República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Unidad Educativa Colegio µ¶Los Próceres µ¶ Barcelona

. Estado Anzoátegui

NIVEL DE CONOCIMIENTO SOBRE PRIMEROS AUXILIOS EN CASO DE ASFIXIA O AHOGAMIENTO QUE POSEEN LOS Y LAS ESTUDIANTES QUE CURSAN 4TO AÑO SECCION µ¶B¶¶ DE LA UNIDAD EDUCATIVA COLEGIO µ¶ LOS PRÓCERES¶¶, BARCELONA ESTADO ANZOÁTEGUI.

Barcelona, febrero de 2011

BARCELONA ESTADO ANZOÁTEGUI.478. noviembre de 2011 . Jesús A.República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Unidad educativa Colegio µ¶Los Próceres¶¶ Barcelona. C.I: 25.524 Barcelona. ASESOR: Profesora Sandra Pompa Presentado Por: ORTIZ R. Estado Anzoátegui NIVEL DE CONOCIMIENTO SOBRE PRIMEROS AUXILIOS EN CASO DE ASFIXIA O AHOGAMIENTO QUE POSEEN LOS Y LAS ESTUDIANTES QUE CURSAN 4TO AÑO SECCION µ¶B¶¶ DE LA UNIDAD EDUCATIVA COLEGIO µ¶ LOS PRÓCERES¶¶..

y estos exigen de la ciudadanía una preparación adecuada que les permita prevenirlos eficazmente.PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA En la Sociedad Actual se han generado problemas relacionados con la salud. redactar e implantar procedimientos de primeros auxilios permitirían potenciar desde el sistema educativo un estilo de vida más saludable. . Aprender a auto cuidarse se perfila como objetivo prioritario. Una buena oportunidad para desarrollar las habilidades son precisamente las en las escuelas. estas experiencias incluso se pueden extender a la sociedad como una iniciativa de integración de la escuela con su entorno.

OBJETIVOS ESPECIFICOS Evaluar los conocimientos que poseen los y lasEstudiantes de la Unidad Educativa Colegio µ¶Los Próceres¶¶. tales como bomberos defensa civil. Barcelona Estado Anzoátegui. Barcelona Estado Anzoátegui relacionados a accidentes domésticos.OBJETIVO GENERAL Evaluar el nivel de Conocimiento sobre los primeros auxilios en caso de asfixia o ahogamiento que poseen los y las estudiantes que cursan 4to año sección µ¶B¶¶ de la Unidad Educativa Colegio µ¶Los Próceres¶¶. Concientizar a los estudiantes de la institución sobre la importancia de tener conocimientos básicos que les permitan socorrer a un compañero de estudio profesor y o cualquier persona que se encuentre dentro de las instalaciones de la institución en un momento dado en caso de un accidente que les provoque asfixia o ahogamiento. practicas simulando situaciones reales así como charlas apoyadas con expertos en primeros auxilios invitados por la institución. Afianzar los conocimientos adquiridos mediante programas de entrenamiento periódicos que les permita a los alumnos socorrerse entre ellos y a terceros en el entorno de la Institución . Para ello se plantea desarrollaran campañas informativas que permitan difundir conocimientos básicos relacionados con las asfixias.

aplicar los primeros auxilios. que ejerciten las técnicas en función de los necesidades del paciente y su capacitación para las asistencias sanitarias en caso de ahogamiento y que sean capaces de identificar las lesiones en personas. manteniendo al accidentado o enfermo en la situación estable y confortable hasta su evacuación en un medio adecuado . tanto teóricos como prácticos . el conocimiento del modo de actuación ante situaciones de emergencia. Así se les busca ampliar los conocimientos en las diversas situaciones de emergencia que puedan darse en el ámbito escolar y en general utilizar las herramientas e instrumentos que se necesitan en las situaciones extremas. mantenerlas con vida.JUSTIFICACIÓN La implementación de un programa de primeros auxilios en las instituciones escolares es fundamental debido a los potenciales riesgos que existen en el desarrollo de las actividades diarias de la escuela. permitirá asistir de forma oportuna a un compañero en circunstancias de ahogamiento La capacitación de los estudiantes del colegio Los Próceres tiene como finalidad además del adiestramiento teórico buscar que los alumnos aprendan a aplicar los conocimientos adquiridos en situaciones de urgencia reales.

pero la observación de los hechos cotidianos nos hace pensar que no. eran adjudicados a poderes inexplicables. emocional o psicológicamente. fue estructurado a instancias del emperador Napoleón Bonaparte en Europa.Marco Teórico Losprimeros auxilios son la primera ayuda inmediata que se brinda a una persona que no se encuentra estable tanto física. Hay cierto acuerdo en afirmar que el primer servicio de atención pre hospitalaria de urgencias profesional. podemos brindar buenos primeros auxilios aún sin poseer conocimientos y habilidades sobre heridas. necesitaban perseguir constantemente a sus víctimas y que algunos de los padecimientos se asociaban frecuentemente con lesiones "laborales": en el afán de matar a la presa o defender una posesión. donde se transportaba a los heridos desde el . Una mano amiga en el hombro puede frecuentemente ser tan útil como un collarín para inmovilizar el cuello. la cual se remonta aquellos antepasados cavernarios pero ¿solo los humanos brindamos primeros auxilios? Difícilmente se podría obtener respuesta a esta interrogante por un delfín o un perro. De esta forma los seres humanos cuentan con una capacidad innata para reconfortar y ayudar a los demás. constituye una de las razones por las que se crea el modelo mítico-mágico-religioso que dominó a la medicina y gran parte de la ciencia hasta la Edad Media. Se podría imaginar a un grupo de cazadores nómadas que para poder subsistir. No es indispensable contar con una licenciatura en psicología para reconfortar emocionalmente a una persona que haya sufrido un accidente. que se llamo el sistema de ambulancias vo1antc. Delego a su médico Dominique Larrey la responsabilidad de coordinarlo. Lo relevante de esta definición es que no solo se enfoca a aspectos físicos o biológicos y que por ende. hemorragias y muchos otros etcéteras. Algunos otros padecimientos por no ser producto de causas tan evidentes.s Esta sistema no era otra cosa que carretas tiradas por caballos.

los caídos habían recibido ya algún tipo de atención. Hacia 1913 estalla la Primera Guerra Mundial y con ella. entre los cuales se encuentra la penicilina que revolucionaria la antibiótico terapia y con ello la posibilidad de tratamiento de pacientes infectados. Propició la formación de otros sistemas en diferentes países.. la posibilidad de "ensayar" nuevos métodos terapéuticos para la atención de víctimas en masa. Inc. La gran cantidad de hechos bélicos en el viejo continente durante esta época. entre ellos. vómitos. entrada de agua o neumonía aguda. realizada por el citado barón Larrey y su discípulo Sebastián Percy en el lugar del incidente. Editorial Balsa Planeta.La falta de respiración se conoce como asfixia o ahogamiento y puede ser debida a diferentes causas. . En lo que respecta a 105 primeros auxilios. Presión sobre la caja torácica. obstrucción de las vías de respiración por presión exterior cuerpos extraños. según documentos de la época. Particularmente la guerra de Crimea fue el evento que abonó la idea del barón Henri Dunant. la medicina militar consideraba esencial contar con un equipo médico que acompañara a las tropas de manera sistemática a las diferentes misiones. inmersión etc. a los hospitales de la época. fundaría la Cruz Roja Internacional con el objetivo inicial de "mejorar la suerte de los heridos en el campo de batalla". Enciclopedia Hispánica Segunda Edición. coágulos. quien escribiera poco después su libro "Un Recuerdo de Solferino" y que en 1864. La diferencia estriba en que en este sistema. lo cual es constatable en documentos escritos y estenográficos que se conservan hasta nuestros días. Esta atención frecuentemente. o lesión pulmonar por inhalación de gases venenosos.campo de batalla. consistía en la amputación de los miembros lesionados de los desafortunados combatientes.

hay fracturas o lesiones graves.En estas situaciones de asfixia se produce a la resucitación mediante la introducción de aire en los pulmones por comprensión y expansión del tórax. que su aplicación no de juzgar a una ampliación de estos fractura o lesiones Manual de primeros auxilios de servicio de seguridad modulo II. sin embargo. en el ahogamiento se utiliza la respiración artificial bien usando el método de sylvester brosche (Los movimientos respiratorios se reducen llevando alternativamente los brazos hacia atrás y sobre el pecho) bien practicando el método boca a boca. En el método de Sylvsrter brosche movimiento estarán más cerca de los empleados de los movimientos respiratorios de los utilizados en el método de schefer. entre ellos. según la ubicación difícil expectorar. sin embargo. empleando el método. numero 10 Es bien sabido que más de una vida se perdió por la falta de ayuda inmediata proporcionada por un doctor a una persona herida un paciente o una víctima de paro cardiaco o ahogamiento Este manual fue diseñado con el propósito de transmitir los conocimientos mínimos necesarios para servir de base para la formación práctica de ayuda de emergencia en tiempo lugar donde no se puede contar con la presencia de un medico . cualquiera flema molesta En este caso. es menos dolorosa para los que se aplican todavía tenía la ventaja de la víctima.

implica el riesgo de que la sangre diluya. gracias al llamado reflejo de inmersión. por el cual la inmersión en agua fría provoca una disminución de la frecuencia cardiaca y de . si la inmersión se ha producido en agua fría. La razón es que con el frio el consumo de oxigeno por parte de las células es menos. ríos y piscinas: Los accidentes en el agua requieren una actuación rápida. El daño principal es causado por la falta de oxígeno. Un niño que juega con una bolsa de plástico e introduce su cabeza en ella puede asfixiarse. tragar o aspirar gran cantidad de agua dulce. La asfixia por ahogamiento puede sobrevenir en otras situaciones distintas a una caída al mar. Ello comporta unos cambios que no son en sí mismo demasiado importantes y desde luego no presentan la misma gravedad que la falta de oxígeno. La inmersión en agua salada. puede provocar un aumento de sodio en la sangre. segura y eficaz para rescatar con vida al accidentado. con una concentración muy alta de sodio en la sangre y otros electrolitos. Por el contrario. con poca o ninguna sal en ella. el accidentado tiene mayores posibilidades de sobrevivir que si ha ocurrido en agua caliente. las causas más frecuente de ahogamientos es la inmersión en agua de mar o agua dulce. unos montañistas que se ven sorprendidos por un alud de nieve o un desmoronamiento de tierras pueden también asfixiarse. porque el agua tragada o aspirada se adsorbe rápidamente.Asfixia y Ahogamiento: Accidentes en el mar. Este reflejo es un mecanismo automático. presente en los mamíferos marinos y en los seres humanos. sin embargo. la sangre rebaja su os molaridad y ello trae como consecuencia una rotura de los glóbulos rojos. el rio o una piscina. la inmersión en agua dulce puede ser mucho más peligrosa. Las consecuencias del ahogamiento con diferentes en cada Caso. La temperatura del agua tiene también mucha importancia a la hora de determinar el pronóstico final de la persona que se estaba ahogando. por lo que es importante comenzar prontamente con las maniobras de reanimación.

mayores serán las posibilidades de recuperación. en plena digestión. ya que hasta el nadador más experto puede sufrir un malestar inesperado. una vara . se deben respetar las señalizaciones relativas al estado de la mar. más joven el accidentado y menos el tiempo de asfixia. como forma de sobrevivir a eventuales situaciones de peligro. ocurre en las personas que se estaban ahogando en agua frías por que pueden estar bajo la acción protectora de dicho reflejo de inmersión. Como Prevenir Todos los niños deben aprender a nada lo antes posible. Lo más importante es no parecer en el intento de salvar a una persona que se está ahogando: no echarse al agua sin reflexionar y si no sabe nada bien. juntos con una derivación de la sangre hacia cerebro y corazón. Hay que tener en cuenta siempre las corrientes marinas y las resacas. es un mecanismo natural del ahorro reflejo. una cuerda. Con ello el consumo de oxigeno se reduce y se favorece su uso por la partes del cuerpo más necesarias para el mantenimiento de la vida. es preferible buscar ayuda o lanzar un salvavidas. la temperatura del agua y la edad del accidentado: cuando más fría sea el agua.la circulación sanguínea en las extremidades y partes periféricas del cuerpo. o cuando se está cansado Como Actuar: Los Factores clave para el éxito en el reanimación de la persona que se estaba ahogando son la duración de la asfixia. Tampoco es conveniente bañarse después de comer. fuerza del viento y peligro del baño. que es más activo en los niños. No es conveniente bañarse solo. En las playas.

el oxígeno disponible en el organismo disminuye.Ahogamiento. El ahogamiento húmedo. incluso en cantidad ínfima. Es posible evitar la misma eliminando la . pero la eventual presencia de agua en los pulmones causa un edema pulmonar traumático. entonces se habla de hipoxemia. Las secuelas persistentes después del ahogamiento de la víctima están en función de la importancia de la hipoxia y de su duración. pero el término también se usa para los casos que no desembocan en fallecimiento (casi ahogamiento).es un tipo de asfixia debida a la inmersión en el agua o falta de aire. Asfixia se produce cuando deja de afluir oxígeno a los pulmones. así como el agua que ha penetrado.se produce cuando hay aspiración de líquido a los pulmones tras la fase inicial de laringoespasmo. Este edema. habitualmente por fallos en la deglución de sólidos ²atragantamiento². Un tipo de ahogamiento por falta de aire es debido a la obstrucción de vía aérea por cuerpo extraño (OVACE). por una obstrucción en la garganta o tráquea. La penetración de agua. en las vías respiratorias.. impidiendo de hecho la respiración incluso cuando la cabeza se encuentra fuera del agua.. interfieren en los intercambios gaseosos a nivel de la pared alveolar y mantienen el déficit de oxígeno aunque la persona respire espontáneamente. el ahogamiento causa la muerte. la epiglotis se cierra para proteger las vías respiratorias. puede provocar una apnea refleja. Por consiguiente. aunque el primer paso antes de esta maniobra sería animar al paciente a que tosa. de manera general cuando hay una asfixia aguda (falta el aire) de una persona que se encuentra inmersa. se denomina ahogamiento azul y representa el auténtico cuadro de asfixia por inmersión. La desobstrucción de la vía aérea se realiza mediante la maniobra de Heimlich. por estímulos de la hipoxia y la hipercapnia en el centro respiratorio de la inspiración. Hablando en términos estrictos.

. o por la penetración de líquidos por boca o nariz ²ahogamiento². Asimismo la falta de oxigenación de todo o parte del cuerpo puede producir hipoxia o anoxia. En los casos más graves puede ser necesaria la reanimación cardiopulmonar. Es conveniente que la realice personal calificado o personas que hayan recibido la formación adecuada.obstrucción de la garganta con los dedos. en 1974. Es una técnica efectiva para salvar vidas en caso de asfixia por atragantamiento.se produce cuando deja de afluir oxígeno a los pulmones. habitualmente por fallos en la deglución de sólidos ²atragantamiento². en este caso será necesario desalojar el líquido de las vías respiratorias. Es posible evitar la misma eliminando la obstrucción de la garganta con los dedos. o en caso de que el objeto esté en la tráquea mediante la maniobra de Heimlich. de hecho es la primera causa de fallecimiento en los incendios. o en caso de que el objeto esté en la tráquea mediante la maniobra de Heimlich. por una obstrucción en la garganta o tráquea. Éste promovió la técnica como tratamiento para ahogados y ataques de asma. Las ambulancias. La maniobra de Heimlich es llamada así por el Doctor Henry Heimlich. La asfixia puede producirse también por inhalación de tóxicos que existan en el aire. que fue el primero en describirla.También llamada Compresión abdominal es un procedimiento de primeros auxilios para desobstruir el conducto respiratorio. entre otros) La asfixia puede causar la muerte. . Maniobra de Heimlich. por ejemplo humo o piretrina en grandes cantidades. insufladores manuales o eléctricos.. suelen llevar diversos equipos para reanimación respiratoria (botellas de oxígeno. La asfixia. normalmente bloqueado por un trozo de alimento o cualquier otro objeto.

Se han diseñado muchas formas de respiración artificial. o en casos de aspiración de vómitos. Si todavía no se consigue permeabilidad se rota el cuerpo hacia la posición de decúbito lateral y se golpea entre los omóplatos para desatascar los bronquios. se debe instaurar inmediatamente algún tipo de respiración artificial. Antes de ello. Éste fue el resultado de amplias investigaciones tras haberse discutido la eficacia de la maniobra de Heimlich por sí sola en casos de embarazadas. Se llegó a la conclusión de que sí tenía su eficacia sobre todo si se combinaba tal como se indica. después retira su boca y comprueba cómo la víctima exhala el aire. aplica su boca a la de la víctima. para ello se tira hacia arriba de la barbilla con una mano mientras con la otra se empuja hacia atrás la frente. Si todavía no se consigue. personas obesas. La mayoría de las personas mueren cuatro a seis minutos después de la parada respiratoria si no se les ventila de forma artificial. y sopla con fuerza hasta ver llenarse el tórax. . la Cruz Roja y otros organismos consideran que se debe combinar la maniobra de Heimlich con golpes en la espalda. Para evitar un daño cerebral irreparable al detenerse la oxigenación tisular. Después se vuelve a la respiración boca a boca. Si las vías respiratorias no están despejadas. inspira profundamente.En la actualidad. se realiza la maniobra de Heimlich. El reanimador obtura los orificios nasales pinzándolos con los dedos. Este proceso debe repetirse 12 veces por minuto en un adulto y 20 veces por minuto en un niño. La más práctica para la reanimación de urgencia es el procedimiento boca a boca: el reanimador sopla aire a presión en la boca de la víctima para llenarle los pulmones. debe retirarse cualquier cuerpo extraño que obstruya las vías respiratorias. debe comprobarse la posición de la cabeza de la víctima. La cabeza de la víctima debe ser inclinada hacia atrás para evitar que la caída de la lengua obstruya la laringe.

la respiración artificial no debe suspenderse hasta que el enfermo empiece a respirar por sí solo o un médico diagnostique la muerte del paciente.Ésta es una técnica que se ha desarrollado en los últimos años para tratar a los pacientes con las vías respiratorias obstruidas por un cuerpo extraño. . Cuando el paciente empieza a respirar espontáneamente no debe ser desatendido: puede detenerse de nuevo la respiración de forma súbita o presentarse irregularidades respiratorias. Si la víctima está en posición horizontal. éste a los pulmones. pues se pueden romper. y presionando fuerte y de forma brusca hacia atrás y hacia arriba. sobre todo en niños y ancianos. incluso aunque el paciente haya presentado signos de muerte durante varios minutos. rodeando su cintura con los brazos y entrelazando las manos. se llama maniobra de Heimlich o "abrazo de oso". y consiste en la aplicación súbita de una presión sobre el abdomen de la víctima. Una vez iniciada. Debe evitarse presionar sobre las costillas. El aumento de presión abdominal comprime el diafragma. En casos de ahogamiento siempre hay que intentar la respiración artificial. que respondieron a los primeros intentos del socorrista. La maniobra se realiza situándose tras el paciente. se presiona sobre el abdomen con la mano. cianóticos y sin posibilidades de reanimación. que expulsan aire a alta velocidad y presión. despejando las vías respiratorias. Inventada por el médico estadounidense Henry Jay Heimlich. Se han descrito varios casos de pacientes sumergidos durante más de media hora. situando éstas entre el ombligo y la caja torácica.

para que se puedan desarrollar las labores humanitarias en los desastres y conflictos armados. Federación Internacional de Sociedades de la Cruz Roja y de la Media Luna Roja (FICR). Los componentes del Movimiento. Los componentes del Movimiento se reúnen con los Estados Partes en los Convenios de Ginebra del 27 de julio de 1929 o del 12 de agosto de 1949 en la Conferencia Internacional de la Cruz Roja y de la Media Luna Roja (en adelante: la Conferencia Internacional). aunque conservan su independencia en los límites del Estatuto del Movimiento.Cruz Roja. La cruz roja. inversa de los colores de la Bandera de Suiza. también llamado Cruz Roja Internacional.Es una organización internacional de ayuda humanitaria. actúan siempre de conformidad con sus Principios Fundamentales y colaboran entre sí en el desempeño de sus tareas respectivas y para realizar su misión común.. que está integrada por Comité Internacional de la Cruz Roja (CICR). Actualmente "Cruz Roja" es el nombre común con que se conoce al Movimiento Internacional de la Cruz Roja y de la Media Luna Roja. junto con la media luna roja y el cristal rojo sobre fondo blanco. . La cruz roja también es el emblema inicial del Movimiento. por lo que deben ser respetados en toda circunstancia. en reconocimiento a sus fundadores y su neutralidad. son emblemas humanitarios reconocidos oficialmente por casi la totalidad de países del mundo y su uso está enmarcado en el Derecho Internacional Humanitario. 186 Sociedades Nacionales de la Cruz Roja y la Media Luna Roja.

. -PPrimeros Auxilios: Son los cuidados inmediatos. Piretrina: son una mezcla de compuestos orgánicos que se encuentran de modo natural en las flores de plantas del género Chrysanthemum. adecuados y provisionales.Definición de Términos: -AAhogamiento: Es un tipo de asfixia debida a la inmersión en el agua o falta de aire. por una obstrucción en la garganta o tráquea. Asfixia: Se produce cuando deja de afluir oxígeno a los pulmones.

Colegio ´´Los Próceres´´ Barcelona Estado Anzoátegui Poseen el 15% de Conocimientos Sobre primeros auxilio en caso de asfixia o ahogamiento Hipótesis C o Nula: Los estudiantes que cursan 4to año sección ´´B´´ de la unidad educativa.HIPOTESIS Hipótesis A: Los estudiantes que cursan 4to año sección ´´B´´ de la unidad educativa. Colegio ´´Los Próceres´´ Barcelona Estado Anzoátegui Poseen el 30% de Conocimientos Sobre primeros auxilio en caso de asfixia o ahogamiento . Colegio ´´Los Próceres´´ Barcelona Estado Anzoátegui Poseen el 20% de Conocimientos Sobre primeros auxilio en caso de asfixia o ahogamiento Hipótesis B: Los estudiantes que cursan 4to año sección ´´B´´ de la unidad educativa.

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