“Decenio de la Igualdad de Oportunidades para mujeres y hombres 2018 - 2027”

“Año del Bicentenario: 200 Años de Independencia”

SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 3
I. DATOS GENERALES
TITULO EL TESTIMONIO
UNIDAD Promovemos acciones para una mejor BIMESTRE III
sociedad
CICLO VI FECHA 31/08/2021
DOCENTE JOHN R. FLORES CHÁVEZ GRADO 2° GRADO
PROPÓSITO DE Compartimos nuestro testimonio
LA SESIÓN

II. PROPÓSITO DE APRENDIZAJE Y EVALUACIÓN

COMPETENCIAS Y CAPACIDADES DESEMPEÑOS PRECISADOS EVIDENCIA DE INSTRUME
DEL ÁREA Y/O CONTEXTUALIZADOS APRENDIZAJE NTO DE
EVALUACI
ÓN
SE COMUNICA ORALMENTE EN SU Explica el tema y el
LENGUA MATERNA Deduce información implícita propósito comunicativo del
 Obtiene información del texto oral. en el texto al relacionar texto oral a partir de su
 Infiere e interpreta información del texto información explícita y sus contexto sociocultural  Ficha de
oral. saberes de su contexto distinguiendo lo relevante observaci
 Adecúa, organiza y desarrolla las ideas de sociocultural. de lo complementario y ón
forma coherente y cohesionada. sintetizando la información
 Utiliza recursos no verbales y Explica el tema y el propósito a través de su testimonio.  La rubrica
paraverbales de forma estratégica. comunicativo del texto oral a Deduce información
 Interactúa estratégicamente con distintos partir de su contexto implícita en el texto al
interlocutores. sociocultural distinguiendo lo relacionar información
 Reflexiona y evalúa la forma, el relevante de lo complementario explícita en la estructura
contendido y contexto del texto oral. y sintetizando la información. del testimonio.
COMPETENCIAS
TRANSVERSALES/CAPACIDADES
SE DESENVUELVE EN ENTORNOS Emplea diversas fuentes con Busca información a
VIRTUALES GENERADOS POR LAS criterios de credibilidad, pertinencia través del google luego los
TIC” y eficacia utilizando herramientas clasifica de acuerdo a la
digitales de autor cuando realiza fuente oficial y seria. Ficha de
 Gestiona información del entorno investigación sobre corona virus. Utiliza para elaboran y observación
virtual. fundamentar sus
conclusión. Luego realiza
una exposición grupal.
GESTIONA SU APRENDIZAJE DE Organiza un conjunto de estrategias Elabora su resumen
MANERA AUTÓNOMA. y acciones en función del tiempo y utilizado su propia
 Organiza acciones estratégicas para de los recursos de que dispone, para estrategia y lo presenta en
alcanzar sus metas. lo cual establece un orden y una el tiempo establecido.
prioridad para alcanzar las metas de
aprendizaje.
ENFOQUES TRANSVERSALES VALORES ACCIONES OBSERVABLES
Enfoque orientación al bien común  Solidaridad Disposición a apoyar incondicionalmente
a personas en situaciones comprometidas
o difíciles por covid -19
VINCULACIÓN CON LAS Asume una vida saludable.
COMPETENCIAS DE OTRAS ÁREAS

III. MOMENTOS, EXPERIENCIAS Y TIEMPOS DE APRENDIZAJE

MOMENTO EXPERIENCIAS, TAREAS Y/O ACTIVIDADES

SESIÓN DE APRENDIZAJE MODALIDAD: SEMIPRESENCIAL 1

ÁREA DE COMUNICACIÓN – 2° GRADO
 “Decenio de la Igualdad de Oportunidades para mujeres y hombres 2018 - 2027”
“Año del Bicentenario: 200 Años de Independencia”
S
Previo saludo cordial a los estudiantes, se hará algunas recomendaciones en el área, asimismo, se
hace hincapié sobre la importancia de la práctica de los valores como respeto, responsabilidad,
INICIO puntualidad y el uso adecuado de los protocolos de bioseguridad sobre el Covid-19.

Se hace un comentario sobre el uso de las redes sociales y otros medios como la TV y la Radio.
¿quiénes utilizan las redes sociales?, ¿para qué sirve?, ¿es muy importante su uso?, ¿hay practica de
los valores en las redes sociales? ¿Qué ves en la TV? ¿Cómo hablan los personajes en la TV y la
Radio? Explicación y aclaración sobre las preguntas y dudas de los estudiantes.
Se les pregunta, ¿sobre qué creen que se tratará la sesión de hoy? Compartimos nuestro testimonio.
Se desarrollan los contenidos utilizando las estrategias de organización y conceptualización:

El testimonio
Estructura
DESARROL Características
LO Ejemplos: participaciones

Se fomenta las técnicas de aprendizaje como la lluvia de ideas, preguntas y respuestas, comentarios
acerca de las experiencias vividas tanto del docente y estudiantes

Reflexionan sobre su proceso de aprendizaje:

¿Qué aprendimos hoy?
¿Cómo lo hicimos?
CIERRE
¿Qué dificultades tuvimos?
¿Cómo lo superamos?

Recomendaciones finales y algunos acuerdos para la clase siguiente.

IV. RECURSOS, MATERIALES Y ESPACIOS

MATERIALES EDUCATIVOS RECURSOS EDUCATIVOS ESPACIOS DE APRENDIZAJE
 Fichas de resumen  Pizarra y plumones  Salón de clase

REFLEXIÓN CRITICA
¿Cumplí con los propósitos de aprendizaje previsto? Si No ¿Se realizó la evaluación Si No
formativa?
¿Mis estudiantes se involucraron en la experiencia de aprendizaje? Si No ¿Se realizó la retroalimentación? Si No
¿Es necesario replanificar la sesión? Si No Otros

Miraflores 16 de agosto del 2021

SESIÓN DE APRENDIZAJE MODALIDAD: SEMIPRESENCIAL 2

ÁREA DE COMUNICACIÓN – 2° GRADO
 “Decenio de la Igualdad de Oportunidades para mujeres y hombres 2018 - 2027”
“Año del Bicentenario: 200 Años de Independencia”
________________________________ _______________________________________
V° B° DIRECTOR LIC. JOHN R. FLORES CHÁVEZ
DOCENTE

INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN:
LA RÚBRICA
ÁREA COMUNICACIÓN

COMPETENCIAS

CAPACIDAD

FECH
GRADO / SECCIÓN
A

NIVELES DE LOGROS

Destacado Esperado En proceso En inicio

N
° APELLIDOS Y
NOMBRES

AD A B C
1 AGUILAR ENRIQUEZ, Yody
Jaquili
2 AGULAR HUICAÑA, Félix
3 CARDENAS HUAMAN,
Yulisa
4 CASTILLO AGUILAR, Edison
5 ESCALANTE SULCA, Caleb
Josué
6 HUAMAN BORDA, Dino
7 HUAMAN PEREZ, Ady Edison
8 HUAMAN PEREZ, Nilda
Ernestina
9 HUAMAN TOMAYLLA,
Kristian Charles
10 HUARANCCA ESCALANTE,
Tabita Cesaria

SESIÓN DE APRENDIZAJE MODALIDAD: SEMIPRESENCIAL 3

ÁREA DE COMUNICACIÓN – 2° GRADO
 “Decenio de la Igualdad de Oportunidades para mujeres y hombres 2018 - 2027”
“Año del Bicentenario: 200 Años de Independencia”
11 HURANCCA ESCALNTE,
Gilmer
12 PÉREZ ESCALANTE,
Adecelia
13 PEREZ LAPA, Roony Valerio
14 QUIPES CÁRDENAS, Flor
Estefany
15 RIVERA PREZ, Robert
Williams
16 SULCA YUCRA, Nery Lucy
17 TAIPE SULCA, Mariluz
18 TINEO ESCALNTE, Hilda

SESIÓN DE APRENDIZAJE MODALIDAD: SEMIPRESENCIAL 4

ÁREA DE COMUNICACIÓN – 2° GRADO