—— 'SUBSECRETARIA OE DESARROLLO PROFESIONAL EDUCATIVO DOIRECCION NACIONAL DE CARRERA PROFESIONAL EDUCATIVA, BANCO DE PREGUNTAS PARA LA ENTREVISTA A LOS ASPIRANTES A DOCENTES DE LAS ESCUELAS FISCALES DEL PAIS ‘A continuacién se propone un banco de preguntas con las posibles respuestas que ef evaluado pueda responder con el fin de orientar especialmente a los estudiantes y padres de familia que son parte del Jurado Calificador y que participan en el proceso de la evaluacion practica, sin embargo; existe apertura para que la autoridad 0 docente plantee otras preguntas relacionadas con el ambito educative. Cabe indicar que las preguntas tienen respuestas y que los aspirantes a docentes no deben responder de manera textual debido a que ellos no conocen las preguntas, lo que se busca con ello es ayudar a Jos miembros del jurado y orientarles en Jas posibles respuestas que éstos emitan. Qué son los estandares de calidad educativa? Los esténdares de calidad educativa son descripciones de logros esperados de los diferentes actores e instituciones del sistema educativo. En tal sentido, son orientaciones de caracter piblico, que sefialan las metas educativas para conseguir una educacién de calidad, Asi, por ejemplo, cuando los esténdares se aplican a estudiantes, se refieren a lo que estos deberian saber y saber hacer como consecuencia del proceso de aprendizaje. Por otro lado, cuando los estandares se aplican a profesionales de la educacién, son descripciones de lo que estos deberian hacer para asegurar que los estudiantes alcancen los, aprendizajes deseados. 2Qué entiende por Estandares de Aprendizaje? Estos estandares son descripciones de los logros educativos que se espera que los estudiantes alcancen en los distintos momentos de la trayectoria escolar desde educacién inicial hasta bachillerato, Qué son los estndares de desempefio profesional? Son descripciones de lo que debe hacer un profesor competente: es decir, de las practicas pedagdgicas que tienen més correlacién positiva con el aprendizaje de os estudiantes. Para qué sirven los estandares de calidad educativa? El principal propésito de los estandares es orientar, apoyar y monitorear la accién de los actores del sistema educativo hacia su mejoramiento continuo Simulténeamente, permitiran a los tomadores de decisién obtener insumos para revisar las polticas pablicas dirigidas a mejorar la calidad del sistema educativo, 4Cémo cree usted que interactdan la educaci6n y el Buen Vivir?SUBSECRETARIA DE DESARROLLO PROFESIONAL EOUCATIVO DIRECCION NACIONAL DE CARRERA PROFESIONAL EDUCATIVA, La educacion es un derecho es un componente esencial del Buen Vivir; permite el desarrollo de las potencialidades humanas y garantiza la igualdad de oportunidades, el Buen Vivir es un eje fundamental, ya que el proceso educativo contempla la preparacién de los futuros ciudadanos para una sociedad democratica, equitativa, inclusiva, pacifica, que promueve la interculturalidad, tolerante a la diversidad y respetuosa a la naturaleza, gDe qué manera se pueden trabajar los valores como eje transversal en el aula de clases? En cualquier asignatura el docente debe aplicar los ejes transversales durante el transcurso de la clase, a través actividades concretas integradas al desarrollo de las destrezas con criterio de desempetio de cada area de estudio que les permita a sus estudiantes identificar los valores fundamentales e incentivar su prdctica, por ejemplo la interculturalidad, proteccién al medio ambiente, cuidado de la salud y sexualidad entre otros, que se reflejara en comportamientos y actitudes en la vida cotidiana. 2Qué actividades desarrollaria si un estudiante tiene dificultades de aprendizaje? Realizaria adecuaciones curriculares, flexibilizar el tiempo y los espacios para favorecer la integracién y la adaptacién de objetivos y metas grupales. También podria modificar uno o varios de los elementos de [a planificacién de aula para conseguir los logros planteados. Los logros de desempefio que propone el perfil de salida de los estudiantes segtin la Actualizacion y Fortalecimiento Curricular son: La EGB en el Ecuador abarca diez niveles de estudio, desde primero de basica hasta completar el décimo afio con jévenes preparados para continuar los estudios del bachillerato y preparados para participar en la vida politica-social, conscientes de su rol histérico como ciudadanos ecuatorianos. Este nivel educativo permite que el estudiantado desarrolle capacidades para ‘comunicarse, para interpretar y resolver problemas, y para comprender a vida natural y social, Los jévenes que concluyen los estudios de la EGB seran capaces de: © Convivir y participar activamente en una sociedad intercultural y plurinacional. + Sentirse orgullosos de ser ecuatorianos, valorar la identidad cultural nacional, los simbolos y valores que caracterizan a la sociedad ecuatoriana, Disfrutar de la lectura y leer de una manera critica y creativa Demostrar un pensamiento l6gico, critico y creativo en el andlisis y resolucion eficaz de problemas de la realidad cotidiana. 2Meee ae SUBSECRETARIA DE DESARROLLO PROFESIONAL EDUCATIVO, DIRECCION NACIONAL DE CAARERA PROFESIONAL EDUCATIVA «+ Valorar y proteger la salud humana en sus aspectos fisicos, psicolégicos y sexuales. ‘+ Preservar la naturaleza y contribuir a su cuidado y conservacion. + Solucionar problemas de la vida cotidiana a partir de la aplicacion de lo ‘comprendido en las disciplinas det curriculo. + Producir textos que reflejen su comprension del Ecuador y el mundo contemporaneo a través de su conocimiento de las disciplinas curriculo. + Aplicar las tecnologias en la comunicacién, en la solucion de problemas practices, en la investigacién, en el ejercicio de actividades académicas, ete. «+ Interpretary aplicar a un nivel bésico un idioma extranjero en situaciones comunes de comunicacién + Hacer buen uso del tiempo libre en actividades culturales, deportivas, artisticas y recreativas que los lleven a relacionarse con los demas y su entorno, como seres humanos responsables, solidarios y proactivos. + Demostrar sensibilidad y comprensién de obras artisticas de diferentes estilos y técnicas, potenciando el gusto estético. 9. ZUsted considera importante identificar las necesidades e intereses de la stitucién educativa y su entorno? Si, es importante porque ello permite: ‘+ Entender el ambiente en el cual se trabajara. Identificar las fortalezas y limitaciones de la institucién educativa y ‘comunidad, para buscar alternativas de solucién en conjunto, para mejorar y alcanzar un mayor bienestar para todos. + Conocer las opiniones de los miembros de la comunidad educativa, asi como los recursos y limitaciones. 10. gQué tipo de practicas democraticas estimularia usted en el ejercicio diario de su clase? Es importante que se destaque cuestiones cotidianas en el aula, por ejemplo: incentivar la participacién de todos los estudiantes, tener una actitud personalizada en la ensefianza, trato y evaluacién, hacer correctivos con respeto y calma, aprovechar cualquier situacién (del aula, dela escuela, de fa comunidad ‘© del pais) para reflexionar con los estudiantes. Por otro lado, es importante que los estudiantes destaquen cuestiones cotidianas en el aula como, por ejemplo: pedir permiso para ir al bafio, pedir la palabra, respetar la opinién de los demas, disculparse, asumir las reglas de convivencia en el aula, entre otras. 11. 2Qué estrategias o actividades realizaria para el desarrollo del pensamiento légico critico y cualitativo? Comparar, definir conceptos, identificar, ejempliicar, argumentar, clasificar, valorar, demostrar, entre otras son actividades que en el transcurso del afloFO itn SUBSECRETARIA DE DESARROLLO PROFESIONAL EDUCATIVO DIRECCION NACIONAL DE CARREMA PROFESIONAL EDUCATIVA, lectivo se desarrolla capacidades para comunicarse, para interpretar y resolver problemas y para comprender la vida natural y social. 12. gPor qué es importante exhibir los trabajos de los estudiantes y otros recursos? Las aulas y los pasillos de la escuela llenos de coloridas imagenes, obras de arte y ensayos no solo son visualmente atractivos, sino que también cumplen una funcién importante en la comunidad escolar. Ver el trabajo de los estudiantes es importante para la comunicacién con los padres, fomentar la comunidad y ayudar a que los alumnos se sientan valorados. Al exhibir sus trabajos, uno de los mayores beneficios de la visualizacién de los trabajos de los alumnos es inculcar en ellos un sentido de orgullo por su propio trabajo. Al darse cuenta de que los adultos valoran lo que hacen, se elevara su autoestima, 13. .Cémo responderia ante un comentario que no esté acorde al tema de clase, utilizandolo para promover el aprendizaje? ‘Como docente escucharia y respetatia los comentarios positivos y negatives de los estudiantes, Para superar los comentarios negatives, los podria como ejemplo para que los estudiantes lo adapten y fo relacionen con el tema de clase cuidado de lastimar a nadie. 14, ,Cémo y en qué momentos utilizaria las TIC para contribuir al proceso de ensefianza y aprendizaje? La aplicacién de las TIC implica el dominio de una variedad de destrezas y conocimientos desarrollados a lo largo del eje de aprendizaje que son indispensables para correlacionar e integrar los bloques curriculares abordados en el contexto cultural de los estudiantes, como por ejemplo: el uso del procesador de textos, la bisqueda de informacién en el Internet, utilizacion de presentaciones puiblicas en formato digital, etc. 15. zQué tipo de acciones aplicaria usted seguin los siguientes casos? + Faltas disciplinarias reiteradas ‘+ Incumplimiento de tareas + Agresiones + Atrasos y ausencias reiteradas En cualquiera de los casos, fas acciones deben aplicarse en privado (en la medida de lo posible), no deben incluir solamente un componente de sancién, sino mas bien uno formativo, evitaria ridiculizar ni estigmatizar al estudiante sancionado, e incentivaria a la reflexién y el respeto mutuo.