Términos Descripción
Evangelización Era la enseñanza y
propagación de la doctrina
cristiana en aquellos pueblos
indígenas donde no se
conocía sobre la vida de
Jesús, los españoles no
aceptan otros dioses profetas
por lo que eran fieles
defensores de cristo y de la
doctrina cristiana.
Maestros Fueron un actor central,
pues eran los responsables
de los avances de la niñez,
principalmente en lectura y
escritura. Sin embargo, sus
condiciones de trabajo no
fueron las mejores: sueldos
bajos, solo los españoles
tenían derecho a ser
maestros, eran encargados
de enseñar la biblia, pintura,
teatro, oficios, se les
enseñaba el castellano.
Tipos de escuela Los tipos de escuelas eran
privadas y no todos tenían
acceso a las mismas, pues
solo los hijos de los
españoles y los criollos
tenían acceso a poder
estudiar varias áreas.
Edificios escolares Los edificios escolares
estaban ubicados en las
iglesias y parroquias era ahí
donde se enseñaba los
diferentes oficios.
Implicaciones
Las implicaciones de este
modo los llevo a conocer
otro tipo de culturas,
religión, costumbres que de
cierto modo tuvo ventajas y
desventajas en esa época y
que a partir de estos sucesos
se marcaron hechos que
todavía vemos en la
actualidad.
Pues desde mi punto de vista
considero que fue muy malo
porque no se les dio
oportunidad a la cultura maya,
ya que ellos eran muy
inteligentes y poseían muchas
habilidades, pero el poder
segaba a los españoles nunca
les permitieron llegar más allá
de lo que se les establecía.
Considero que una cierta
parte un aspecto positivo
que se rescata de las
escuelas en ese tiempo es
que la iglesia tenía un papel
muy importante y su
responsabilidad era formar a
personas con una religión,
sobre todo, aunque no todos
tuvieran la oportunidad de
estudiar.
Los edificios escolares eran
muy precarios solo tenían lo
necesario, pero si vemos en
la actualidad todavía en
nuestra sociedad centros
educativos con muchas
precariedades.
Silabario En la época colonial los
silabarios pertenecía
preferentemente a
instituciones religiosas
católicas, y fueron los
obispados o las
congregaciones religiosas
las que se dieron a la tarea
de crear, publicar y difundir
las cartillas.
Es una herramienta que
marco mucho la historia ya
que por medio de este
instrumento se les enseñaba
a leer y en la actualidad
todavía todavía es funcional
para aplicarlo en el proceso
de aprendizaje.