maule • Molina • Parral • Retiro • San Javier • Teno.
cuentan con SENDA Previene y programas
Zona Sur
preventivos en sus niveles universal, selectiva e
indicada. • Chillán • Bulnes • Coihueco • San Carlos • Arauco • Cabrero • Cañete •
Chiguayante • Coronel • Curanilahue • Hualpén • Laja • Talcahuano •
Concepción • Los Ángeles • Yumbel • Los Álamos • Mulchén • Nacimiento • San
Pedro de la Paz • Tomé • Tucapel • Angol • Carahue • Cholchol • Collipulli •
Curacautín • Freire • Lautaro • Loncoche • Nueva Imperial • Temuco • Pucón •
Traiguén • Padre las Casas • Victoria • Vilcún • Villarica • Futrono • La Unión •
Lanco • Mariquina • Paillaco • Panguipulli • Río Bueno • Valdivia • Ancud •
Calbuco • Chonchi • Fresia • Frutillar • Los Muermos • Osorno • Puerto Montt •
Puerto Varas • Purranque • Puyehue • Quellón • Castro • Quinchao • Río Negro •
Coyhaique • Aysén • Natales • Punta Arenas.
ESTRATEGIA NACIONAL
DE DROGAS 2021-2030
Desde el Plan Nacional Elige Vivir sin Drogas como referente, se elabora la
Estrategia Nacional de Drogas 2021-2030, la cual recoge todos los esfuerzos
realizados para el mejoramiento de los programas e iniciativas que el
Servicio Nacional para la Prevención y Rehabilitación del Consumo de
Drogas y Alcohol (SENDA) ofrece a la población en materia de prevención,
rehabilitación e integración social.
MARCO CONCEPTUAL

La Estrategia Nacional de El modelo epidemiológico del la Estrategia adopta el enfoque


Drogas 2021-2030 se basa en el curso de vida propone una de salud basado en evidencia
Modelo Ecológico del aproximación interdisciplinaria científica y en la ciencia de la
Desarrollo Humano propuesto para el estudio del desarrollo y prevención. Dentro de este
por Uri Bronfenbrenner a fines la salud humana. gran enfoque se ha integrado
de la década de 1970. dos modelos de intervención
más específicos: el modelo
transteórico del cambio y la
Entrevista motivacional .
ANTECEDENTES
Tiene como propósito enfrentar el “problema de las drogas”, el cual de
acuerdo con las Naciones Unidas incluye dos grandes dimensiones: la
reducción de la demanda de drogas y el control de la oferta de drogas.

Prioriza la protección y el cuidado de los niños, niñas y adolescentes,


ante la constatación de prevalencias de consumo de sustancias
superiores en este segmento, en comparación con la población adulta.

Convención Internacional de los Derechos del Niño.


EJEMPLO: LICEO
EN COMUNA DE
PUERTO MONTT
(2019)
SOLICITAR DATOS PARTICIPAR DE LA
PERIÓDICAMENTE SEGÚN ELABORACIÓN Y GESTIÓN DE
SER PARTE DEL ANÁLISIS DE
ESTIME CONVENIENTE TALLERES DE INTERVENCIÓN
DATOS RECOPILADOS POST
APLICACIÓN DE PROGRAMA

¿QUÉ ROL DEBE ADOPTAR


EL/LA/LE DOCENTE?
RESCATE Y USO DEL TRABAJAR PREVENCIÓN
MATERIAL ENTREGADO POR CON APODERADAS Y
SENDA APODERADOS
CAPACITACIÓN EN
INTERVENCIÓN Y POLÍTICAS
VISIÓN CONTEXTUALIZADA PÚBLICAS VINCULADAS AL
VIRTUAL TEMA
FUENTES BIBLIOGRÁFICAS
Décimo Tercer Estudio Nacional de Drogas en la Pablación Escolar de Chile, 2019, 8° Básico a
4° Medio.

Estrategia Nacional de Drogas 2021-2030. Para un Chile que Elige Vivir sin Drogas

Proyecto de presupuesto 2020 Servicio Nacional para la Prevención y Rehabilitación del


Consumo de Drogas y Alcohol, SENDA, 2019.

https://factchecking.cl/user-review/chile-posee-las-tasas-mas-altas-de-consumo-de-drogas-
en-ninos-y-adolescentes-del-continente/

https://www.eligevivirsindrogas.cl/

http://www.cicad.oas.org/oid/Informe%20sobre%20el%20consumo%20de%20drogas%20en%2
0las%20Am%C3%A9ricas%202019.pdf

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