Está en la página 1de 4

Curso: 3°E – 3°B

Asignatura/modulo: INTALACIONES ELECTRICAS DOMICILIARIAS

Nombre docente: PABLO FLORES PIZARRO – EDGARDO VEGA

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE POR OA PRESENTES EN LA PLANIFICACIÓN Cobertura curricular


UNIDAD (2) 2 :1 x 100
(1)

Leer simbologías eléctricas 100%


OA 3: Ejecutar instalaciones de
alumbrado en baja tensión con un
Dibujar planos eléctricos bajo norma eléctrica
máximo de 10 kW de potencia instalada
total, sin alimentadores, aplicando la
normativa eléctrica vigente, de acuerdo
a los planos, a la memoria de cálculo y a
Calcular protecciones eléctricas
los presupuestos con cubicación de
materiales y mano de obra. Aplicar normativa eléctrica chilena a la
elaboración de proyectos eléctricos.
Preguntas de reflexión.

1.- Según el análisis evaluativo, ¿logré desarrollar al 100% los OA trabajados con los estudiantes? Fundamente.

No lo logre realizar en la totalidad de un 100% por que en el transcurso de la impartición de la materia correspondiente al primer trimestre y
segundo trimestre constantemente tenía que ir retroalimentado y devolviéndome a contenidos anteriores, ya que había un constante
desentendimiento de los alumnos frente a la continuidad de los contenidos, en donde la desmotivación, la saturación de actividades y baja
participación de los alumnos genero un muy bajo desempeño por parte de ellos, además para el correcto desarrollo de este módulo se necesita
la herramienta de AutoCAD lo que implica tener un computador que pueda soportar este programa y solo se pudo desarrollar un plano en papel.

2.- En relación a su análisis evaluativo e implementación curricular, ¿tendré que incorporar los OA no trabajados o tendré que definir una
estrategia de reenseñanza tomando en consideración la brecha entre estudiantes? Explique.

Definiremos una estrategia basada en una enseñanza de los contenidos abordados anteriormente y trabajarlo de forma práctica en taller.

3.-Luego del análisis sobre su implementación curricular en relación al 1° y 2° trimestre, ¿qué estrategias proyecto incorporar en mi planificación
que permitan mejorar el logro de aprendizaje de mis estudiantes? Detalle al menos una de forma concreta.

Definiremos una estrategia basada en un ABP para abarcar transversalmente los objetivos de la especialidad.

Curso: 3°E - 3°B


Asignatura/modulo: EPE

Nombre docente: PABLO FLORES PIZARRO – ROBERTO SALINAS

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE POR OA PRESENTES EN LA PLANIFICACIÓN Cobertura curricular


UNIDAD (2) 2 :1 x 100
(1)

: Ejecutar instalaciones de alumbrado en Leer simbologías eléctricas


baja tensión con un máximo de 10 kW
de potencia instalada total, sin
Dibujar planos eléctricos bajo norma eléctrica
alimentadores, aplicando la normativa
eléctrica vigente, de acuerdo a los
planos, a la memoria de cálculo y a los
presupuestos con cubicación de
Calcular protecciones eléctricas
materiales y mano de obra.
Aplicar normativa eléctrica chilena a la
elaboración de proyectos eléctricos.

Preguntas de reflexión.
1.- Según el análisis evaluativo, ¿logré desarrollar al 100% los OA trabajados con los estudiantes? Fundamente.

No lo logre realizar en la totalidad de un 100% por que en el transcurso de la impartición de la materia correspondiente al primer trimestre y
segundo trimestre constantemente tenía que ir retroalimentado y devolviéndome a contenidos anteriores, ya que había un constante
desentendimiento de los alumnos frente a la continuidad de los contenidos, en donde la desmotivación, la saturación de actividades y baja
participación de los alumnos genero un muy bajo desempeño por parte de ellos, además para el correcto desarrollo de este módulo se necesita
la herramienta de AutoCAD lo que implica tener un computador que pueda soportar este programa y solo se pudo desarrollar un plano en papel.

2.- En relación a su análisis evaluativo e implementación curricular, ¿tendré que incorporar los OA no trabajados o tendré que definir una
estrategia de re enseñanza tomando en consideración la brecha entre estudiantes? Explique.

Definiremos una estrategia basada en una enseñanza de los contenidos abordados anteriormente y trabajarlo de forma práctica en taller.

3.-Luego del análisis sobre su implementación curricular en relación al 1° y 2° trimestre, ¿qué estrategias proyecto incorporar en mi planificación
que permitan mejorar el logro de aprendizaje de mis estudiantes? Detalle al menos una de forma concreta.

Definiremos una estrategia basada en un ABP para abarcar transversalmente los objetivos de la especialidad.

También podría gustarte