DECRIPCION DE UN EQUIPO DE MICROFUTBOL EFECTIVO

JORGE LUIS NAVARRO CASTRO

CARLOS MARIO VERGARA ROYERTH

ANDRES DAVID PAYARES MERCADO

Tutor:

RAFAEL RIVERO GONZALES

CORPORACIÓN UNIFICADA NACIONAL DE EDUCACIÓN SUPERIOR

CONTADURÍA PÚBLICA
MOTIVACION Y LIDERAZGO DE EQUIPO ALTAMENTE EFICIENTE
X SEMESTRE
CERES GALERAS SUCRE
2018
FUNCIONAMIENTO UN EQUIPO DE MICROFUTBOL EFECTIVO

Todo equipo de microfútbol efectivo, sabe muy bien que tiene una meta conjunta, donde el
éxito personal solo se logrará mediante el éxito de todos, promoviendo las buenas
relaciones y destacando las cualidades de cada uno; un equipo efectivo sabe que todos
deben avanzar hacia un mismo lado, y meter más goles que su adversario. Ellos tienen muy
en claro cuáles son las pautas necesarias para lograr una victoria, y que es exactamente lo
que ellos deben hacer para llegar a la misma.

No se puede entender el fútbol sin la colaboración de cada uno de los jugadores; hay

que ser solidario, luchar, corregirlos errores de los demás y aceptar que el triunfo o
la derrota son el resultado del esfuerzo de todos. Trabajar en equipo nos proporciona
las herramientas y elementos necesarios para formar y desarrollar buenos equipos con el fin
de lograr el objetivo buscado.

Los aspectos más importantes a considerar en la formación de un equipo son tres: el

objetivo, las estrategias a seguir para conseguirlo y las posiciones o lugares que ocupa cada
uno de sus integrantes en el conjunto. De esta manera, la única forma de triunfar y crecer
será teniendo conciencia de la grandeza del equipo, sabiendo que nuestro potencial
individual se multiplicará por el de todos nuestros compañeros.

Claves para que el trabajo en equipo de microfútbol sea efectivo.

 Que exista un propósito común apoyado en valores y objetivos compartidos.

 Desarrollar la técnica, habilidades y conocimientos.
 Ninguno de nosotros vale más que la suma de todos.
 los equipos funcionarían mucho mejor si la gente trabajara para aumentar el número
de cosas que hace bien en vez de preocuparse por rectificar aquello que hacen mal.

CARACTERÍSTICAS DE UN EQUIPO EFECTIVO

Un trabajo en equipo efectivo crea su propio conjunto de características que hacen que sea
posible ver la cohesión en un grupo. Cuando un equipo eficiente trabaja, la estructura que
se forma ayuda a que el grupo obtenga resultados productivos. Para crear un equipo
productivo, primero necesitas identificar las características de un trabajo en equipo
efectivo.

Compromiso unificado hacia una meta

Un equipo se crea para completar las metas que se le asignan. Un equipo efectivo está
comprometido a completar su objetivo usando los recursos del equipo. Esto no significa
que los individuos que constituyan el equipo tengan que compartir el mismo punto de vista
o estar de acuerdo respecto a qué es mejor para el grupo. Significa que cuando el equipo
tiene una meta, ellos pueden unirse y trabajar como una sola unidad para completar la tarea.

Participación

Para que un equipo actúe como tal, todos deben participar en la creación de una solución.
Un equipo no tiene miembros de más. Cada miembro es esencial para el éxito del grupo, y
cuando les asignan una tarea, cada uno sabe cuál es su trabajo y se dispone a poner su parte
del esfuerzo.

Comunicación abierta

Un equipo es capaz de comunicarse efectivamente y hay una sensación de comunicación

abierta entre todos los miembros del grupo. Los problemas dentro de un equipo se manejan
con comunicación cara a cara. Los miembros no se critican entre sí a sus espaldas, ya que
se desarrolla un respeto entre los miembros del equipo que necesita de una comunicación
abierta y directa en todas las cuestiones.

La toma de decisiones

Un equipo tiene una jerarquía y un sistema de toma de decisiones que lo ayuda a reaccionar
rápida y efectivamente ante cualquier situación. Los miembros del grupo son respetados
por sus muchos tipos de habilidades, y el líder del grupo ha desarrollado la habilidad de
obtener las opiniones de los miembros para formular la respuesta del equipo. Esto se aplica
a las decisiones hechas dentro del grupo, que van desde resolver conflictos internos hasta
un cambio potencial del liderazgo del equipo.
El uso eficiente de las ideas

La lluvia de ideas es una forma de que a los grupos se les ocurra la solución a un problema.
Un equipo efectivo puede reunir información de parte de cada miembro y formular esa
información en una respuesta. El equipo se vuelve adepto a descartar las ideas que no
funcionarán y a incluir las ideas efectivas en lo que se volvería la solución del equipo ante
un problema.

DESCRIPCIÓN DE UN EQUIPO DE MICRO FUTBOL INEFECTIVO

Tomando como ejemplo nuestro equipo de microfútbol llamado la REAL SOCIEDAD el

cual participo el año pasado en el campeonato del municipio de galeras podemos describir
lo siguiente:

Al principio del campeonato nuestro equipo (REAL SOCIEDAD) fue inefectivo por
diferentes razones entre las cuales destacamos.

1. No hay metas claras

Cuando éstas no son específicas y no se transmiten de una manera correcta a cada uno los
miembros del equipo, no existirá la cohesión necesaria que buscamos para lograr el
objetivo.

Ejemplo: cuando se inscribió el equipo no existía metas, es decir no teníamos claro hasta
que instancias queríamos llegar en el campeonato, nuestro propósito solo era el participar
como equipo, no había ninguna expectativa entre los integrantes del equipo.

2. Falta de interés por parte de la dirección

Cuando las cabezas de la organización no están convencidas y capacitadas para transmitir a

través del ejemplo lo que el equipo persigue, nos puede llevar al fracaso desde la
conformación del equipo de trabajo.

Ejemplo: el director técnico de la real sociedad era a la vez un jugador más, al principio no
se le vio el empeño ni compromiso con el equipo, no programaba prácticas ni charlas, no se
establecían estrategias.
3. Liderazgo no efectivo

Este es uno de los puntos más relevantes, ya que si no existe un líder, difícilmente el equipo
podrá tener éxito.

En este punto quisiera hacer una analogía con una orquesta: sin director no habría quien
dirigiera y cada uno entraría a destiempo, se escucharía encimado un instrumento de otro,
no habría definición, nitidez ni claridad.

El resultado sería un rotundo fracaso. En los equipos pasa lo mismo y esto es piramidal;
viene desde el director del equipo y si este no es capaz de desarrollar esta competencia,
difícilmente tendrá la capacidad de generar líderes que hagan este trabajo.

En este sentido, los miembros del equipo se van a sentir incómodos ya que de alguna
manera están acostumbrados a trabajar de manera individual tal y como lo hace su director.

Ejemplo: después de haber jugado nuestro primer partido y haberlo perdido, nos hicimos
muchas cuestiones, las cuales estaban dirigidas hacia el director del equipo, ya que este
carecía de liderazgo dentro y fuera de la cancha. Esto trajo como consecuencia confusión
en el equipo.

4. Reuniones no productivas

¿Cómo podemos lograr que esas reuniones de trabajo sean eficaces? Estableciendo un
contrato psicológico, en otras palabras, las normas de convivencia que cada uno de los
miembros del equipo tiene en conjunto con su líder, para el sano fluir.

Estas pueden ser el uso del celular, el respeto por la palabra, el no levantarse cuando
alguien esté hablando, alzar la voz, decir groserías, en fin, pueden ser tantas como se
necesite para poder llevar a buen término nuestras reuniones de trabajo.

Ejemplo: en algunos casos después que terminaban los partidos no nos reuníamos para
comentar el desarrollo del juego, simplemente cada quien tomaba su camino; era
perjudicial para el equipo pues la comunicación era casi nula.
En algún tiempo si se hicieron algunas reuniones pero sin consenso alguno y también eran
un poco desordenadas.

5. Conflictos personales

Cuando la relación no es sana y hay conflictos, se deberá de encontrar la manera oportuna

para aislar a estos miembros para resolver esas diferencias y después volverlos a integrar al
equipo. Si no hacemos lo anterior definitivamente nos va hacer ruido al interior del equipo
ya que esto puede causar que se divida en bandos y eso no le conviene al equipo, el equipo
debe de trabajar bajo un ambiente de sana convivencia.

Ejemplo: dentro del equipo ciertamente existió conflictos personales, y el equipo estaba
dividido en bandos, puesto que se había decidido integrar a dos jugadores que no eran de
galeras sin haber consultado al equipo, además de eso solo los conocían tres de los
integrantes del equipo para los demás eran unos desconocidos.

6. Mala comunicación

En este punto es importante que entendamos que no es lo mismo hablar que comunicar, y

regularmente los líderes hablan, pero no trasmiten con claridad sus ideas, metas, estrategias,
etc. y no sólo eso, además, dan por hecho que el equipo lo entendió y que lo debe llevar a
cabo.

El líder deber cerciorarse que su equipo está entendiendo de manera correcta lo que se le

está diciendo y que no sólo está oyendo, sino que está en un estado de escucha activa, pues
cuando esa comunicación falla, el equipo tiende a realizar acciones que no tenía previstas y
no porque esté mal, sino porque simplemente no entendió lo que tenía que hacer para lograr
el objetivo.

Ejemplo: la mala comunicación existió desde el principio, el líder en este caso el director
no trasmitía las ideas de una forma ordenada, aparte de eso tomaba las decisiones sin
escuchar la opiniones de los demás. El factor de la mala comunicación era el origen de las
discrepancias y de los conflictos personales dentro del equipo.
7. Individualismo

No es lo mismo competencia que cooperación. Cuando uno de los miembros del equipo
quiere sobresalir por encima de sus compañeros se tiene que tener cuidado ya que estos
elementos están acostumbrados a trabajar solos y no han entendido que existe un equipo y
un líder. El director debe ser muy franco para orientarlo y que pueda trabajar en pro del
equipo.

Ejemplo: otro factor de distorsión dentro del equipo, nuestro director o líder tomaba las
decisiones sin consultar, tenía ciertas preferencia con los dos jugadores que habían traído de
otras partes que no pertenecía a galera, dentro de la cancha eran individualistas no buscaban
el bien común del equipo.

DESCRIPCIÓN DE UN EQUIPO DE MICROFÚTBOL EFECTIVO BASADO EN

LA MOTIVACION INTERNA, MOTIVACION EXTERNA, DIRECION EN LA
MOTIVACION Y AUTOMOTIVARSE.

Después de cierto tiempo cuando nos acercábamos a la mitad del campeonato, poco a poco
se fueron tomando los respectivos correctivos y el equipo empezó a ver los resultados en
conjunto conforme a los propósitos establecidos.

Motivación interna

Motivación interna, también llamada motivación intrínseca. Para esta motivación no es

necesaria ninguna necesidad ni elemento de recompensa externa, hay una motivación
espontánea, fruto de nuestra voluntad sin necesidad de un elemento exterior. Esta
motivación interna puede ser provocada por el placer, la curiosidad, lo imprevisible, etc.
Estas motivaciones funcionan mejor si existe un equilibrio entre la conducta o tarea y la
competencia personal al efectuar dicha actividad. Estas motivaciones son las que mejor
funcionan porque dependen únicamente de uno mismo y están relacionadas con la propia
voluntad.
Ejemplo: después de cierto tiempo vimos que la comunicación era relevante dentro del
equipo, tuvimos como propósito pasar a la segunda ronda del campeonato, pues era un reto
para nosotros ya que nos encontrábamos en el grupo donde se encontraban los mejores
equipos de galera, y esa era nuestra mayor motivación jugar contra los mejores equipos y
avanzar a la segunda ronda.

Cada uno era responsable de cada una de las posiciones que se nos encomendaban, para
nosotros era un placer saber que habíamos hecho un buen partido. Eso nos motivaba cada
día más.

Motivación externa.

Motivación externa, también llamada extrínseca. Provienen del entorno de la persona. Son
motivaciones que funcionan siempre obteniendo una recompensa tras la conducta, pero son
inestables porque siempre dependen de la recompensa, si esta desaparece, desaparecerá la
motivación.

Ejemplo: podríamos decir que nuestra mayor motivación en este caso externa provenía de
nuestras novias, amigas y esposas las cuales habían decidido acompañarnos a nuestros
encuentros y nosotros desde el campo de juego podíamos escuchar cómo nos animaban con
todas sus fuerzas y eso nos fortalecía de cierta manera. También existía otra motivación
entre nosotros la cual era dejar entre los espectadores la impresión de jugar bien como
equipo.

Dirección en la motivación.

Es poner en acción los planes de la organización, guiando y coordinando los esfuerzos del
grupo mediante la motivación, la comunicación y el liderazgo, para que contribuyan al
cumplimiento de las metas en equipo.

Ejemplo: como se había dicho antes la comunicación fue fundamental para trabajar
eficazmente en equipo, el primer paso fue crear un grupo de WhatsApp; este fue de mucha
ayuda, nos pusimos de acuerdo que el director solo tenía que dedicarse a dirigir y no a
jugar, se establecieron metas para cada encuentro que teníamos que afrontar, nos dieron
ganas de jugar y hacer una buena presentación motivados por los que cada uno podía dar
según nuestras capacidades. Confiamos el uno con el otro y se generó un ambiente muy
agradable de amistad, donde cada uno quería dar lo mejor. En efecto nuestro director nos
escuchaba y tomábamos las mejores decisiones juntos en pro del equipo.

Automotivación.

La Automotivación es la capacidad de mantener el ánimo, la perseverancia y el optimismo

frente a la adversidad. Cuando se despierta a su vez que se despierta el entusiasmo, el
coraje, el placer, sentimientos que nos animan e impulsan a la autorrealización.

Por eso es muy importante saber hacia dónde vas, para ganar tiempo a la hora de llegar al
objetivo.

La automotivación conlleva a su vez como componentes:

Orientación al logro, dirección al objetivo, Compromiso, con los objetivos marcados,

Iniciativa, disposición a actuar, optimismo, visión positiva, voluntad, motivación
inteligente, nos permite persistir en la búsqueda de las metas y de su consecución.

Ejemplo: en muchas ocasiones la automotivación en el equipo, fue determinante para

sobresalir. Se pasó de un equipo ineficaz a uno efectivo.

Las ganas de jugar y dejar una buena impresión a los espectadores nos motivó demasiado
para hacer las cosas bien, nos tomamos confianza y nos divertíamos, nos corregíamos
mutuamente, nos animábamos unos con otros y así fluyeron las cosas para bien.

CONCLUSION.

Para concluir podemos decir que nuestro equipo de microfútbol la Real Sociedad al
principio del campeonato era inefectivo por diferentes aspectos. Entre ellos podríamos decir
que no existían metas claras ni propósitos algunos, la falta de interés predominaba, se
carecía de un liderazgo efectivo, pero quizás la más importante de todos estos aspectos era
la falta de comunicación entre los miembros del equipo, pues al no haber comunicación no
podían establecerse las metas, mala coordinación, y discrepancias.
Pero a medida que avanzaba el campeonato hubieron iniciativas que cambaron el rumbo del
equipo; se destaca la creación de un grupo de WhatsApp el cual mejoro la comunicación
del equipo, por ese medio se organizaron prácticas, y charlas donde se aclararon todas las
discrepancias mejorando así un ambiente de compañerismo.

Basándonos en cuatro categorías fundamentales como la motivación externa, motivación

interna, dirección en la motivación y la automotivación, tendríamos que decir que son
aspectos fundamentales para la funcionalidad de un equipo efectivo, porque brinda a cada
uno de los integrantes herramientas que les ayuda a explotar todo lo potencial dando lo
mejor para el equipo, teniendo como consecuencia la consecución de los objetivos