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1 LAS VARIEDADES DE LA LENGUA (EJERCICIOS DEL LIBRO – OXFORD INICIA 4º)

1. Lee los fragmentos de la novela Tiempo de silencio, de Luis Martín Santos, e indica qué niveles
socioculturales de la lengua reflejan.
Imagen imperfecta
Dándoles la espalda, se acercó al espejo que había sobre una chimenea de mármol (cerca del
ignorado lugar por donde se derramaba la música que seguía llenando el espacio del
salón demasiado grande para permanecer vacío) y vigiló con ojos certerísimos la posible
aparición de lo imperfecto en su imagen.

No sabe tratar
Esta es mi señora y la pobre no sabe tratar. Discúlpela que es alfabeta. Mira, Ricarda, este es el señor
doctor que nos honra con su visita.

Mi padre
¿Adónde va usted a parar, padre? Y cómo que se engloria en sus explicaciones y no hay quien lo
pare. Lo que es mi padre debía haber sido predicador o sacamuelas. Y aún dicen de él que es bruto.
Bruto no le es más que en lo tocante a caráter, pero no en el inteleto.

2. Corrige los vulgarismos que has detectado en los fragmentos anteriores y sustitúyelos por la
forma correcta.
1- 3-
2- 4-

4. Lee el siguiente texto y contesta:


Mira Mustafá...
Mira Mustafá este es Jose… ¿A que es guapo? ¿A que es el tío más guapo que has visto en tu vida?
(Le atiza un par de besos a la foto). Para mí es el más guapo del mundo, porque si para mí no fuera el
más guapo, ¿a ver qué hacía yo juntándome con un chavea que yo no pensara que es el más guapo y
el más todo?… Entiendes lo que te digo, ¿verdad, Mustafá?… (Se queda mirando la foto con arrobo).
Esta foto se la hizo antes de que se fuera a la mili, y se la hizo porque yo le obligué. […]

¿No ves, Mustafá, la cara de circunstancias que tiene? ¿A que parece que se ha tragao una percha?
Ahora me ha venido de chirona con una pinta de guarro y unas greñas que en cuanto entre por esa
puerta le voy a dejar la cabeza como una bombilla… Ya verás, Mustafá… Eso y un par de cocidos de
los que hace mi vieja y en dos patadas le pongo como una moto porque entre la mili y la trena me lo
han dejao que parece el espíritu del silbido…
Pilar POMBO
Sonia, Escuela Superior de Arte Dramático

a. ¿Qué palabras caracterizan el argot de los personajes?


b. ¿Qué significan esos términos?
c. ¿A qué grupos social crees que pertenecen? Justifica tu respuesta.

5. Reflexiona sobre la forma de expresarse de tu grupo de amigos. ¿Empleáis términos del argot
juvenil? Anótalos.

6. Selecciona un grupo profesional e investiga si tiene una jerga específica. Escribe palabras de
esa jerga.
Lengua castellana y Literatura 4.º ESO
1 LAS VARIEDADES DE LA LENGUA (EJERCICIOS DEL LIBRO – OXFORD INICIA 4º)
7. Lee el texto de Fernando Savater y contesta:
John Silver «el largo»
Long John Silver (es decir, John Silver «el Largo») es, junto al Capitán Garfio, el más famoso de los
piratas que navegan por los océanos siempre limpios de la literatura. Puedes encontrarte con él
cuando quieras, con solo abrir de nuevo tu ejemplar de La isla del tesoro (doy por supuesto que tienes
en casa ese libro imprescindible: si no, corre inmediatamente a comprarlo aunque tengas que pedir
limosna a la puerta de la librería hasta reunir su precio). John Silver es un personaje emocionante y
misterioso. Parece un simple posadero de Bristol y se enrola en la Hispaniola para la travesía hacia la
isla del tesoro en el puesto más humilde: como cocinero. Pero pronto comprendemos que en realidad
se trata del más peligroso de los piratas, el pirata al que temen hasta sus propios colegas de piratería.
Fernando SAVATER
Malos y malditos, Alfaguara

a. ¿Qué estilo se emplea: el formal, el informal o ambos?


b. La lengua oral con un estilo formal.
c. Ambos estilos combinados, ya sea de forma oral o escrita.

8. Piensa en algunas situaciones en las que emplees:


a. La lengua escrita con un estilo informal.
b. Señala en el texto los rasgos propios del estilo al que pertenece.

9. Fíjate en las siguientes viñetas y explica qué registro debería usar el hablante en cada caso para
adecuar el mensaje a la situación comunicativa:

10. Lee el texto de Antonio Briz y explica qué diferencias existen, según el autor, entre las
variedades geográficas (dialectos) y sociales (sociolectos), y los registros.
Las variedades de uso
Mientras los dialectos y los sociolectos son variedades de uso según las características propias del
usuario, los registros vienen determinados por la situación de uso, por el contexto comunicativo.
Antonio BRIZ
El español actual. Situación y uso, Arco Libros

11. Explica con tus propias palabras qué efectos tiene en la comunicación la falta de adecuación
entre la situación y el uso de la lengua. Pon algún ejemplo.

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