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TALLER VIRTUAL DE TEATRO - EMOCIONES

Objetivo general: Reconocer y expresar sus emociones por medio de las dinámicas
-Presentación – 2 MIN CANCIÓN HOLA HOLA, HOLA COMO ESTAS
-Presentación de las facilitadoras y del tema 3 MIN
El día de hoy nos introduciremos al mundo del teatro.
-Distensión - 5min YO TENGO UN CUERPO Y LO VOY A MOVER
Objetivo: Mover el cuerpo, relajarse, entrar en confianza y animar al grupo.

DINÁMICA 1(10 MIN): ¡ADIVINA QUE EMOCIÓN ES!


Objetivo: Que identifiquen y reconozcan las 6 emociones básicas: alegría, tristeza, miedo,
enojo, asco, sorpresa
Desarrollo: Se les mostrará imágenes de las emociones como alegría, tristeza, sorpresa,
enojado, rabia y se les preguntara que emociones son, luego de que cada uno participo se les
explicara que emoción era y en que situaciones se puede dar.

DINÁMICA 2: “CANCIÓN LAS EMOCIONES” (10 min)


Objetivo: Desarrollo de la Expresión de emociones
Desarrollo: Se realiza la canción de las emociones en compañía de los niños, representando
cada emoción que mencionan en la canción.

https://www.youtube.com/watch?v=Q4_smLVwl9M

DINÁMICA 3: (15 min) DESCUBRIENDO LAS EMOCIONES


Objetivo: Identifique y reconozca las emociones
Desarrollo: Se le presenta pequeñas situaciones de niños en cada emoción básica.
Se tendrá que identificar las 6 emociones básicas, mediante un juego}
Descubre la emoción número 1: Es el cumpleaños de Martin y tiene muchas ganas de sonreír
porque lo está celebrando rodeado de personas en las que quiere, le apetece mucho probar
el pastel que le han preparado todos se lo están pasando muy bien compartiendo juntos de
estos momentos. ¿cuál es la emoción que está sintiendo Martín? A) la alegría - la respuesta
correcta es de alegría
sigue descubriendo las emociones
Descubre la emoción número 2: Laura acaba de tener una pesadilla ha llamado a sus padres
para que la consuele, pero no era más que un sueño, pero parecía tan real que lo estaba
pasando muy mal, siente escalofríos temblores y su respiración es muy rápida ¿cuál es la
emoción que estás sintiendo Laura?
La respuesta correcta es b) miedo
sigue descubriendo las emociones
Descubre la emoción número 3: Lucas iba paseando y sin darse cuenta pisó la caca de un perro
y el olor se hizo tan intenso que empezó a sentir náuseas ganas de vomitar e incluso quería
quitarse el zapato en mitad de la calle. ¿cuál es la emoción que estás sintiendo Lucas?
la respuesta correcta es a) asco
sigue descubriendo las emociones
Descubre la emoción número 4: Este verano Ainhoa ha conocido a muchos amigos con los que
ha estado jugando en la playa cada uno desde una ciudad diferente y se tienen que despedir
no se volverán a ver hasta el año que viene Ainoa tiene muchas ganas de llorar y le cuesta
mucho trabajo sonreír. ¿cuál es la emoción que estás sintiendo ainhoa?
a) miedo b) alegría c) tristeza [ la respuesta correcta es c) tristeza esta es la emoción que
estás sintiendo ainoa
sigue descubriendo las emociones
Descubre la emoción número 5: La mamá de Carlos le ha contado que le va a traer un
hermanito se ha quedado con la boca abierta ya que no se lo esperaba y su corazón late más
rápido. ¿Cuál es la emoción que está sintiendo Carlos?
la respuesta correcta es d) sorpresa esta es la emoción que estás sintiendo Carlos
sigue descubriendo las emociones
Descubre la emoción número 6 Erika: había hecho planes para ir al parque, pero su mamá
tiene muchas cosas que hacer y no puede llevarla ha cogido una rabieta tan grande que ha
empezado a ponerse roja gritaba más de lo normal ¿cuál es la emoción que estás sintiendo
Erika?
la respuesta correcta es IRA esta es la emoción que estás sintiendo Erika
Muy bien hemos reconocido las 6 emociones básicas.

DINÁMICA 4: (15min) REPRESENTO UNA EMOCIÓN-Soy un personaje de “intensamente”


Objetivo: Expresar la emoción mediante la escenificación de cada personaje
Desarrollo: Se le muestra mediante un video las emociones básicas representados por cada
personaje de la película Intensa Mente. Los niños tienen que escenificar un personaje de la
película intensa - menta, representando una emoción ya sea con gestos, movimiento corporal,
etc. Se le llamara a cada niño para representar en su rostro la emoción que le toco. Se pondrá
música de cada personaje que representa cada emoción.
Alegría: https://www.youtube.com/watch?v=V628ifQPkEQ&ab_channel=DisneyStudiosLA
Desagrado: https://www.youtube.com/watch?v=yMuPXZCGLGg&ab_channel=DisneyStudiosLA
Tristeza: https://www.youtube.com/watch?v=nMWDwFEKNuA&ab_channel=DisneyStudiosLA
Furia: https://www.youtube.com/watch?v=H_AGPYLDUqM&ab_channel=DisneyStudiosLA
Temor: https://www.youtube.com/watch?v=MmIMeFJUrqE&ab_channel=DisneyStudiosLA
La película Intensa-Mente muestra las 5 emociones que consideran más básicas: la alegría, la tristeza,
la ira, el miedo y el asco.

Dinámica 5: MIS EMOCIONES FUERTES (5mim)


Objetivo: Identifique las emociones fuertes y que aprenda a expresarla adecuadamente sin
dañar a los demás.
Desarrollo: Se les pregunta a los niños ¿cuáles son mis emocione buenas y malas?, luego se
le explica que no existe emoción buena o mala, solo debemos aprender a manejarla y
expresarla adecuadamente sin agredir a los demás, dándole ejemplos.
“emociones supuestamente negativas”
 Aburrimiento: estado de ánimo que surge frente a la falta de distracción o estímulos.
 Ansiedad: estado de inquietud, que comporta una elevada excitación física y psíquica.
 Asco: sensación de desagrado relacionado a algo o a alguien, que produce rechazo.
 Culpa: sentimiento de responsabilidad sobre un suceso o acción, de carácter negativo.
 Ira: emoción primaria que indica un enfado muy grande contra una persona o situación.
 Miedo: angustia debida a la percepción de un peligro
 Preocupación: estado de inquietud frente a un problema o situación.
 Tristeza: sensación de dolor emocional, causado por un factor desencadenante y que
conlleva pensamientos con un tono pesimista, vulnerable y con tendencia al llanto.

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