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SEMINARIO DE TESIS II

FICHA DE ACTIVIDADES VIRTUALES EVALUADAS

CYP – 1008 / SEMINARIO DE TESIS II


FICHA DE ACTIVIDADES VIRTUALES EVALUADAS

Actividad Evaluada 1: Evaluación diagnóstica individual


Semana 2
Evaluación Diagnóstica

La evaluación diagnóstica ED se encuentra compuesta por 1 control de lectura.

Respecto al control de lectura, estos son trabajos en línea cuyo propósito es medir los
aprendizajes adquiridos sobre una lectura designada. El docente establecerá la fecha y hora
de la evaluación que será tomada de manera virtual.

La presente evaluación representa el 5% del sistema de evaluación establecido en el silabo.

a. Informe virtual

Descripción de la actividad
En esta actividad evaluada, los estudiantes deberán ingresar al Aula virtual en la semana 2
donde encontrarán un documento con el nombre: “Evaluación Diagnóstica”, la misma que
contendrá las preguntas que deberá responder el estudiante en base a la lectura
correspondiente según el sílabo.

La duración para esta actividad será de 4 horas y debe rendirse de manera individual. Es
importante mencionar que el estudiante tendrá un único intento.

Criterios de evaluación

Cualitativa, el método de corrección depende del contenido de la respuesta.

INDICADOR NO LOGRADO EN PROCESO LOGRADO

Argumenta de No evidencia coherencia Los planteamientos se Argumenta con claridad y


forma coherente y lógica entre sus conectan fluidez.
fluida argumentos superficialmente
(8pts) 7-8 pts
1-6 pts
0 pts
Contextualiza No contextualiza Relaciona parcialmente Explica con claridad las
históricamente las 0 pto las teorías y los teorías, los contextos y los
teorías y los autores con el contexto autores
autores citados histórico 7-8 pts
(8 pts.) 1 – 6 pts
Aplica las normas No se evidencian. Las aplica de manera Aplica todas las normas
APA 0 pts. irregular. APA con criterio.
(4pts) 1-3 pts. 4 pts
SEMINARIO DE TESIS II
FICHA DE ACTIVIDADES VIRTUALES EVALUADAS

Actividad Evaluada 2: Evaluación Continua 1


Semana 6
Evaluación continua

La evaluación parcial (EP) se encuentra compuesta por 1 trabajo individual (informe).

Estos trabajos académicos se realizarán de manera virtual y cuyo propósito será ampliar los
conocimientos desarrollados durante la sesión de la semana 6.

La presente evaluación representa el 20% del sistema de evaluación establecido en el silabo.

Descripción de la actividad
En esta actividad evaluada, los estudiantes deberán ingresar al Aula virtual en la semana 2
donde encontrarán un documento con el nombre: “Evaluación Continua 1”, la misma que
contendrá un enlace a un examen virtual con 20 preguntas que deberá resolver el estudiante
en base a lo trabajado en clase.

La duración para esta actividad será de 4 horas y debe rendirse de manera individual. Es
importante mencionar que el estudiante tendrá solo dos intentos.

Criterios de evaluación

Cualitativa, el método de corrección depende del contenido de la respuesta.

INDICADOR NO LOGRADO EN PROCESO LOGRADO

Nota aprobatoria No reconoce las Conoce parcialmente Domina las conductas


del certificado de conductas responsables las conductas responsables en
Conducta en investigación responsables en investigación
Responsable en 0-13 investigación 18-20
Investigación 13-17
SEMINARIO DE TESIS II
FICHA DE ACTIVIDADES VIRTUALES EVALUADAS

Semana 8

Actividad Evaluada 3: Evaluación Parcial


Semana 8

Evaluación continua

La evaluación parcial (EP) se encuentra compuesta por 4 trabajos académicos (informe).

Estos trabajos académicos se realizarán de manera virtual y cuyo propósito será ampliar los
conocimientos desarrollados durante la primera parte de la clase, y medir el aprendizaje
adquirido a lo largo de cada clase del curso, hasta la semana 8.

La calificación de cada informe tendrá el valor del 25% de la EP. Además, la presente
evaluación representa el 25% del sistema de evaluación establecido en el silabo.

Descripción de la actividad
En esta actividad evaluada, los estudiantes deberán ingresar al Aula virtual y compartir su
trabajo individual que corresponde al trabajo de investigación parcialmente finalizado.

La duración para esta actividad será de 4 horas y podrá rendirse de manera individual o en
grupos conforme estén desarrollando dicho trabajo.

Criterios de evaluación

Cualitativa, el método de corrección depende del contenido de la respuesta.

INDICADOR NO LOGRADO EN PROCESO LOGRADO

Reconoce el No lo específica. No está señalado con Se define claramente.


problema de 1 pto claridad, pero se 4 pts
investigación entiende.
(4 pts.) 2 – 3 pts
Determina las No se evidencian. Están presentes, pero Se evidencian en los
dimensiones - 1 pts. no corresponden a la objetivos específicos.
objetivos de la variable. 4 pts
variable 2-3 pts.
(4pts)
Establece la No figura Está señalada de Está redactada con
justificación de la 0 pts. manera breve claridad
investigación 1 pts 2 pts
(2pts)
Son insuficientes o no Existen errores en la Antecedentes completos y
Antecedentes corresponden al presentación y redactados de forma clara
(2pts) problema de redacción. y ordenada.
investigación. 1pto. 2 pts.
SEMINARIO DE TESIS II
FICHA DE ACTIVIDADES VIRTUALES EVALUADAS

0 pts.

Marco teórico No lo específica. No está señalado con Se define claramente.


(3 pts) 0 pto claridad, pero se 4 pts
entiende.
1 – 3 pts
Metodología No define el tipo, diseño, Define algunos de los Explica claramente el tipo,
(3 pts) universo, muestra, criterios tales como el diseño, universo, muestra,
instrumentos, tipo, diseño, universo, instrumentos, herramientas
herramientas de muestra, instrumentos, de procesamientos de
procesamientos de datos herramientas de datos ni lineamientos éticos
ni lineamientos éticos procesamientos de 3 pts
0 pts datos ni lineamientos
éticos
1-2 pts

Normas APA No hace uso de citas ni Las fuentes están Hace uso de citas y
(2pts) bibliografía pertinente. desactualizadas o mal referencias bibliográficas
0 pts. citadas pertinentes y actualizadas
1 pto. 2 pts.

Revisado por:

Actividad Evaluada 4: Evaluación Continua 2


Semana 12
Evaluación Diagnóstica

La evaluación continua 2 (EC2) se encuentra compuesta por 1 control de lectura.


Respecto al control de lectura, estos son trabajos en línea cuyo propósito es medir los
aprendizajes adquiridos sobre una lectura designada. El docente establecerá la fecha y hora
de la evaluación que será tomada de manera virtual
La calificación representa el 20% del sistema de evaluación establecido en el silabo.

a. Informe virtual

Descripción de la actividad
En esta actividad evaluada, los estudiantes deberán ingresar al Aula virtual en la semana 12
donde encontrarán un documento con el nombre: “Evaluación Continua 2”, la misma que
contendrá las preguntas que deberá responder el estudiante en base a la lectura
correspondiente según el sílabo.

La duración para esta actividad será de 4 horas y debe rendirse de manera individual. Es
importante mencionar que el estudiante tendrá un único intento.

Criterios de evaluación

Cualitativa, el método de corrección depende del contenido de la respuesta.


SEMINARIO DE TESIS II
FICHA DE ACTIVIDADES VIRTUALES EVALUADAS

INDICADOR NO LOGRADO EN PROCESO LOGRADO

Argumenta de No evidencia coherencia Los planteamientos se Argumenta con claridad y


forma coherente y lógica entre sus conectan fluidez.
fluida argumentos superficialmente
(8pts) 7-8 pts
1-6 pts
0 pts
Contextualiza No contextualiza Relaciona parcialmente Explica con claridad las
históricamente las 0 pto las teorías y los teorías, los contextos y los
teorías y los autores con el contexto autores
autores citados histórico 7-8 pts
(8 pts.) 1 – 6 pts
Aplica las normas No se evidencian. Las aplica de manera Aplica todas las normas
APA 0 pts. irregular. APA con criterio.
(4pts) 1-3 pts. 4 pts

Actividad Evaluada 5: Evaluación Final


Semana 16

Examen final

El examen final consistirá en un trabajo individual que corresponde al trabajo de investigación


final de cada estudiante o grupo, siguiendo el formato de un artículo académico. Se evaluará
la capacidad y trabajo del estudiante para llevar a cabo una investigación científica desde el
planteamiento del problema de investigación, hasta la presentación de resultados y
conclusiones dentro del esquema de un artículo de divulgación científica.

La evaluación del examen final representa el 30% del sistema de evaluación establecido en el
silabo.

Descripción de la actividad
Durante el desarrollo del examen parcial, los estudiantes deberán hacer uso de la plataforma
‘zoom’ para presentar los avances de su investigación en un lapso de tiempo no mayor a 10
minutos. La presentación deberá contener: antecedentes, problema de investigación, objetivos,
variables, marco teórico, diseño metodológico, instrumentos de recolección de datos, hallazgos,
conclusiones, discusión; además de un video y un hilo de twitter para divulgación científica.

La duración total para todas las exposiciones será de 4 horas.

Criterios de evaluación

Cualitativa, el método de corrección depende del contenido de la respuesta.


SEMINARIO DE TESIS II
FICHA DE ACTIVIDADES VIRTUALES EVALUADAS

INDICADOR NO LOGRADO EN PROCESO LOGRADO

Plantea la variable No es evidente No está correctamente Es clara.


(1pts) planteada
1 pts
0 pts 0.5 pts
Reconoce el No lo específica. No está señalado con Se define claramente.
problema de 0 pto claridad, pero se 2 pts
investigación entiende.
(2 pts.) 1 pts
Determina las No se evidencian. Están presentes, pero Se evidencian en los
dimensiones de la 0 pts. no corresponden a la objetivos específicos.
variable variable. 2 pts
(2pts) 1 pts.
Establece la No figura Está señalada de Está redactada con
justificación de la 0 pts. manera breve claridad
investigación 1 pts 2 pts
(2pts)
Son insuficientes o no Existen errores en la Antecedentes completos y
Antecedentes corresponden al presentación y redactados de forma clara
(2pts) problema de redacción. y ordenada.
investigación. 1pto. 2 pts.
0 pts.

Referencias No hace uso de Las fuentes están Hace uso de bibliografía


(2pts) bibliografía pertinente. desactualizadas pertinente y actualizada.
0 pts. 1 pto. 2 pts.

Análisis de datos No presenta datos o Se corresponden con Datos completos y precisos


y resultados análisis suficientes que el planteamiento de que responden a los
(4 pts) se corresponda con el investigación, pero objetivos y/o hipótesis de la
planteamiento de la hace falta más datos o investigación.
investigación. expresarlos de forma 4 pts
0 pts más clara
1 – 3 pts
Conclusiones y No presenta o no se - Completo, expresado con
recomendaciones corresponden con el claridad y responde al
(1 pts) planteamiento de la problema de investigación.
investigación. 1 pts.
0 pts.
Presentación y No respeta el esquema Sigue el esquema de El artículo es presentado
esquema del de un artículo científico artículo científico, pero con lenguaje claro y
artículo científico 0pts presenta errores exactitud en todas las
(1 pts) menores partes que lo conforman.
0.5 pts 1 pts
Divulgación No presenta ni vídeo ni Solo presente o video Presenta um vídeo
científica hilo de Twitter articulado o hilo de twitter pertinente y um hilo de
(3 pts) 0 1-2 Twitter coherente
3

Revisado por:
SEMINARIO DE TESIS II
FICHA DE ACTIVIDADES VIRTUALES EVALUADAS