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GUÍA DE APRENDIZAJE N° 4
ÉTICA Y VALORES
ÁREA HUMANOS ASIGNATURA PAZ Y CONVIVENCIA GRADO UNDÉCIMO
ORIENTACIONES GENERALES
1. Este material es enviado vía WhatsApp, correo electrónico y publicado en la plataforma de Ovy
(dando click en la barra superior junto a su nombre de usuario en el ícono: (APLICACIONES DE
GOOGLE - DRIVE).
2. La guía consta de tres etapas EXPLORACIÓN, PRÁCTICA y TRANFERENCIA, cada una tiene unas
fechas estimadas de inicio y entrega, es importante fijarse en ellas y procurar EN LO POSIBLE
cumplirlas.
3. La actividad la puedes realizar en tu cuaderno, envía como evidencia de su realización una foto al
WhatsApp de tu profesor.
4. Si tienes dudas o dificultades para enviar las evidencias de tu trabajo, comunícate con tu profesor
para que te despeje los interrogantes que tienes y acuerden nuevas fechas de entrega, conociendo
tus dificultades.
5. Cuando tu profe programe los encuentros virtuales, haz el esfuerzo por conectarte; estos son
importantes ya que se genera un espacio para despejar las dudas referentes a los temas a
desarrollar. Si participas activamente y demuestras tu aprendizaje de una forma significativa, tu
maestro puede eximirte de una o varias actividades de la guía, por eso vale la pena participar en las
video conferencias.
6. Es importante no dejar acumular las actividades semana tras semana, esto te generará angustia y
en muchos casos incumplimiento en la presentación adecuada y oportuna de tus compromisos.
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EXPLORACIÓN
FECHA DE INICIO Junio-2-2021 FECHA DE ENTREGA Junio-9-2021
EXPLORO MI REALIDAD
Usted, que está ahí, comenzando a leer estas líneas, tiene un nombre, se llama Pedro, Juan, Lucía, Luis y tiene unos
apellidos que heredó de sus padres. Con ese nombre completo se ha pasado, muy campante por el mundo, cuando le
preguntan su identidad usted dice el nombre completo y le agrega el número de su tarjeta de identidad o cédula de
ciudadanía.
Cuando uno se gradúa de ciudadano o ciudadana y recibe un diploma que es la cédula, adquiere unos derechos de
ciudadanía. Antes eran aquellos que tienen que ver con la posibilidad de elegir y ser elegidos; pero ahora según la
constitución menciona unos derechos políticos, que ninguna otra Constitución había especificado. Sin embargo, al nacer
nos hemos graduado de colombianos, y, por la simple razón de serlo tenemos otros derechos.
Usted y yo, como muchos otros tuvimos la suerte, de nacer en Colombia. Un país hermoso. Pero hay una cosa muy
triste. La historia nacional nos ha vuelto un tanto agresivos, desconsiderados y hasta egoístas. A veces nos olvidamos de
que nuestros derechos terminan donde empiezan los del vecino, y esto a cada momento, nos trae contrariedades. Claro
nuestro vecino piensa lo mismo, y ahí está la pelea casada. Lo cierto es que llevamos muchos años peleándonos unas veces
por asuntos graves y otras por simplezas, porque no aceptamos que usted y yo somos diferentes.
Tal vez si aceptáramos que somos distintos, y por permitiéramos actuar, pensar, vivir de manera diferente, podríamos
empezar a comprender a los que nos rodean
Es posible que no sea tan complicado llegar a gozar con la diferencia y discutirla con alegría, con la intención de
entender y no de imponer.
Para saber quiénes somos, talvez debemos acordarnos de qué no estamos solos, tenemos otras personas a nuestro
alrededor, con quienes nos unimos para disfrutar nuestras diferencias, porque hemos encontrado que ser distintos es la
única manera de ser, tu y yo, nosotros mismos.
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ACTIVIDAD
1.Según la lectura:
- ¿Por qué es necesario reconocer al uno y al otro como seres diferentes?
- ¿La diferencia favorece la nacionalidad? Afirmen o refuten la anterior frase
1. Estás en una feria internacional, en un país extranjero y descubres que e 80% de los
comentarios referentes a nuestro país son negativos.
ACTITUD:
ACTITUD:
3. En el colegio nunca se realizan actos que incentiven lo nacional o los símbolos patrios.
ACTITUD:
ACTITUD:
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PRÁCTICA
FECHA DE INICIO Junio-2-2021 FECHA DE ENTREGA Junio-9-2021
LA CIUDADANÍA
ACTIVIDAD
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ACTIVIDAD
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TRANSFERENCIA
FECHA DE INICIO Junio-2-2021 FECHA DE ENTREGA Junio-9-2021
Desde pequeña siempre me preguntaba ¿Por qué hay gente que habla distinto? o ¿Por qué hay personas con
distintos colores de piel? Y no es que sea malo, sino todo lo contrario, porque me di cuenta que eso es algo único, es
algo que nos identifica y nos hace lo que somos, pero ¿cómo me di cuenta de todo esto? Bueno así comenzó todo.
Eran los primeros días de clases, yo iba en 7° básico. En ese entonces no me preocupaba mucho de las cosas que
sucedían en el mundo, mi mente solo pensaba en que me fuera bien en clases y en jugar, bueno más en jugar que
estudiar, pero eso no importa. Me fui a sentar con mi mejor amiga el primer día de clases, todo estaba bien, hasta que
de repente presentaron a una compañera nueva, ella se presentó y dijo: - Hola me llamo Camila y soy de Haití. Cuando
la vi era morena, sus ojos de color oscuro al igual que su cabello, con sus labios gruesos y una gran estatura.
Luego de presentarse, se fue a sentar y así pasó toda la clase hasta que tocaron la campana para ir a recreo. Todas
mis compañeras hablaban de ella, pero ninguna era capaz de acercarse para hablar con ella. En eso, tocaron la campana
para volver a la sala. Nos hicieron hacer una actividad en parejas que consistía en conocernos y describir a la otra
persona, pero me di cuenta que Camila estaba sola, nadie le hablaba, así que decidí hacerla con ella. La saludé y me
presenté, a lo cual ella correspondió a mi saludo. Me contó sobre su vida y yo le conté sobre la mía. Camila no conocía
algunas palabras que yo decía y se confundía completamente, yo le dije que eran palabras típicas de Chile y que pronto
se acostumbraría de tanto escucharlas. Me preguntó cuál era la comida que más me gustaba y yo le respondí el
mariscal, a lo cual ella no tenía ni idea de que lo que era, así que le expliqué. Después fue mi turno y le pregunté lo
mismo, ella me dijo un nombre tan raro que ni lo puedo pronunciar. Me siguió hablando sobre ella, me contó sus cosas
favoritas de su país, sus tradiciones y todo lo que allá se hacía. Luego de un buen rato sonó la campana para ir al último
recreo.
Cuando salí al patio todas mis compañeras me preguntaron por mi amiga haitiana, yo les conté sobre ella y le dije
que era completamente igual que nosotras. Ellas de inmediato me contestaron algo muy diferente y contrario a lo que
yo les había dicho. Ellas me hicieron pensar una cosa y eso fue lo que respondió todas mis dudas que tenía desde
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pequeña, por eso ahora todo tenía sentido, como, por ejemplo, porque había personas morenas o rubias, unas
que decían hello y otras aloha, unas altas y otras bajas, unos que les gusta el baile, otros el canto, y así sucesivamente,
porque al fin y al cabo eso es lo que nos identifica es nuestra nacionalidad y no importa que digas cachay o carnal,
porque es como somos por nuestra nacionalidad e identidad y no por eso tenemos que mirarnos en menos unos con
otros. Tenemos derecho a ser así, ya que todos tenemos el derecho a tener una nacionalidad, y no importa si eres de
México, España, Portugal, Haití, Venezuela, Bolivia, Argentina, Chile, Canadá, Paraguay, Brasil, Estados Unidos, China,
Japón o de cualquier país del mundo, porque sólo tienes que ser una persona para tener nacionalidad, para ser quien tú
eres y lo que es tu familia, amigos y vecinos, porque tu nacionalidad la llevas en la sangre y no importa en qué parte del
mundo estés, tu nacionalidad te identificará y te hará ser lo que eres, y lo que siempre serás, porque así es.
Todos somos diferentes, pero iguales y no por eso no tenemos que discriminar unos con otros, porque yo soy
diferente a ti, pero también soy igual que todos, porque soy persona y tengo derecho y tengo nacionalidad, así que no
discrimines porque una persona es diferente ya que todos somos diferentes, pero a la vez iguales.
1. Qué entendiste del texto todos somos diferentes, pero a la vez iguales.
2. Realiza la sopa de letras con los siguientes valores de la formación ciudadana:
VERTICALES HORIZONTALES
1.AMABILIDAD 1. SOLIDARIDAD
2.PARTICIPACIÓN 2. TOLERANCIA
3.RESPETO 3. SENTIDO DE PERTENENCIA
4.RESPONSABILIDAD 4. CONVIVENCIA
5.ASEO Y LIMPIEZA
A N T E S A D K W K I W I L L A H K
F W B W A L A M O B L A R R E S T U A
R U D S R D T O S I F T L N M Q T
T A U E P I I C O N V I V E N C I A S
G M H S A I R L K Y U S T A P U E S E
D A D I R A D I L O S A N O C H I S S
L B A S T P J B W P E R T I N A J O O L
A I S T I E A S E O L I M P I E Z A
S L D O C R S E R S O Y Y U S X E W O
N I F R I I O N Z Z T O S I P M I L Z D
O D G C P S T O Y Y E B D S A B C Y U N
P A R C A H E P V P N J F Ñ L B N P Y A
S D T J C H P S K T S O L J Y E B J R
E N H V I S E N T A R V E N E V I S G
R W T O L E R A N C I A Y E N E Q L
K Q V N Q R W L I N A D W R I O W K Ñ
S E N T I D O P E R T E N E N C I A
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NOMBRE DEL ESTUDIANTE_____________________________________________________________
GRADO________________ FECHA____________________________
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