NOVENO

COMPETENCIA

BIO: Determinar el comportamiento de los organismos de diferentes especies con el fin de

demostrar cual es el papel biológico de cada una de ellas. QUIM: Aplicar las unidades de
concentraciones químicas, mediante la elaboración de investigaciones y guías.

COGNITIVO

BIO: Explica la influencia de las condiciones del entorno por medio del reconocimiento de cada
uno de los entornos naturales. QUIM: Asociar las unidades de concentración química en
soluciones.

PROCEDIMENTAL

BIO: Relaciona la influencia de las condiciones del entorno por medio del reconocimiento de
cada uno de los entornos naturales. QUIM: Analiza las unidades de concentración a partir del
desarrollo de guías y de prácticas.

ACTITUDINAL

BIO-QUIM: Deducir sobre el cuidado su entorno para promover un compromiso individual a través
de prácticas sencillas y diarias que se conviertan en un hábito responsable.

SOCIAL

BIO-QUIM: Justificar el cuidado ambiental a partir de una necesidad ecológica de su entorno con
el propósito de implementar una acción viable para adquirir un compromiso real.
DECIMO

COMPETENCIA

BIO: Establece variables que influyen en el entorno a partir de actividades de aplicación con el fin
de analizar los sistemas de relación. QUIM: Interpreta las formas de movimiento molecular y la
forma de equilibrar las reacciones químicas.

COGNITIVO

BIO: Establecer una comparación de los sistemas de relación para analizar la implicación que la
dinámica metabólica. QUIM: Inferir las relaciones entre variables físico-químicas de los gases y el
equilibrio químico.

PROCEDIEMNTAL

BIO: Evaluar la incidencia de agentes externos orgánicos e inorgánicos para evidenciar alteraciones
de los sistemas de relación. QUIM: Demostrar la relación existente entre variables físico-químicas
de los gases.

ACTITUDINAL

BIO-QUIM: Deducir sobre el cuidado su entorno para promover un compromiso individual a través
de prácticas sencillas y diarias que se conviertan en un hábito responsable.

SOCIAL

BIO-QUIM: Justificar el cuidado ambiental a partir de una necesidad ecológica de su entorno con
el propósito de implementar una acción viable para adquirir un compromiso real.
ONCE

COMPETENCIA

BIO: Desarrollar proyectos de investigación y/o aplicación de conceptos vistos desde las ciencias
naturales en general. QUIM: Solucionar ejercicios de identificación de problemáticas ambientales,
por medio del análisis e investigaciones.

COGNITIVO

BIO-QUIM: Describir la importancia de la bioquímica, por medio de la elaboración de

investigaciones y prácticas que le permitan identificar la composición de algunos compuestos
bioquímicos con el fin entender algunos procesos biológicos.

PROCEDIMENTAL

BIO-QUIM: Comprobar los diferentes cambios presentes en una reacción por medio de la
elaboración de guías Con el fin de identificar la mayoría de las características, y solucionar
diferentes interrogantes a nivel de medicina.

ACTITUDINAL

BIO-QUIM: Deducir sobre el cuidado su entorno para promover un compromiso individual a través
de prácticas sencillas y diarias que se conviertan en un hábito responsable.

SOCIAL

BIO-QUIM: Justificar el cuidado ambiental a partir de una necesidad ecológica de su entorno con
el propósito de implementar una acción viable para adquirir un compromiso real.