Universidad Autónoma de Ciudad Juárez

División Multidisciplinaria en Ciudad Universitaria

Departamento de Humanidades

Desarrollo de la ciencia a través del tiempo

Integrantes:

Alma Araceli Luna Vidal 195385

Erika Itzel Hernández González 197578

Janeth Idaly Leyva Romo 201280

Paola Graciela Padilla Orozco 201529

Epistemología de la educación
¿Cómo se ha transformado el concepto de ciencia a lo largo de la historia?

La ciencia como tal hace muchos años no se conocía, conforme ha ido

transcurriendo el tiempo el ser humano ha ido facilitando su manera de vivir, día con
día, la ciencia es como un sustento que trata de explicar los sucesos que nos rodean
y tratar de hallarles lógica, y sobre todo trata de probar que lo que se conoce
actualmente sea verdadero y fiable.

Conforme la sociedad se va modernizando la ciencia avanza, la ciencia es un pilar

fundamental en nuestro desarrollo cultural, social, económico, y en general en
nuestra vida moderna.

¿Cómo consideran el concepto de ciencia a lo largo de la historia los

siguientes autores: Francis Bacon, Galileo Galilei, Rene descartes, John
Locke, Immanuel Kant, Auguste Comte y Alan F. Chalmers?

•Francis Bacon: Bacon, inspirado por el Renacimiento y en contra de la lógica

aristotélica y escolástica, propuso un método inductivo de descubrimiento de la
verdad, expuesto en el Novum Organum Scientiarum, basado en la observación
empírica, el análisis de los datos observados, en la inferencia para llegar a las
hipótesis y en la comprobación de las mismas mediante la observación y el
experimento, en lugar de explicar los fenómenos por una razón aceptada de
antemano.

Galileo Galilei: Por su parte, los estudios de Galileo sobre la oscilación pendular,
la caída de los cuerpos, etc., se asentaban sobre la idea de que la naturaleza se
regía por leyes matemáticas precisas, y así creó su teoría del movimiento.

El postulado de que el mundo estaba matemáticamente organizado fue la base de

toda la ciencia y la filosofía del siglo XVII. Es un periodo rico en debates en torno a
lo que en la actualidad denominaríamos “método científico”
•René Descartes: Descartes modifica el planteamiento filosófico clásico, el cual,
sostiene que el pensamiento es suscitado por la realidad, está ahí y es
independiente del pensar; la realidad es el fundamento del conocimiento.

•John Locke: Locke dio el primer gran paso hacia una nueva filosofía de la ciencia.
Los avances de la Revolución Científica habían ampliado radicalmente nuestro
conocimiento del mundo; y al mismo tiempo habían acabado con las certezas,
dando lugar a una nueva forma de conocimiento basada en la probabilidad.

•Immanuel Kant: Immanuel Kant (1724 -1804) finaliza el realismo, por algunos
denominado “realismo ingenuo”, el cual supone que las cosas son como las
conocemos. La actitud filosófica de Kant se denomina criticismo, porque él se
propone básicamente analizar los fundamentos y estructura del conocimiento
humano para decidir acerca del valor de sus pretensiones y sus límites

•Auguste Comte: introduce un enfoque denominado positivista de la ciencia, cuyos

supuestos recogidos por el denominado Círculo de Viena, para éste la
“verificabilidad” es el criterio para distinguir las ciencias empíricas de otros tipos de
saber, que han tenido gran influencia en la epistemología de la ciencia de todo el
siglo XX.

•Alan F. Chalmers: La ciencia se fundamenta en lo que podemos ver, oír, tocar,

etc. Las opiniones y preferencias personales y las imaginaciones especulativas no
tienen aceptación en la ciencia.

Biografía de cada uno de los autores:

-Francis Bacon: (Londres, 1561 - 1626) Filósofo y político inglés. Su padre era un
alto magistrado en el gobierno de Isabel I, y fue educado por su madre en los
principios del puritanismo calvinista. Estudió en el Trinity College de Cambridge y
en 1576 ingresó en el Gray's Inn de Londres para estudiar leyes, aunque pocos
meses después marchó a Francia como miembro de una misión diplomática.

Francis Bacon investigó cómo reformular las técnicas del estudio científico, porque
veía errores en ellas.
Según Bacon, el conocimiento se sustenta en los sentidos (nace a partir de ellos);
por otro lado, este autor considera que el objetivo de la investigación debe basarse
en descubrir su naturaleza y sus fenómenos asociados. Una de las aportaciones
más interesantes de Francis Bacon es la del método inductivo (empírico) en
psicología (y en otras ciencias).

-Galileo Galilei: Galileo Galilei nació en Pisa, en el Ducado de Florencia, Italia, el

15 de febrero de 1564. Astrónomo, matemático, físico, filósofo y profesor italiano
que realizó observaciones pioneras de la naturaleza con implicaciones duraderas
para el estudio de la física.

Galileo fue el primero de seis hijos nacidos de Vincenzo Galilei, un conocido músico
y teórico de la música y Giulia Ammannati. En 1574, la familia se mudó a Florencia,
donde Galileo comenzó su educación formal en el monasterio de Camaldolese en
Vallombrosa. Galileo lleva el nombre de un antepasado, Galileo Bonaiuti, médico,
profesor universitario y político que vivió en Florencia de 1370 a 1450. En ese
momento, a fines del siglo XIV, el apellido de la familia pasó de Bonaiuti (o Buonaiuti)
a Galilei.

Galileo Bonaiuti fue enterrado en la misma iglesia, la Basílica de Santa Croce en

Florencia, donde unos 200 años más tarde también fue enterrado su descendiente
más famoso, Galileo Galilei. Cuando Galileo Galilei tenía ocho años, su familia se
mudó a Florencia, pero se quedó con Jacopo Borghini durante dos años. Luego se
educó en el Monasterio de Camaldolese en Vallombrosa, a 35 km al sureste de
Florencia.

La ciencia moderna realmente comienza con Galileo Galilei. Esta opinión se basa
en los dos avances en metodología científica generalmente acreditados a Galileo:
el uso de experimentos para explorar ideas específicas, y la matematización de la
ciencia. Galileo concibe la Ciencia como la descomposición de la naturaleza en sus
elementos simples y en las relaciones que existen entre ellos.
-Rene Descartes: René Descartes fue un famoso filósofo y físico francés nacido el
31 de marzo de 1596 en Francia. Escribió libros que son muy importantes en los
campos de las matemáticas, la física y especialmente la filosofía.

El nombre latino de Descartes era Cartesius. Por esta razón, su pensamiento se

llama cartesiano. La duda cartesiana es el proceso sistemático en el que uno debe
ser escépticos acerca de la verdad de las creencias hasta que se constata la
veracidad. Buscó dudar de todo lo que ella creía para determinar la verdad de sus
creencias.

Fue educado en la Universidad Jesuita de La Flèche en Anjou, donde estudió

matemáticas y filosofía escolástica, la rama de la filosofía que dominaba el
pensamiento en ese momento, además de los estudios clásicos tradicionales.

Descartes concibió a la ciencia como una pirámide cuya cúspide estaba ocupada
por los principios o leyes más generales de la realidad.

Propuso que el conocimiento científico se inicia en la cumbre y de ahí procede hacia

abajo, siguiendo el camino de la deducción, teniendo en cuenta varias implicaciones
filosóficas fundamentales, pero como principal pensamiento deducía que la certeza
en el conocimiento puede alcanzarse a priori o sea en ausencia de la realidad.

René Descartes fue el defensor más famoso del racionalismo. El racionalismo y el

empirismo fueron los movimientos filosóficos que se destacaron durante la
Ilustración. El racionalismo es la teoría de que el conocimiento se adquiere a través
de la razón, sin la participación de los sentidos.

Falleció en 1650, supuestamente a causa de una neumonía. Esto fue puesto en

duda muchos años después, ya que los síntomas que Descartes presentaba eran
similares a los del envenenamiento por arsénico.

-John Locke: John Locke fue un filósofo y médico inglés, considerado como uno
de los más influyentes pensadores del empirismo inglés y conocido como el “Padre
del Liberalismo Clásico”. Fue uno de los primeros empiristas británicos, nació el 29
de agosto de 1923 y falleció el 28 de octubre de 1704, John Locke ha dejado una
gran impronta en el pensamiento político y económico.
Sobre asuntos políticos escribió en “Dos tratados sobre el gobierno” y en “Carta
sobre la Tolerancia”. En estas, el filósofo se convierte en defensor de las libertades
de los hombres y de la tolerancia religiosa.

Planteó un estado hipotético de naturaleza en el que todos los hombres vivían en

una situación de igualdad de derechos. En su proyección, todos los hombres
disfrutaban del derecho a la libertad, la vida y la propiedad. El ejercicio de estos
derechos se limita a su persona porque existía una ley de la naturaleza basada en
la razón. Por esta ley, todos los hombres sabían que, siendo todos iguales e
independientes, nadie debía perjudicar la vida, la salud, la libertad y la propiedad de
los otros. Sin embargo, esta idílica situación podía alterarse. En opinión de Locke,
cuando un individuo atacaba la ley natural y los derechos ajenos, se produciría un
estado de guerra.

-Immanuel Kant: Immanuel Kant nació el 22 de abril de 1724 en Königsberg (hoy,

Kaliningrado, Rusia). Filósofo alemán, considerado por muchos como el pensador
más influyente de la era moderna. Se educó en el Collegium Fredericianum y en la
Universidad de Königsberg.

En la escuela estudió sobre todo a los clásicos y en la universidad, física y

matemáticas. Tras la muerte de su padre, tuvo que abandonar sus estudios
universitarios y ganarse la vida como tutor privado. En 1755, ayudado por un amigo,
reanudó sus estudios y obtuvo el doctorado. Después, enseñó en la universidad
durante 15 años.

Las enseñanzas religiosas nada ortodoxas de Kant, que se basaban más en el

racionalismo que en la revelación divina, le crearon problemas con el Gobierno de
Prusia y en 1792 Federico Guillermo II, rey de esa nación, le prohibió impartir clases
o escribir sobre asuntos religiosos.

-Auguste Comte: Auguste Comte nació el 19 de enero de 1798 en Montpellier,

Francia, en los últimos años de la Revolución Francesa.
Su familia de procedencia era de condición modesta, con fuertes creencias católicas
y defensores de la monarquía. Alrededor de los catorce años de edad el joven
decidió declararse agnóstico y republicano.

En 1814fue aceptado en la Escuela Politécnica de París. En este centro empezaría

a interesarse por las ciencias y la ingeniería. dos años después el gobierno decidió
cerrar la institución, debido a su ideología republicana.

El cierre de dicha escuela provocó que Comte volviera a Montpellier, donde

empezaría a estudiar medicina en la facultad a la par que sobrevivía dando clases
de matemáticas, Comte sostiene la idea de que, para llegar a comprender realmente
la sociedad, los únicos datos válidos provienen de los sentidos y del análisis lógico
de esos datos. La sociedad, asegura, actúa según las leyes, al igual que el mundo
físico de las ciencias naturales.

-Alan F. Chalmers: (Bristol, Inglaterra, 1939) se licenció en Ciencias Físicas en la

Universidad de su ciudad natal y se doctoró con una tesis sobre la teoría
electromagnética de James Clerk Maxwell en la Universidad de Londres. Desde
1971 ha sido profesor en diversas universidades australianas. Su área de interés
principal es la filosofía de la ciencia. En 1997 fue elegido miembro de la Academy
of Humanities.

Referencias

-Retana, W. (2009) E. Índice biográfico al descubrimiento de las ciencias Madrid.

-Chalmers, A. (2021). Alan F. Chalmers – Siglo XXI Editores. siglo xx.

https://www.sigloxxieditores.com/autor/alan-f-
chalmers/#:%7E:text=Alan%20Chalmers%20(Bristol%2C%20Inglaterra%2C,profes
or%20en%20diversas%20universidades%20australianas

-Zamudio, José G. (2012) Epistemología y educación, Red Tercer Milenio, México,

pp. 54-59

-Conocimiento, V. A. (2020, 31 agosto). John Locke, el filósofo que culminó la

Revolución Científica. OpenMind.
https://www.bbvaopenmind.com/ciencia/fisica/john-locke-filosofo-culmino-la-
revolucion-cientifica/